第11讲 岳阳楼记-2024年暑假新九年级语文自学预习精品讲义(统编版)
发布时间 2024年07月12日
资源编号 80029

第11讲 岳阳楼记-2024年暑假新九年级语文自学预习精品讲义(统编版)

2024-07-11 九年级上册 0 632
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2024年暑假新九年级上册语文自学预习精品讲义(统编版)
2024年暑假新九年级语文自学预习精品讲义(统编版): 第1讲 字音字形-2024年暑假新九年级语文自学预习精品讲义(统编版) 第2讲 ...

2024年暑假新九年级语文自学预习精品讲义

11 岳阳楼记

1.能够通顺流利地诵读并背诵全文。

2.了解课文内容、文体特点,体会语言美。积累文中常用实词、成语、名言警句。

3.领悟仁人志士忧国忧民的博大的胸怀,培养先忧后乐的思想品德。

一、作者简介

范仲淹(989-1052),字希文,苏州吴县(现江苏省吴县)人,北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家,他为政清廉,体恤民情,刚直不阿,力主改革,屡遭奸佞诬谤,数度被贬。死后谥号文正,世称“范文正公”。本文选自《范文正公集》

二、写作背景

《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时,应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士,因才华出众但豪迈自负,被权贵所嫉,贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格,经常想劝慰他,却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼,请范仲淹代笔记胜,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会,因自己在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。

三、字词读间

谪(zhé)守    朝晖(huī)夕阴     霏霏(fēi)    薄暮冥冥(míng)
霪(yín)雨    心旷神怡(yí)      皓(hào)月    宠辱偕(xié)忘
潜行(qián)   浩浩汤汤 (shāng)  潇(xiāo)湘   属 ( zhǔ 同“嘱”

四、通假字

1、政通人和,百废具兴    “具”同“俱”,全,皆

2、属予作文以记之       “属”通“嘱”, 嘱托

五、一词多义

明:(1)(到了第二年,就是庆历五年)越明年

(2)(明媚) 至若春和景明

以:(1) (来) 属予作文以记之

(2)( 因为 )不以物喜,不以己悲

夫:(1)(那) 予观夫巴陵胜状

(2)(表句尾感叹) 嗟夫

观:(1)( 看) 予观夫巴陵胜状

(2)( 景象) 此则岳阳楼之大观也

极:(1)(直到) 北通巫峡,南极潇湘

(2)(穷尽,尽头) 此乐何极

(3)(表示程度深) 感极而悲者矣

或:(1)(或许 )或异二者之为

(2)( 有时) 而或长烟一空

空:(1)( 天空) 浊浪排空

(2)( 消散) 长烟一空

通:(1) (顺利) 政通人和

(2)(通向) 北通巫峡

和:(1)(和乐) 政通人和

(2)(和煦) 春和景明

一:(1)一片:一碧万顷

(2)全:长烟一空

(3)全部:在洞庭一湖

则:(1)那么 :然则何时而乐耶

(2)就是:此则岳阳楼之大观也

(3)就:居庙堂之高则忧其民。

归:(1)归依:微斯人,吾谁与归

(2)聚拢:云归而岩穴暝

备:(1)前人之述备矣:详尽

(2)备齐

六、古今异义

七、词类活用

⒈百废具兴(废:动词作名词,荒废了的事业)

2.先天下之忧而忧(先:名词作状语,在……之前)

3.后天下之乐而乐(后:名词作状语,在……之后)

⒋滕子京谪守巴陵郡(谪:封建王朝官吏降职或远调)

⒌忧谗畏讥(谗:名词作动词,别人说坏话)

⒍刻唐贤今人诗赋于其上(贤:形容词作名词,贤明之人)

⒎而或长烟一空(空:形容词作动词,消散)

⒏北通巫峡,南极潇湘(北、南:名词活用作状语,向北;向南)

⒐或异二者之为(为:动词活用作名词,这里指心理活动)

八、特殊句式

⒈倒装句

例:微斯人,吾谁与归?(疑问代词“谁”作宾语,宾语前置。语序应为“吾与谁归”。)

⒉判断句

例:此则岳阳楼之大观也。(“也”表判断语气。)

⒊省略句

例:属予作文以记之。(省略主语“滕子京”。)

⒋状语后置

例:刻唐贤今人诗赋于其上。

迁客骚人,多会于此。

⒌定语后置

例:居庙堂之高……处江湖之远……

6.宾语前置句

例:吾谁与归?

