江苏省南通市海安市2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题（含答案解析）

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2023-2024学年江苏省南通市海安市七年级（下）

期末生物试卷

一、下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。本题共15题，每题1分。

1．以下诗文或谚语与所蕴含的生物学知识对应错误的是（　　）

A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花

B．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗——生物的遗传现象

C．苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长——生物对环境的影响

D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——生物对环境的适应

2．下列实验材料用具与使用目的相匹配的是（　　）

A．望远镜——观察校园鸟类

B．澄清石灰水——检测种子呼吸消耗氧气

C．放大镜——观察草履虫的细胞结构

D．碘酒——对蛋白质进行染色

3．如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳相对吸收量随光照强度变化的情况，相关叙述正确的是（　　）

A．随着光照强度不断增加，甲、乙光合作用都持续增强

B．由图示可以看出光合作用受到光照强度和二氧化碳浓度的影响

C．图中f点时，甲光合作用强度大于乙光合作用强度

D．其他条件保持不变，若温度适度上升，a、b点位置绝对不会移动

4．长跑时，体育老师让大家尽量用鼻呼吸而不要用嘴呼吸，这是因为人体呼吸道具有清洁、温暖、湿润空气的作用。与此有关的结构有（　　）

①鼻黏膜分泌黏液②鼻黏膜内的毛细血管③气管内表面的纤毛④会厌软骨

A．①③④                  B．①②③                  C．②③④                   D．①②④

5．下列关于家庭酿制酒酿的叙述错误的是（　　）

A．器具要洗净防杂菌混入

B．发酵产酒精的微生物是酵母菌

C．蒸煮糯米是为了高温杀菌

D．自来水冲洗熟糯米

6．在日常生活中，许多行为习惯关系着我们的健康和安全。相关叙述错误的是（　　）

A．不随地吐痰——防止传播细菌、病毒等

B．不边吃饭，边说笑——防止食物呛入气管

C．牙龈出血应多吃果蔬——果蔬中富含维生素A

D．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中——胃不消化淀粉

7．西红柿的发育过程如图，相关叙述错误的是（　　）

A．A表示细胞分裂过程

B．C表示的是器官

C．西红柿是被子植物

D．与小狗相比，番茄多了系统这一结构层次

8．下列有关生物圈的叙述错误的是（　　）

A．生物圈是最大的生态系统

B．生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层

C．是所有生物生存的共同家园

D．生物圈中的湿地生态系统有“地球之肺”之称

9．下列关于绿色植物的叙述正确的是（　　）

A．紫菜、裙带菜的叶能进行光合作用，它们靠根固定植物体

B．银杏树上结的“白果”是果实，果皮保护着内部的种子

C．葫芦藓叶薄，对环境十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物

D．卷柏、满江红都属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，用种子繁殖后代

10．如图是使用显微镜进行观察的实验，相关叙述错误的是（　　）

A．洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①经碘酒染色可以看得更清楚

B．草履虫碰到②时就会绕开，说明它能对外界刺激作出反应

C．青菜叶片中③细胞排列紧密，属于保护组织，起保护作用

D．根尖的生长只与④有关，所以④是根尖生长最快的部位

11．生物圈中的动物们都在以自己独特的方式适应着所处的环境，相关叙述错误的是（　　）

A．水蛭——身体有附肢，用肺呼吸

B．蜥蜴——体表覆盖角质鳞片，防止体内水分流失

C．花甲——体表有坚硬的贝壳保护，用足运动

D．勺嘴鹬——前肢进化为翼，心脏4腔，属于恒温动物

12．无土栽培是直接用营养液培养植物的方法，相关叙述错误的是（　　）

A．按比例配置的营养液营养丰富，可多次重复使用

B．营养液中缺含氮的无机盐，植株就会矮小瘦弱，叶片发黄

C．植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的

D．无土栽培时向培养液中泵入空气，能促进根细胞的呼吸

13．如图是3种不同类别动物的呼吸器官模式图，相关叙述错误的是（　　）

A．甲为蛙的肺，容量有限需要皮肤辅助呼吸

B．乙为人的肺，是气体交换的场所

C．丙为鸟的肺和气囊，都可以进行气体交换

D．甲、乙、丙三者结构与其生活环境相适应

14．6月是桃子大量上市的季节，“桃树”和“李树”的检索表如下表，相关叙述正确的是（　　）

A．salicina是李树的属名

B．表中所列的最基本的分类单位是纲

C．花、果实和种子是被子植物分类的重要依据

D．分类单位越小，所含的生物的共同特征越少

15．自然界中的微生物“无处不在”，相关叙述错误的是（　　）

A．所有的细菌都只能利用现成的有机物生活

B．放线菌是一种具有放射状分支的丝状体

C．青霉是一种青绿色真菌，有细胞核

D．幽门螺旋杆菌分裂繁殖，能寄生在人体

二、解答题

16．白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图1是白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。

