高分秘籍06：紧扣主题分析-备战2024年中考语文作文高分秘籍模板与押题预测

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备战2024年中考语文作文高分秘籍模板与押题预测

高分秘籍06：紧扣主题分析

技巧点播

紧扣主题：初中作文的灵魂

在初中阶段，作文是我们学习语文的重要组成部分。而一个作文能否得到老师和同学的认可，其中最为关键的一点就是是否紧扣主题。那么，为什么紧扣主题如此重要呢？接下来，我将从几个方面详细阐述。

一、明确写作目的

紧扣主题，首先要明确写作的目的。每一篇作文都有其特定的写作目的，无论是描述一个场景、表达一种情感，还是论述一个观点。只有明确了写作目的，我们才能在写作过程中保持清晰的思路，不偏离中心。

二、增强内容的连贯性

当我们的作文紧扣主题时，内容的连贯性自然得到了保障。每一个段落、每一个句子都是为了支持主题而展开的，这样读者在阅读时就能够感受到文章的整体性和一致性，从而更好地理解我们的写作意图。

三、提升文章的说服力

对于议论文来说，紧扣主题更是至关重要。一个明确的主题可以帮助我们更加有针对性地展开论述，使观点更加鲜明、论据更加充分。这样，我们的文章就更容易说服读者，达到预期的写作效果。

四、培养良好的写作习惯

在初中阶段，养成良好的写作习惯对于我们的未来发展有着深远的影响。而紧扣主题就是其中最为基础也是最为重要的一点。通过不断地练习和实践，我们可以逐渐培养出紧扣主题的写作习惯，为以后的学习和工作打下坚实的基础。

综上所述，紧扣主题在初中作文中具有重要的意义。它不仅可以明确我们的写作目的、增强内容的连贯性、提升文章的说服力，还能帮助我们培养良好的写作习惯。因此，在日后的写作过程中，我们应该始终牢记这一点，不断提高自己的写作水平。

技巧汇总

在初中作文的世界里，紧扣主题不仅仅是一个技巧，更是一种艺术。就像一位优秀的舞者，能够准确捕捉音乐的节奏，与旋律共舞，初中作文也应与主题紧密相连，呈现出独特的魅力。那么，如何在作文中展现出这种紧扣主题的魅力呢？以下是一些实用的技巧，并辅以生动的例子段落，帮助你更深入地理解。

一、明确主题，立意深远

在开始写作之前，首先要对主题有清晰的认识，确保自己的立意不仅鲜明，而且深远。一个好的立意能够引导整篇文章的走向，使内容更加紧凑和有深度。

例子段落：

在《梦想照进现实》这篇作文中，主题是“梦想与现实”。作者开篇便写道：“梦想，是心灵的灯塔，照亮前行的道路；现实，是脚下的土地，承载着我们的梦想。”这样的开篇不仅明确了主题，而且通过比喻的方式，为整篇文章定下了基调，引导读者进入作者的思考世界。

二、紧扣主题，层层递进

在展开论述的过程中，要紧扣主题，层层递进，逐渐深入。通过多角度、多层次的论述，使文章更加丰富和立体。

例子段落：

在《探索未知的乐趣》这篇作文中，主题是“探索未知”。作者从对未知的好奇心出发，逐步展开论述。首先，他描述了探索未知带来的兴奋和刺激；接着，他分析了探索未知对于个人成长的意义；最后，他强调了探索未知对于社会进步的重要性。整篇文章紧扣主题，层层递进，让读者对探索未知的乐趣有了深刻的认识。

三、首尾呼应，强化主题

在文章的开头和结尾部分，要注重与主题的呼应，使整篇文章更加紧凑和有力。通过首尾呼应的方式，能够强化主题思想，给读者留下深刻的印象。

例子段落：

在《坚持的力量》这篇作文中，开头部分写道：“坚持，是通往成功的必经之路。”而在结尾部分，作者则总结道：“回顾历史，无数成功人士都以坚持为基石，实现了自己的梦想。因此，我们应该学会坚持，相信坚持的力量。”这样的首尾呼应，不仅强化了主题，而且使整篇文章更加有说服力。

四、避免偏离，始终紧扣中心

在写作过程中，要时刻提醒自己不要偏离主题。即使遇到与主题相关的有趣内容或想法，也要以主题为中心，进行适度的展开和论述。

例子段落：

在《环保的重要性》这篇作文中，作者在论述过程中提到了自己小时候在乡村生活的经历，看到清澈的河流和茂密的树林。但他并没有沉浸在对美好回忆的描述中，而是迅速转回到主题，分析这些美好环境是如何被破坏的，以及环保的重要性。这样的处理方式，既丰富了文章内容，又避免了偏离主题。

