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备战2024年中考生物易错题
易错点09 生物的相关类群
【易错陷阱1】不知如何区分孢子植物和种子植物
【陷阱分析】对孢子植物和种子植物的特征区分不清。
【解题技巧】1、孢子植物:不结种子,只产生孢子,靠孢子繁殖的植物叫孢子植物。包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
2、种子植物:绝大多数植物都是结种子的,并且都是由种子发育而成的,这些植物称为种子植物。种子植物根据种子有无果皮包被,分为裸子植物和被子植物。
【易错陷阱2】混淆无脊椎动物各类群的特征
【陷阱分析】无脊椎动物主要特征是身体内没有脊椎骨组成的脊柱。
【解题技巧】无脊椎动物是一类非常多样化的动物,它们的身体结构、生活方式和繁殖方式各不相同。包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群。
【易错陷阱3】辨识不清脊椎动物各类群的特征
【陷阱分析】脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱。
【解题技巧】1.脊椎动物是动物界中的一大类群,它们的共同特点是具有由一系列脊椎骨组成的脊柱。脊柱不仅为身体提供了支撑和保护,还有助于维持身体的平衡和灵活性。
2.脊椎动物的类群包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【易错陷阱4】区分不了微生物各自的特征差别
【陷阱分析】微生物包括:细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它们个体微小,与人类关系密切。
【解题技巧】细菌是没有核膜围绕组成的细胞核,是原核生物。真菌是有核膜围绕组成的细胞核,是真核生物。病毒是寄生在活细胞中且不断增加的非细胞型生物。细菌都是由单细胞构成的。真菌有的是由单细胞构成的,有的是由多细胞组成的。病毒不是由细胞构成的。细菌对人体造成细菌感染的伤害。真菌可以食用,对人有利。病毒附着人体内,对人体有害。
【易错提醒一】孢子植物
【例1】关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是( )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化
B.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
C.苔藓植物一般都很矮小,具有假根
D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织
【知识点】孢子植物
常见错因:对藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的特征辨别不清。
避错攻略:藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。
【变式1-1】某同学家中有一块菜园,他想通过种子种植的方式来获得自己爱吃的菜品,你认为他不可能得到的是( )
A.冬瓜 B.辣椒 C.紫菜 D.茄子
【变式1-2】在温暖多雨的季节走进大蜀山,可以观察到有些树干上长了许多苔藓。以下分析不合理的是( )
A.大蜀山空气质量好 B.苔藓多分布在背阴的树干上
C.苔藓可以通过导管运输水分 D.苔藓没有真正的根
【变式1-3】卷柏也叫还魂草,喜欢阴湿环境,有根、茎、叶,无花、果实、种子,据此判断卷柏属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
【易错提醒二】种子植物
【例2】根据种子有无果皮包被将植物分为( )
A.藻类植物和苔藓植物 B.裸子植物和被子植物
C.单子叶植物和双子叶植物 D.种子植物和裸子植物
【知识点】裸子植物;被子植物
常见错因:对裸子植物和被子植物辨别不清。
避错攻略:种子植物:是植物界最高等的类群,所有的种子植物都有两个基本特征,就是体内有维管组织——韧皮部和木质部、能产生种子并用种子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外层没有果皮包被;被子植物 的种子的外层有果皮包被。
【变式2-1】下列属于裸子植物的特征是( )
①有花、果实和种子 ②种子裸露 ③种子不裸露 ④有果皮 ⑤无果皮
A.①②③ B.①④⑤ C.②④ D.②⑤
【变式2-2】某同学将水稻、松树归为一类, 把海带和葫芦藓归为一类。则他分类的主要依据是( )
A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生
