专题07 名著导读-备战2023年中考语文一轮复习专项练习（含答案解析）

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备战2023年中考语文一轮复习

专题07  名著导读

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

1．全班共读《骆驼祥子》后，你所在的小组开展“探寻祥子悲剧原因”的专题活动。请你完成下面任务。

(1)以下是某同学所做的两则摘抄，请从祥子心理活动的角度对每则摘抄做批注。

①他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。

（摘自第1章）

②睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。

（摘自第23章）

(2)请根据上述材料，结合你阅读《骆驼祥子》的体会，探究祥子悲剧的个人原因和社会原因。

2．根据阅读提示，完成下面的读书任务。

阅读提示：

《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，由《小引》《后记》和十篇文章组成，原名《________》。十篇文章中有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论而兼顾叙事。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

(1)任务一：请你将阅读提示中的空缺补充完整。

(2)任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。请你为《朝花夕拾》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。

(3)任务三：请说说阅读《朝花夕拾》时你采取的策略。

3．阅读《红星照耀中国》，你用了哪种读书方法？结合具体内容与大家分享。

4．某中学开展“《水浒传》师生共读”活动，你是其中参与者，请按要求完成问题。

(1)下表是某同学为《水浒传》中鲁智深、林冲、武松、李逵四人制作的卡片，有误的一项是（   ）

A．A                B．B                C．C                D．D

(2)“师生共读”活动中，老师问——《水浒传》，又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，你觉得合适吗？

同学们的回答不合理的一项是（   ）

A．水浒好汉们，替天行道，济危扶困，惩治贪官，体现其义；后来被招安，一心报国，破辽国，征方腊，体现其忠。所以冠以“忠义”二字大体上是合适的。

B．我统计了一下，整本书中“忠义”一词有一百多处，几乎贯穿全篇，比如第七十一回也说：“相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信又并不差。”冠以“忠义”二字，这样看来也是合理的。

C．书中的主人公并非个个都能称为“忠义”之士，比如吴用，他曾劝宋江弃宋从辽，难称为忠；还曾将卢俊义骗上梁山，难称为义。况且，“忠义”与“官逼民反”的主题不相吻合。所以我认为冠以“忠义”二字似为不要。

D．书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山，他们践踏法律、背叛朝廷，是洪太尉放出的“妖魔”，是高太尉镇压的贼寇。在我看来全都不配称为“忠义”，怎么能叫《忠义水浒传》呢！

(3)“师生共读”活动中，老师说——

鲁达为金翠莲父女打抱不平，不料三拳打死镇关西；李逵为救兄弟，江州劫法场却大量伤及无辜；宋江为救石秀等，三打祝家庄却一把火烧掉了村庄……《水浒传》中的侠义之举，令人称快，也发人深思。

那么，什么才是真正的“侠义”精神？请结合原著谈谈你的理解。

5．从以下人物中任选一个，联系作品内容，简要分析他（她）对待“命运”的态度。

祥子《骆驼祥子》            孙少平《平凡的世界》        简·爱《简·爱》

6．（2022·浙江衢州·中考真题）小语家附近的“南孔书屋”将举办暑期讲故事比赛，大家帮助小语备战本次比赛，请你把讨论内容补充完整。

小语：我梳理了《林教头风雪山神庙》的故事情节，你们给我提点建议吧。

小文：《林教头风雪山神庙》很适合讲故事比赛。林冲历经磨难，隐忍不发，最后忍无可忍，手刃仇敌，大快人心。讲这个故事要像说书人那样，用悬念、巧合、跌宕起伏的情节，紧紧抓住听众的心。

小强：我觉得情节图里（1）________和________这两个情节的顺序应该调换。

小文：情节图还要注明另一个巧合（2）________，突出情节的曲折离奇。

7．根据《简·爱》阅读内容，完成下面小题。

(1)参照示例填写表格。

(2)简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是__________________的性格特点。

8．名著散发着持久魅力，让人常读常新。请根据下列选段，完成阅读任务。

(1)【读近·知内容】撷拾经典，轻嗅花香。以下语段选自名著《_________________》，这一选段的主要内容是___________________________________________________。