综上所述，紧扣主题是初中作文中的重要技巧。通过明确主题、紧扣主题展开论述、首尾呼应以及避免偏离中心等技巧的运用，我们可以使作文更加有说服力和感染力。同时，通过生动的例子段落的展示，我们也能够更深入地理解这些技巧在实际写作中的应用。

真题回顾

1．读下面材料，根据要求完成写作。

平凡而普通的生活，是生命的常态。不过，日常生活中的人、事、物，情、景、理，也能让人产生新的体验、新的感悟、新的收获，从而感觉“超越了平常的自己”。

请以“是你，让我超越了平常的自己”为题，写一篇作文。

（1）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；

（2）文体不限（诗歌除外）；不少于600字，不超过900字。

2．彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。“飞天”凌空的精彩瞬间，是吕伟的彼岸；美丽富饶的田园是植树的牧羊人的彼岸；克服恐惧、战胜孤独，是杜小康成长的彼岸……彼岸激励我们遥望远方，鞭策我们永不停歇。

请以“彼岸并不遥远”为题目，写一篇文章。

要求：①不少于600字：②文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定：③不许抄袭、套写：④文中不得出现真实的地名、校名和人名

3．生活中有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，心灵会纯净安宁；驻足于感人的场景，性情会豁达阳光；遨游于书籍的海洋，思想会丰满深邃。亲友团聚，欢快温馨；运动竞技，热烈奔放：书画相伴，闲适舒展……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉，让我们流连。

请以“这样的画面，让我流连”为题目，写一篇文章。

要求：①不少于600字：②文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定：③不许抄袭、套写：④文中不得出现真实的地名、校名和人名

4．大作文

季羡林先生说：“时间从来不语，却回答了所有问题”。回首自己的成长，时间给过你怎样的回答？回溯历史，时间给出了怎样的答案？

请以“时间的答案”为题目，写一篇文章。

要求：（1）自选角度；（2）文体明确（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等；（4）不要套作，不得抄袭；（5）不少于600字。

5．作文（1）

题目：改变

写作要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

题目猜想

1．阅读下面的材料，按照要求作文。

由教育部国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等单位联合主办的“汉语盘点2023”活动揭晓，“振”字当选年度国内字。主办方称，“振”是上升的趋势，发展的走向；是舒展的精神，是奋起的姿态。长路有险夷，无论是国家还是个体，面对挑战时不失本心，遭遇风雨时行之不辍，进一寸有一寸的欢喜，就当得起一个“振”字。

请你盘点你过去的一年中最值得回忆的往事、经历，以“振”字为话题写一篇不少于600字的作文。

要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

2．校园，是我们再熟悉不过的地方。它或布局美观，或历史悠久，或环境优美，或文化底蕴深厚，或……想想你的校园有哪些不同方面的特征，写一篇说明文，向大家介绍你的校园，题目自拟。注意合理安排文章的结构，可以先总说校园的特征，然后再加以具体说明。恰当运用各种说明方法，也可适当运用文学手法，增强说明的效果。

要求：①600字左右。②不要套作，不得抄袭。文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。

3．按要求作文

双向奔赴

本指相关方朝着共同的目标，一起努力，相互靠近。多用于人与人之间，表达了人们相互爱慕、相互亲近的美好愿望。

搭子

如今流行的“搭子”，反映的是一种新型的社交关系模式。因为某一方面的相同点或某一种相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意、舒适的时光，在其他方面则互不干扰。

显眼包

“显眼包”的褒扬意味明显。称某人为“显眼包”，不仅在于其表面“爱出风头”，更在于其内在的活力外溢，既可爱有趣，又能够营造欢乐气氛。

“双向奔赴”“显眼包”“搭子”入选2023年十大流行语。请从以上三个词语中任选一个，说说它引发了你怎样的联想或思考。自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。文章中不得出现考生的真实信息。

4．校刊编辑部拟出版“走近那些山水”专刊，请选择一个你最有感触的栏目，写一篇文章投稿。

【栏目一】视界：描绘让你印象深刻的山水风景，融入情感，使其具有感染人心的力量。

【栏目二】人物：生活中你遇到过拥有“山水”品质的人吗？回忆他们的典型事迹，表现“他”的特别之处。

要求：（1）在题目前写明，向“【栏目_______】”投稿。（2）文体自选，题目自拟。（3）不少于500字。（4）不出现真实的校名和师生姓名。

5．或许你正吹着广成子问道吹过的风，走过刘希夷走过的路。你不想拿起你手中的笔，写一写你熟悉的汝山汝水，你深爱的汝风汝韵，还有那些瑰意琦行的汝州人物？请从下面两项任务中选择一个，写一篇不少于600字的作文。