九、思路梳理

全文共5段,分为三部分。

第一部分(第1段):写重修岳阳楼的背景和作记缘由。

第二部分(第2—4段):描写岳阳楼周围的景色,引出“迁客骚人”登楼“览物”而产生的两种不同感受。(全文的主体)可分为两层。

第一层(第2段):写洞庭湖的景色并提出“迁客骚人”“览物之情,得无异乎”的问题。

第二层(第3—4段):写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异。

第三部分(第5段):借对“古仁人之心”的探求,抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。(这是全文的核心)

十、中心思想

通过迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的博大胸怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此勉励友人,警策自己。

十一、写作特色

就艺术而论,《岳阳楼记》也是一篇优秀的文章。

第一,岳阳楼之大观,前人已经说尽了,再重复那些老话没有意思。范仲淹就是采取了换一个新的角度,找一个新的题目,另说他的一套。文章的题目是“岳阳楼记”,却巧妙地避开楼不写,而去写洞庭湖,写登楼的迁客骚人看到洞庭湖的不同景色时产生的不同感情,以衬托最后一段所谓“古仁人之心”。范仲淹的别出心裁,让人佩服。

第二,记事、写景、抒情和议论交融在一篇文章中,记事简明,写景铺张,抒情真切,议论精辟。议论的部分字数不多,但有统帅全文的作用,所以有人说这是一篇独特的议论文。《岳阳楼记》的议论技巧,确实有值得借鉴的地方。

第三,语言上穿插了许多四言的对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形。”“沙鸥翔集,锦鳞游泳。”“长烟一空,皓月千里;浮光跃金,静影沉璧。”这些骈句为文章增添了色彩。作者锤炼字句的功夫也很深,如“衔远山,吞长江”这两句的“衔”字、“吞”字,恰切地表现了洞庭湖浩瀚的气势。“不以物喜,不以己悲”,简洁的八个字,像格言那样富有启示性。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,把丰富的意义熔铸到短短的两句话中,字字有力。

全文记叙、写景、抒情、议论融为一体,动静相生,明暗相衬,文词简约,音节和谐,用排偶章法作景物对比,成为杂记中的创新。

十二、文中成语

1.《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

2.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

3.《岳阳楼记》中的“古仁人” “居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。

4.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:浩浩汤汤,横无际涯

5.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千

6.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景,“则有去国怀乡,忧谗畏讥”,眼前的萧瑟景象令他们不禁悲从中来。

7.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼,“心旷神怡,宠辱偕忘”喝酒观景,心绪顿然欣喜。

考点一:课文默写

1.范仲淹《岳阳楼记》

(1)《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“___________________,___________________”。

(2)《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“___________________,___________________”。

(3)北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“___________________,___________________”。

(4)《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“___________________,___________________”。

(5)《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“___________________,___________________”。

(6)《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子是“___________________,___________________”。

考点二:词语理解

2.以下选项中,加点词的含义解释不正确的一项是(   )

A.日星隐曜:光芒                   B.朝晖夕阴:日光

C.春和景明:日光                   D.晦明变化者:日光

3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.政通人和,百废具兴     若春和景明

B.属予作文以记之       不以物喜,不以己悲

C.而或长烟一空        或异二者之为

D.刻唐贤今人诗赋于其上    迁客骚人,多会于此

考点三:文学文化常识

4.《岳阳楼记》的作者是_____________,苏州吴县(今江苏苏州)人,字_____________,谥号_____________,北宋的政治家、_____________。有《范文正公集》传世。

考点四:课文理解

5.下列对文章理解有误的一项是(   )

A.文章首段写滕子京在逆境中的成绩,交代作记缘由,为后文写古人的阔达胸襟做铺垫。

B.文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来,体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现了他的博大胸襟。

C.《岳阳楼记》中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。

D.作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进,阐明“古仁人之心”的内涵,最后发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,点明了全文主旨。

1.下列加点字的注音完全正确的一项是(    )

A.谪守(zhé)   衔远山(xián)   浩浩汤汤(tāng)

B.潜形(qiǎn)   日星隐曜(yào)   樯倾楫摧(qiáng)

C.皓月(hào)    淫雨霏霏(fēi)   岸芷汀兰(tīng)

D.嗟夫(jiē)    宠辱偕忘(xié)    属予作文以记之(shǔ)

2.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(    )

A.政通人和/春和景明                B.北通巫峡/指通豫南

C.浊浪排空/长烟一空                D.南极潇湘/此乐何极

3.下列句子品析有误的一项是(   )

A.“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞手法,极言洞庭湖湖光山色变化无穷,为下文具体写洞庭湖上一阴一晴景象作伏笔。

B.“衔远山,吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法,赋予洞庭湖以生命、以气势,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,构成一幅生动的画面。

C.“浮光跃金,静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法,把一动一静时的光影色态写得十分生动形象,给人以美感。

D.“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的感伤之情。

4.下列句子中没有通假字的一项是(  )

A.百废具兴                         B.朝晖夕阴,气象万千

C.属予作文以记之                   D.至舍,四支僵劲不能动

5.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(   )

A.先/天下之忧而/忧,后/天下之乐而/乐

B.先天下/之忧而忧,后天下/之乐而乐

C.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐

D.先/天下之/忧而忧,后/天下之/乐而乐

6.下列句子译文有误的一项是(   )