选段一：“去拿你的书来。”他慢慢地说。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

(2)【读进·学方法】遨游书海，读懂人物。《傅雷家书》是傅雷写给儿子的家信集，请根据下面语段中的内容，谈谈你读到了一个怎样的父亲，旁批你的见解。（答出两个要点即可）

选段二：“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tone colour[音色]变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。”

……

“好孩子，安安静静地准备出国罢。一切零星的小事都要想周到，别怕天热、贪懒，一切事情都要做得妥帖。”

……

“众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”

……

“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天之下的赤子之心相接相契相抱！”

……

旁批：________________________________________________

(3)【读出·深思考】悦读悦思，启迪人生。上面两个选段都写了父亲对孩子的教育，虽然方式不同，但他们对待孩子的初衷都是相同的，请说说这个相同点是什么。

9．跨越时空，与斯诺相遇。小明同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。

10．俄国作家陀思妥耶夫斯基说：“没有理想，是没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。”你觉得下列哪个人物形象最符合这句话表达的意思，请结合具体情节阐述理由。

《西游记》唐僧    《海底两万里》尼摩船长    《创业史》梁生宝

11．阅读小说时善于抓住矛盾冲突是理解人物与主题的好方法。请仿照示例，选择一本名著举例分析。

《水浒传》    《简·爱》    《红岩》

示例：《骆驼祥子》中祥子三次买车丢车的经历，与刘四爷、孙侦探、虎妞等人物间的矛盾，完整表现了祥子的人物性格；祥子堕落前后自身人格的冲突，从勤劳、老实、吃苦耐劳到自私、麻木、狡猾，一定程度上表现出社会环境摧残人，使人堕落的主题。

12．沙沙在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，发现主人公保尔·柯察金与红岩精神的杰出代表江姐（江竹筠）有诸多相似之处。请帮他完成以下任务。

(1)根据小说内容，完成下面表格。

(2)两位英雄身上都兼具“坚硬”和“柔软”两种截然相反的气质。请参照对江姐的分析，结合具体情节，对保尔的这两种气质进行解析。

江姐：面对惨无人道的酷刑，她严守党的秘密，视死如归，宁折不弯。行将就义，她梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着温和的笑容。

保尔：

13．在很多人心中，孙悟空是神通广大的盖世英雄，但英雄在小说中亦曾多次流泪。请比较分析下列三段选文中孙悟空流泪的原因有何不同。

①那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。……一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

（节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”）

②悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭。况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。

（节选自《西游记》第三十四回“魔王巧算困心猿，大圣腾那骗宝贝”）

③沙僧滴泪道：“哥啊！师父被妖精等不得蒸，就夹生儿吃了！”大圣听得两个言语相同，心如刀搅，泪似水流，急纵身望空跳起，且不救八戒沙僧，回至城东山上，按落云头，放声大哭，叫道：“师父啊——”

（节选自《西游记》第七十七回“群魔欺本性，一体拜真如”）

14．经典小说中的人物常常给人留下深刻的印象，那是因为这些人物既有优点也有缺点，个性鲜明，有血有肉，真实可信。请从下列两个人物中任选一个，结合《水浒传》中的具体内容进行“立体的人物形象”读书交流活动，写出你的探究结果，200字左右。

（1）李逵

（2）武松

15．围绕名著中的人物形象进行联读，我们发现有很多“有担当”的形象。比如《西游记》中的孙悟空很有担当。他一路护送唐僧去西天取经，斩妖除魔，在大战黄风怪时，悟空即使被黄风怪的三昧神风吹伤双眼，也想方设法营救师父，承担保护师父的职责。请从《水浒传》这部作品中找出一位这样的人物，并结合具体故事情节谈谈他（她）的担当。

16．阅读下面《傅雷家书》中的两则选文，完成下列各题。

[选文一]

我劝你千万不要为了技巧而烦恼，主要是常常静下心来，细细思考，发掘自己的毛病，寻找毛病的根源，然后想法对症下药，或者向别的师友讨教。烦恼只有打扰你的学习，反而把你的技巧拉下来。共产党员常常强调“克服困难”，要克服困难，先得镇定！只有多用头脑才能解决问题。同时也切勿操之过急，假如经常能有少许进步，就不要灰心，不管进步得多么少。