任务一：讲好汝州故事——上下求索、一诺千金、包容悦纳、敢为人先、筚路蓝缕、一鸣惊人……这些汝州文化的美好品格一直流淌在我们的血液里，融汇在我们的生活中。请你以《_的故事》为题，从上述品格中选择一个填入空白处，写一篇记叙文。

任务二：畅游汝州名胜——请选择一处你在汝州范围内游览过的山水风光或人文胜迹，自拟题目，写一篇说明文。

要求：①将你选定或拟定的题目写在作文格的第一行；

②文章贴近生活，言之有物；

③认真书写，力求工整美观；

④文中不能出现你的真实姓名和校名。

6．根据要求写作。

【班刊征稿】

通过活动，我们看到了人与动物的依存共处，感受到了文学世界里人与自然的心灵交融，明白了古今相通的交友之道。

本期班刊以“我与动物的相处”为话题，请你积极投稿。你可以叙述经历，记述你与动物相处的点滴；也可以展开想象，创作故事。

要求：①题目自拟。②不少于500字。③不得抄袭、套作。④不出现真实的校名和师生姓名。

7．作文。

如果选一句话作为“自强不息”的注脚，可以是《论语》里的“不怨天，不尤人”，可以是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，可以是梁启超的“少年强则中国强”……不同时代的人都在用他们的勇气、坚韧和热爱，演绎着“自强不息”的故事，传承着“自强不息”的精神。

任务一：请从上述注脚中任选一句，结合你的理解，以“自强不息”为话题，写一篇演讲稿。

任务二：在你的身边，一定有很多“自强不息”的身影，请用文字记录下与之相关的故事，与同学们分享。

要求：①请从以上两个任务中任选一个完成；②题目自拟；③不少于600字；④不得套写抄袭，不得透露个人信息。

8．请以“奔跑”为话题，自拟题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

②字迹工整，书写规范，不少于600字；

③文中不要出现真实的人名、校名；

④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

9．请以“积累”为话题，自拟题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

②字迹工整，书写规范，不少于600字；

③文中不要出现真实的人名、校名；

④文中不得引用、抄袭本文试卷阅读理解部分的材料。

10．阅读下面的材料，按要求作文。

古代春秋时期，子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说“我把不贪婪当作珍宝，你把美玉当作珍宝。如今，你把它给了我，我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。”美玉是珍宝，美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同，每个人都会拥有自己的最珍爱的宝物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回忆，一次成功的经验，一个深刻的教训，一句真诚的话语……

请以“珍宝”为话题，写一篇文章。要求：不少于 600 字；题目自拟；除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

11．作文：

冬至：冬至是寒冷的开始，让人已有清晨“帘幕卷清霜，呵手试梅装”之感，然而“天时人事日相催，冬至阳生春又来”，仿佛能感受到阳气从地层下磅礴而来的气势，能听到地下万物的涌动，河流潺潺，草木新芽，春天的脚步也便发出了铿锵声响。

请围绕“冬至”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以叙述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。

要求：①内容健康积极，表达真情实感；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③除诗歌外，文体不限。

12．阅读下面文字，按要求作文。

上学时有老师同学相伴，闲暇时有知己好友相随，回到家更有父母亲人的呵护。正是有了他们的陪伴，我们的生活才多姿多彩起来。

请围绕“我身边的他（她）”这个话题，自拟题目，完成一篇以写人为主的记叙文。

要求：①题目自拟；②写出真情实感，不得抄袭套作；③文体自选，诗歌除外；不少于500字；④文中不得出现含考生信息的地名、校名、人名等。

13．罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”对于“美”，你有怎样的思考？请据此写一篇文章。

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参考答案

真题回顾

1．例文

是你，让我超越了平常的自己

望着那张“第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖”的奖状，我不由得想起在那比赛前的“魔鬼训练”。那真是苦不堪言啊！从开始的积极参加训练到想要放弃再到继续坚持直到在比赛中脱颖而出，拿到奖状，取得成功，超越自己是多么地艰辛啊！

我那时还是个刚刚上初一的小孩子，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰苦的训练。

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