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2023-2024学年八年级语文下册备考期末总复习(苏州专用)
专题12 记叙文阅读
一、阅读下面这篇文章,完成下面小题。
山音
①第一次见到她是在外公谢世的次日,雾霭沉沉,下着密如针脚的雨。
②我对外公印象不深,依稀记得是个文弱的老人。也只偶尔听母亲谈起,说外公生在山里,长在山里,在外求学十余载,漂泊十余载,兜兜转转又回到山里。膝下的子女都走出大山,他却执意守在山脚的泥土房里,当了大半辈子的教书先生。没料到,一场乍暖还寒的三月冷雨,竟让他与这三尺讲台永别了。
③山里的世界静极了,没有丝毫外界的声音,而那些留守山中的孩子,失去了唯一的老师,与外面的世界相牵的线,就这么生生断了。
④“山里人现在越来越少,你外公啊,一人教了几座山头的小孩,满打满算,也不过二十几个。”前来给外公下葬的一位大伯对我说,末了还发出一声长长的叹息,“真可惜啊,那些小孩都挺喜欢他的。喏,那边就有一个他的学生。”
⑤我顺着他手指的方向看去,正好对上一双惶惑不安的眼睛。那是个十一二岁的女孩,头发扎得松松垮垮,身形也偏瘦小,上身一件衬衣洗得发白。她定定地看向我,板着脸,双唇紧抿,①幼兽般的眼睛漆黑发亮,左手却紧抓着前面老人的衣摆。
⑥我凑过去问她:“你家在哪?”她抬头飞快地瞟了我一眼,不说话,朝山上一片在雨中凝固的苍翠努了努嘴。“你爸妈呢?”我注意到她的脸迅速蒙上了一层寒霜,眼皮也耷拉下来。她张了张嘴,一副欲言又止的样子,半晌才失落地开口:“他们去外面打工了。”“那你跟谁过?”
⑦“弟弟妹妹,还有奶奶。”之后我也不知该怎样搭话,便默默走开了,因为我猛然发现,我们之间已然如被巨斧劈开了一道鸿沟,我与她的距离,就像各自眼中的风景般遥远。山也跟着沉默,不发出什么声响。
⑧在她的奶奶走后,她突然叫住了我。“你外公教过我,我很喜欢他。”
⑨“他教我们认字、算术,还给我们念诗、唱歌。他还说,我们这个地方以前叫作夔州。”
⑩“你看到我们头顶的天空了吗?他说这是夔州特有的天空,他说这种天空是苍色的。”
⑪渐渐地,我跟她熟稔起来。我发现她非常喜欢看书,时常看见她捧着翻旧的课本,在风里站成一株瘦削的酢浆草,融进绿得化不开的山中。
⑫雨声渐疏,在某个午后,阳光居然冒了个角,从天际漏了丝丝缕缕下来。我伸了一个大大的懒腰,搬了把凳子和她在院子里打发时间,清洁润泽的空气让每一次呼吸都成为一种享受。我不由得感叹道:“还是山里好啊!”
⑬她不能相信地望向我,脸颊激动得有些发红。“你有没有想过这种生活,一人在山中,仅仅一人,不能做什么,只能听流水的声音,风从林间穿行的声音,鸟鸣的声音,石子滚落的声音。”远山浅淡,与天相接的地方只剩一条极细的线,是她抿起的嘴唇。她凝望那阵奔跑的风,似乎想将它捕捉。又转而凝望后山的竹浪松涛,像凝望一个梦中的幻影。“而现在我不能读书了,除了大山,外面的声音都听不到了。”她的话语似被水浸透,我转过头,看见她②眼里的泪花像在走钢丝,摇摇欲坠。
⑭她侧过身去不说话了。
⑮深绿铺满整座山林,光斑繁密。细细的芒草摇晃,若在轻吟。她口中“苍色”的天空,从静水深渊中升起,万里无云。大地在我脚下隐隐颤动着,传出声响,混杂着风、树叶、草木、鸟鸣,是一支破碎的竹笛、一把断弦的琵琶,一声一声,都好像一种呜咽。
⑯而这声声呜咽在某一天顺着彤云出岫,搭上山鸢的翅膀,竟一路传到了远方,又托四月的山花捎回了一个令人为之一振的消息。
⑰我离开那天,她执意要来送我。
⑱她步履轻捷,每一步,都分毫不差地踏着我的影子。她语调平仄分明,在四下无人的山中响彻。她说:“我听说再过几个星期,学校就有人来修理了,有新学校,就有老师,就可以上学了。”
⑲“真的?”