(1)从上述文段中可看出“我”是一位怎样的父亲？请概括作答。

[选文二]

寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文，写得不坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体裁的学识，和外国朋友谈天，也多些材料。谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝，宫廷盛行外来音乐；故真正古乐府（指魏晋两汉的）如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识，而且与我们将来创作音乐也有关系。

(2)阅读上述文段，你从中学到了哪些读书方法？（至少写出两点）

17．名著阅读。

在名著中，有很多人物即使命运坎坷也对未来充满希望。请根据内容填写下表。

18．面对浩瀚书海，我们可以根据自己的兴趣、问题和方法等进行选择性阅读，以专题的形式进行探究。以下是一位同学阅读《傅雷家书》时制作的专题提纲卡片。请你仿照示例，从下面四部名著中任选一部，确定探究专题并拟定提纲，填写卡片。（可选择示例中的书，但须更换专题）（80字左右）

A．《水浒传》B．《红星照耀中国》C．《简•爱》D．《寂静的春天》

19．下图是《水浒传》中的插图，请完成下面各题。

图中的主要人物是：①_____。

图中的情节是（不超过10个字）：②_________________。

体现了主要人物的③____________性格品质。

20．阅读《西游记》选段，完成题目。

行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫做孙悟空和尚。”

那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。

(1)罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？

(2)罗刹女不愿借芭蕉扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样打退孙悟空的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的？

21．为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。

(1)“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）

(2)“读后一得”交流台。（针对此人物涉及到的一个情节写出你感受最深的一点体会）

22．阅读名著片段，完成后面小题。

他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气。专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会。

（节选自《骆驼祥子》）

你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。虽然我一贫如洗，长相平庸，但我们的精神是平等的，就如同我们经过坟墓，最后将同样站在上帝面前——因为我们是平等的。

（节选自《简·爱》）

(1)选段一中的“祥子”已经变成了一个怎样的人？

(2)简要分析“简·爱”对待命运的态度与祥子有何不同。

23．如图为《简•爱》舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭建了人物的生活、工作场所，暗示了人物的人生困境以及突破。请从下列人物中选择一个，结合相关内容，谈谈他/她的人生之“框”及“破框”之举。

孙悟空——《西游记》

范进——《儒林外史》

24．阅读下面选段，完成下面小题。

①他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

②他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他不肯吃一点亏。

③人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

(1)以上选段出自名著《______》，这部名著主要讲述了的______故事。

(2)请结合①②选段，谈谈你对第③选段“人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话的理解。

25．名著阅读

令人感到不解和迷惑的是，这样一种小动物，它怎么会拥有这样的才能呢？难道说，大自然偏向它们，赐予了它们某种特别的工具吗？当然，答案是否定的。蟋蟀，它可不是什么掘凿技术方面的一流专家。实际上，人们也仅仅是因为看到蟋蟀工作时的工具非常柔弱，所以才对蟋蟀有这样的工作结果，建造出这样的住宅感到十分惊奇的。

那么，是不是因为蟋蟀的皮肤过于柔嫩，经不起风雨的考验，才需要这样一个稳固的住宅呢？答案仍然是否定的。因为，在它的同类兄弟姐妹中，也有和它一样，有柔美的、感觉十分灵敏的皮肤，但是，它们并不害怕在露天底下呆着，并不怕暴露于大自然之中。

那么，它建筑它那平安舒适的住所的高超才能，是不是由于它的身体结构上的原因呢？它到底有没有进行这项工作的特殊器官呢？答案又是否定的。

……

如果再继续前面已经提到过的那些问题，将是毫无意义的。因为那些问题的答案统统都是否定的。……蟋蟀本能的由来，我们尚不可得知。

(1)这段文字出自名著_____，作者是______。

(2)如果你要向朋友推荐这本书，请简要说明你的推荐理由。

…………

参考答案

1．【答案】(1)批注①：初到城市的祥子为买新车精打细算，对生活、对未来充满希望。

批注②：小福子死后，祥子万念俱灰，对生活失去希望，精神坍塌。

(2)个人原因：祥子的个人主义思想（或性格弱点）；社会原因：旧社会压迫（或社会黑暗，制度腐朽）。

…………