【变式2-3】如图所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )
A.有种子 B.有根茎叶的分化
C.种子没有果皮包被 D.种子有果皮包被
【易错提醒三】体节
【例3】环节动物与节肢动物的相似之处是( )
A.体表光滑 B.身体由许多体节组成
C.靠刚毛运动 D.靠体壁进行气体交换
【知识点】环节动物;节肢动物
常见错因:混淆两种动物的体节。
避错攻略:环节动物的主要特征:身体由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕;节肢动物的身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛。
【变式3-1】昆虫是具有三对足、两对翅的节肢动物。下列图示的动物中,属于昆虫的是( )
【变式3-2】沙蚕看上去很像蜈蚣,其实,它与蜈蚣的结构差异很大,而和蚯蚓是近亲。关于这三者的特征,以下说法不正确的是 ( )
A.它们的细长体形都有利于钻行 B.它们都具有体节使运动更灵活
C.它们都体表干燥,适宜陆地生活 D.与蜈蚣不同,沙蚕的足不分节
【变式3-3】通过对蚯蚓的观察,能了解其外部的形态及运动。下列相关描述错误的是( )
A.蚯蚓的身体由许多彼此相似体节构成
B.蚯蚓体壁分泌有黏液,主要用于运动
C.通过环带位置可区分它的前端、后端
D.蚯蚓的腹面有刚毛,辅助运动
【易错提醒四】有“鱼”非“鱼”
【例4】水族馆里的水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①娃娃鱼;②鲍鱼;③海马;④章鱼;⑤甲鱼;⑥中华鲟;⑦鲸鱼;⑧带鱼;⑨墨鱼
A.②③⑧ B.④⑦⑨ C.③⑥⑧ D.①⑤⑥
【知识点】鱼类
常见错因:许多以“鱼”来命名的生物,并不是鱼类,只有具有鱼的特征的动物才属于鱼类。
避错攻略:常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物:鲸鱼(哺乳类)、鳄鱼(爬行类)、甲鱼(爬行类)、水鱼(爬行类)、章鱼(软体动物)、鱿鱼(软体动物)、墨斗鱼(软体动物)、鲍鱼(软体动物)、娃娃鱼(两栖动物)、衣鱼(昆虫)。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物:海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
【变式4-1】“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼仔喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情景,你认为“美人鱼”属于( )
A.爬行动物 B.鱼类 C.哺乳动物 D.两栖动物
【变式4-2】学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不副实”,例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”它们分别属于( )
A.软体动物 鱼类 爬行动物
B.软体动物 哺乳动物 两栖动物
C.爬行动物 鱼类 两栖动物
D.爬行动物 哺乳动物 爬行动物
【变式4-3】动物界中往往有一些“名不副实”的动物,请你指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①鳄鱼 ②带鱼 ③鲍鱼 ④鲟鱼 ⑤鲨鱼 ⑥鲸鱼 ⑦比目鱼 ⑧娃娃鱼
A.①③④⑥ B.②③⑤⑦ C.②⑤⑥⑧ D.②④⑤⑦
【易错提醒五】微生物的“寄生”与“共生”
【例5】下列不属于微生物与动植物共生的是( )
A.豆科植物与根瘤菌 B.地衣中的真菌与藻类
C.人与肠道内的益生菌 D.橘子与其表面的霉菌
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
常见错因:对于“寄生”和“共生”区分不清。
避错攻略:①共生关系:细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生。
②寄生关系:一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象。如水蛭寄生在牛等牲畜体内、菟丝子寄生在其他植物上。
【变式5-1】共生是两种动物的个体发生互相合作关系,双方获得益处;共生现象作为二者的互利系,为物种的生存和繁衍打下了基础。而寄生则 是一种动物个体寄宿在另一种动物身上,以吸取宿主身上的营养物质求得生存。大豆为根瘤菌提供良好的居住环境、碳源和能源以及其他必需营养,而根瘤菌则为大豆提供氮素营养,大豆与根瘤菌之间的关系是( )
A.共生 B.寄生 C.捕食 D.竞争