⑳“真的!”
㉑而我撞入她③黑桑葚般明亮的眼睛,宛若跌进鸦青色的深谷。“其孤意在眉,其深情在睫,其解意在烟视媚行。”耳畔有什么呼啸而过。
㉒是山音。
(有删改)
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.全文以“我”的见闻为线索组织材料,采用第一人称,记录了“我”从回乡到离开的一段经历,叙中有情,含蓄动人。
B.开篇对雾霭和雨的描写渲染了沉闷悲凉的氛围,衬托出“我”因外公离世的悲伤心境,但结尾的一抹亮色却给人以温暖之感。
C.文中大伯的话,既侧面突出了外公甘于奉献的美好品质,也引出了主要人物小女孩的出场,反映出了山村的教育现状。
D.文中“她不能相信地望向我,脸颊激动得有些发红”一句,通过动作描写和神态描写,表现了女孩听到“我”对她的家乡山里景象的赞叹后内心的激动与欣喜之情。
2.请赏析文中画横线的句子。
3.意大利文艺复兴时期画家达芬奇从人物画的角度曾说“眼睛是心灵的窗户”,透过眼睛,能看到一个人的内心,你能通过文章中三处对小女孩眼睛的刻画,看透她当时的心理吗?
①幼兽般的眼睛漆黑发亮
②眼里的泪花像在走钢丝,摇摇欲坠
③黑桑葚般明亮的眼睛
4.两位读者正在谈论这篇文章的题目,读者1认为这个题目不好,这个题目不能精准地概括文章,读者2认为这个题目很好,意蕴深厚,你觉得他会给出怎样的理由呢?
读者1:我觉得文章题目不好,不能精准地概括文章。
读者2:我认为文章题目很好,因为……
二、阅读下面一篇文章,完成下面小题。
阳光
李敏
①北崖村最上面的人家,户主姓毛。家周围一片栗子林,人倔,大家喊他毛栗子。
②毛栗子最近又喜又愁。他家小子晓强争气,考上城里重点高中,闺女晓静去年考上大学。国家助学贷款解决了学费。但每月生活费还是入不敷出。他家唯一经济来源是栗子,每年能卖几千块钱。毛栗子想进城打工,但老娘多病不敢外出。村里有扶贫政策,逢年过节有人来送米送面,可毛栗子觉得没下力气白拿东西屈辱,不愿要。
③夫妻两人舍得力气。听说贩卖香蕉挣钱,从城里弄了香蕉到集市上卖,秤上不缺斤少两,又不忍心把有烂疤的塞到底下卖,忙活一阵还是北崖村最穷的人家。
④北崖村石头房子石房板顶,有山泉穿村而过,贴着山泉往上便是登鲁山景区的小路。好天气时,城里人坐树林里野炊的很多。夫妻看见叹气说,人家过的那才叫日子。
⑤这天,刚刚下过一场雨,有个男人在林子转,走走停停,一会儿看远处一会儿看近处,手里提塑料袋,大概是捡蘑菇。常常有人来这里捡蘑菇。毛栗子看见,就知道他是个城里人。乡下人都知道,这场雨太小出不了蘑菇。
⑥毛栗子还没来得及提醒那人,天气骤变,大雨倾盆而下。男人情急中把塑料袋顶在头上。毛栗子跑上前大声喊道,快跟我到屋里去躲一躲呀!