A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生(被贬)离开国都、怀念家乡、担心被说坏话、惧怕被批评指责的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,感慨悲伤到了极点。

B.子观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。

C.不以物喜,不以己悲。译文:不因外界环境的变化而高兴,不因自己处境的变化而悲伤。

D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。译文:(这时人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉悦,荣耀和屈辱一并忘了,端着酒,迎着风,喜气洋洋。

7.下面不是对偶句的一项是(  )

A.北通巫峡,南极潇湘

B.朝晖夕阴,气象万千

C.沙鸥翔集,锦鳞游泳

D.浮光跃金,静影沉璧

8.指出“之”的用法与其他不同的一项是(  )

A.此则岳阳楼之大观也。

B.属予作文以记之。

C.览物之情,得无异乎?

D.予尝求古仁人之心。

阅读下面文段,完成各题。

《岳阳楼记》选段

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

9.解释加点的词语。

①予尝求古仁人之心

②微斯人

10.翻译下面句子。

不以物喜,不以己悲。

11.“微斯人,吾谁与归?”是一个反问句,它表达了作者对滕子京怎样的劝勉?

(一)阅读下面两个文段,完成小题。

【甲】

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦说。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡亭午风渐劲,湖水泪汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日幕,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”范公“先忧后乐”之语,盖亦有为而发。

(节选自袁中道《游岳阳楼记》)

【注】①炮车:状如炮车般。②泫:流泪。③宾僚请大合乐落之:宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。

1.下面选项中,加点字意思完全相同的一项是(   )

A.而或长烟一空        一鼓作气(《曹刿论战》)

B.把酒临风     有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)

C.不以物喜     皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.微斯人      斯是陋室(《陋室铭》)

2.翻译文中画横线的句子。

居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

3.甲乙两文都写到了岳阳楼上观看到的景色,请自选角度分析两者写景的异同。

4.甲乙两文都提到了文章的写作目的,请分析它们的不同。

阅读下面两个文段,完成小题。

【甲】

①至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

②嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

【乙】

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻,天上接行杯

醉后凉风起,吹人舞袖回

注释:①下塌:指留宿处。②行杯:浮杯,流筋。③回:回荡,摆动[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。

5.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)春和景明      景:_____________

(2)沙鸥翔集             集:____________

(3)予尝求古仁人之心  求:____________

(4)雁引愁心去      引:____________

6.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)不以物喜,不以己悲

(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

7.甲文“皓月千里,浮光跃金”运用_____修辞手法描写洞庭湖美景;乙文“__________,____________”(原文)运用夸张的手法写出了岳阳楼高耸入云。

8.当代社会,你认为还需要具备范仲淹笔下的“古仁人之心”吗?请阐述你的看法。

(三)阅读下面两个语段,完成小题。

【甲】

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

滕子京负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意益在谏故人耳。

(选自范公偶《过庭录》)

【注释】①负:依仗。②贻:遗留。③规:劝诫。

9.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.“横无际涯”写出洞庭湖的宽阔无边,“际涯”的意思是边际。

B.“去国怀乡”中的“去国”指远离国君,点明迁客被贬谪的经历。

C.“古仁人”指古代品德高尚的人,也是作者努力追求的做人目标。

D.“为众忌疾”中的“忌疾”指嫉妒,交代滕子京被贬谪的原因。

10.把文段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

不以物喜,不以已悲。

11.结合全文内容,说说范仲淹写《岳阳楼记》的原因有哪些?

12.请结合两文内容完成下面的填空。

【甲】文写迁客骚人看到洞庭湖的不同景色时产生的①____________,表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的②____________情怀。从【乙】文滕子京的性格经历看,给我们做人方面的启示有③____________,④____________。

(四)阅读下面的文言文,完成下面小题。

【甲】

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

于谦,字廷益,钱塘人。时山东、陕西流民就食河南者二十余万,谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富安集其众,授田给牛种,使里老司察之。

正统十四年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。及驾陷土木,众莫知所为。郕王监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。

(选自《明史·于谦传》,有删改)

【注】①年富:与下文的“王振”“徐珵”都为人名。②帝:明英宗朱祁镇。③郕(chéng)王:朱祁钰,后即位为明代宗。

13.解释下列句中加粗的词语。

(1)至若春和明(     )

(2)斯人,吾谁与归(     )

(3)田给牛种(     )

(4)王其言(     )

14.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是(   )

A.谦请发河南、怀庆二府积粟振/不物喜

B.使里老司察/何陋

C.一动大事去矣/学而不思

D.守议定/不知有汉

…………

参考答案

1.朝晖夕阴     气象万千     增其旧制     刻唐贤今人诗赋于其上     浮光跃金     静影沉壁     心旷神怡     宠辱偕忘     不以物喜     不以己悲     居庙堂之高则忧其民     处江湖之远则忧其君

【解析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、赋、跃、壁、怡、宠辱、偕”等字词容易写错。

…………

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