【变式5-2】艾滋病(AIDS)、肝炎、禽流感、“非洲猪瘟”疫情都是由病毒引起的。下列有关病毒的叙述错误的是( )
A.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内
B.“非洲猪瘟”病毒基本结构与噬菌体相同
C.病毒的细胞结构外形小,只有在电子显微镜下才能观察到
D.某些病毒可被减毒后制成疫苗
【变式5-3】如图表示相关概念之间的关系,下表选项与如图相符的是( )
选项 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 微生物 | 细菌 | 真菌 | 病毒 |
B | 营养方式 | 异养 | 腐生 | 寄生 |
C | 动物行为 | 攻击行为 | 防御行为 | 学习行为 |
D | 生殖方式 | 有性生殖 | 无性生殖 | 孢子生殖 |
A.A B.B C.C D.D
【易错提醒六】抗生素
【例6】下列关于抗生素的叙述,正确的是( )
A.抗生素只能杀死致病细菌
B.抗生素使用不当也对身体不利
C.抗生素药品不会腐败变质
D.抗生素是治病的药物,可随时使用
【知识点】安全用药
常见错因:搞不清抗生素的适用范围。
避错攻略:抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工台成的类似物。抗生素是治疗细菌性疾病的药物,属于处方药,必须在医生的指导下根据病情需要正确选择抗生素的品种,合理、适量的服用,并不是越多越好,多使用抗生素会导致很多病原菌产生抗药性,并且会打乱体内的微生物群,进而降低人体的抵抗力(有益细菌与有害细菌到达了平衡人就不会生病) ,并且会杀灭体内有益菌。
【变式6-1】关于抗生素的叙述,下列哪项不正确?( )
A.抗生素对动物或人体有一定的副作用
B.抗生素可以消灭细菌、真菌和病毒
C.某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗菌素药性
D.如果滥用抗生素,有可能杀死人体内细胞及有益细菌
【变式6-2】长期使用抗生素,抗生素的杀菌效果下降。其原因是( )
A.病菌为了抵抗抗生素不断主动进化
B.长期使用抗生素使病菌产生抗药性
C.病菌的变异是定向的,但是抗生素的选择是不定向的
D.抗生素选择了病菌中有抗药性的变异
【变式6-3】抗生素是人类抵抗疾病的强有力武器,但近年来超级细菌的出现使得抗生素的疗效大大降低,对此现象的解释合理的是( )
A.抗生素质量问题药效下降 B.抗生素使细菌的繁殖能力增强
C.抗生素对细菌进行了选择 D.抗生素使细菌产生耐药性变异
A组 中考真题
1.关于下列几种植物的相关叙述不正确的是( )
A.①是苔藓植物,可作为监测空气污染程度的指示植物
B.②是蕨类植物,有根、茎、叶的分化
C.③④是种子植物,种子外面都有果皮包被
D.上述植物所属类群由简单到复杂依次为①②③④
2.如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类,其中乙、丙所代表的植物分别是( )
A.玉米、苏铁 B.苏铁、玉米
C.肾蕨、葫芦藓 D.葫芦藓、肾蕨
3.七星瓢虫被人们称为“活农药”。下列属于七星瓢虫特征的是( )
①体表有外骨骼 ②身体大多具有贝壳 ③身体和附肢都分节 ④体内有脊柱
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.据所学知识,以下动物及其相关特征表述不正确的是( )
A.蚯蚓——用湿润的体壁呼吸,刚毛辅助运动
B.鲫鱼——用鳃呼吸,用鳍协调游泳
C.扬子鳄——用肺呼吸,牙齿有分化
D.家鸽——气囊辅助肺呼吸,恒温动物
5.下列特征属于图中阴影部分的是( )
A.体表被毛 B.胎生、哺乳
C.牙齿出现分化 D.体温恒定
6.如图是某些微生物结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.甲为真核生物 B.乙的直立菌丝是a
C.丙无细胞结构 D.丁可以用来制作酸奶
…………
参考答案
【例1】D
【解析】藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化,故A正确;苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当作监测空气污染程度的指示植物,故B正确;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,有假根,体内无输导组织,故C正确;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,故D错误
…………
不错
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