(1)同学们通过制作白菜叶片临时装片来观察不同区域的细胞结构，先用滴管在载玻片中央滴一滴_______，然后将观察材料放到液滴上展平，最后用镊子夹起盖玻片将它的一边先接触液滴，缓慢盖好，避免盖玻片下出现_______。

(2)使用显微镜观察临时装片，结果如图2、图3所示。

①图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的_______（填细胞结构），该细胞可合成生命活动所需的营养物质。图3中的细胞有巨大的_______，可以储藏水分等营养物质。

②图3中的气泡影响观察，可将玻片往_______移动，最快将气泡移出视野。

③根据以上细胞结构特点进行分析，图2和图3中的细胞群均属于_______组织，都有较高营养价值。

(3)在用白菜做饺子馅时，人们喜欢先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，撒盐的目的是使白菜细胞_______（填“吸水”或“失水”）。在炒白菜时，可以采用图4_______（填字母）方式切割白菜，让白菜更加入味。

17．龟卵的孵化往往受环境温度的影响。为探究温度对某种龟卵孵化时间孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数量相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示。

(1)本实验的变量_______。五组龟卵数量要相同，目的是_______。

(2)据图1判断，龟卵孵化的最佳温度范围为29℃～31℃，主要原因是：当温度低于29℃时，龟卵的孵化时间相对较_______，当温度高于31℃时，_______。

(3)据图2分析，该种龟在不同温度下性别分化的规律是：25℃～33℃内，   。

(4)研究者用两组龟卵（孵化时间约为58天）进一步实验，处理及结果如下表所示。

①综合分析可知，孵化温度对该种龟的性别分化影响，主要在孵化_______（选填“前期”或“后期”）。

②本实验中，研究者没有选择25℃进行研究，原因可能是_______。

18．慢性阻塞性肺疾病，简称“慢阻肺”，是一种临床威胁患者生命安全的慢性炎症，以气流阻塞为特征。如图2是慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分结构对比图，图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图3为人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。请据图回答问题。

(1)呼吸系统是由_______和 _______两部分组成的，据图1可知，慢阻肺患者的_______部位发生了病变，导致气体无法顺畅地进出肺，引发呼吸困难或胸闷等症状。

(2)图2中的血液从1端流到2端，血液中的_______（填某种气体）增多，肺泡和周围毛细血管的气体交换是通过_______作用实现的。

(3)图3中膈肌由乙向甲转换时，此人正在_______（填“吸气”或“呼气”），此时肋间肌和膈肌处于_______状态。

(4)研究人员探究吸烟与慢阻肺患者炎症因子的关系，通过实验证明：①吸烟越多，超敏C﹣反应蛋白值越高；而超敏C﹣反应蛋白值越高，说明体内的炎症越严重；②与非吸烟者相比，吸烟者的肺功能异常率较高，死亡风险增加；③被动吸烟者呼吸道症状及慢阻肺的发生概率高于无被动吸烟者。请对吸烟者提出一条建议_______。

19．阅读材料，回答下列问题。

资料1：在研究植物与植食性昆虫之间的关系时，科学家发现了一个有趣的现象，当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质白天可以吸引蛾幼虫的天敌，夜间能够驱除活动的雌蛾，使它们不能在植物叶片上停留产卵。

资料2：瞪羚是植食性动物。在非洲大草原上，瞪羚跑得越快生存概率就越高，而瞪羚奔跑速度的提高，促使猎豹也在进化中提高了奔跑速度。

资料3：科研人员在研究污水处理的实验中，向一个容器中加入小球藻和水蚤，并加入适量的含氮、磷丰富的污水。发现实验初期小球藻数量上升，水蚤数量也上升，实验中期小球藻数量下降，水蚤数量也随之下降。

(1)资料1中，蛾是节肢动物门_______纲的动物，蛾的运动器官有_______（标明数量），蛾幼虫的天敌与烟草植株之间因该化学物质的作用构建起某种关系。以此对该化学物质命名，下列名称更贴切的是_______。

a.利它素   b.利己素   c.互利素

(2)资料2中，瞪羚和猎豹同属于哺乳动物，但瞪羚盲肠发达，猎豹犬齿发达，这些特征与其 _______相适应。瞪羚和猎豹关系可以用图中的_______（填字母）来表示。

(3)资料3中，小球藻和衣藻一样都是_______（填“单”或“多”）细胞藻类，实验中期小球藻数量下降的主要原因是_______。该实验说明生物与生物之间相互依存，相互制约。

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参考答案

1．C

【分析】影响生物生活的生态因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。其中捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。生物能够适应环境，也能影响环境。生物具有遗传和变异的特性。

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