⑦男子跟着他飞奔进屋,落得一身雨水,毛栗子老婆递过一块干毛巾,男人感激致谢。
⑧男子主动介绍,他叫王磊,家在县城,爱往乡下跑,到村里转转让他觉得很踏实。
⑨屋外雨继续下,毛栗子泡了茶和王磊说话,渐渐熟络起来。
⑩王磊说,这地方有树有泉有流水,通风凉快,神仙住的地方一样啊,不少人来玩吧?
⑪毛栗子哈哈笑说,兄弟会说话,穷山沟让你说成神仙住的地方,不过,还真不少人来玩呢。他们备了吃的喝的,不在自家餐桌上吃,来我家栗子林石板上吃,就是图栗子林里凉快呢。
⑫王磊说,是啊,地方是好地方,可惜没个饭店,若有小饭店,在这里吃饭吹风,就可以放心玩了。
⑬毛栗子说,兄弟说外话,你不嫌弃俺家穷,管你顿饭俺还是管得起的。
⑭毛栗子媳妇煎了韭菜鸡蛋,炒了花生米,炸了蚂蚱,从地里拔了水灵灵的萝卜切了端上桌,端上几个杂粮窝窝头。
⑮王磊边吃边赞不绝口,说,老哥,你知道你这几个菜在城里值多少钱不?
⑯多少?
⑰少说一百。这叫原生态,城里哪里也吃不着你这金黄金黄的鸡蛋呀。
⑱毛栗子说,这倒是,我这群鸡满山找虫子吃。
⑲王磊说,栗子林这么大,来玩的人也多,你没想开个饭店?
⑳开饭店?那不得盖房子,请厨师,我不会炒菜,你嫂子炒的庄户菜城里人谁稀罕吃。
㉑不用请厨师,多养点鸡,用木柴炖山鸡就成。
㉒这也成?
㉓当然,现在城里人传统饭店都吃腻了,你这原汁原味木柴炖山鸡,手工窝头,肯定都喜欢吃。山里农家乐小餐馆我也去过几家,都很火,你这地方保准行。
㉔唉,都有成本,俩孩子上学,一屁股债,你开吧。
㉕我要上班,没时间啊。我有个主意,咱俩合伙怎么样,我出钱,你出工。
㉖这也行?
㉗试试看,我负责盖几个茅草棚,弄桌子和餐具,你和嫂子负责卖你家炖鸡,那一群鸡够你卖一阵的。随后咱再上鸡仔散养在林子里,赚了钱我们分。
㉘毛栗子听了心头一喜。对啊,自己怎么没想到呢。炖鸡简单,铁锅木柴都有,树林里现成的鸡一大群。钱怎样来分,毛栗子没好意思问,一是八字没一撇,二是这王磊刚认识,说不出口。
㉙王磊好像看穿了毛栗子的心思,说,钱具体咋分我也没谱,盖几间茅草棚子也花不了几个钱,先试营业一下,看赚钱不赚钱咱再说分成。
㉚看王磊这样说,毛栗子也不好追问。媳妇心里不踏实,一再提醒毛票子别让人算计了。城里人打什么主意很难说。毛栗子说,收钱在咱手上,反正不会吃亏。
㉛王磊带了一些人,拉来满满一卡车东西:四方桌、小马扎、一次性餐具、桌布、不锈钢茶壶、暖瓶等。两口子迎上忙前忙后。太阳落山时,四个围着篱笆的茅草棚子,在树林边一字摆开,最大那棵歪脖树上,挂一红漆木牌,上面写“栗子林炖鸡店”。
㉜毛栗子带着忐忑,开始了营业。
㉝毛栗子媳妇唯恐伺候不好客人,事事做得仔细。鸡炖得烂,葱油饼外酥里嫩,红豆包馅多皮薄,槐花饼、荠菜汤等野味轮番做。客人吃得打嗝,临走她还往人家手里塞。
㉞吃客渐多。夫妻俩忙得团团转。媳妇脸频上飞着两朵红云。村里都说毛栗子夫妻发财了。
㉟毛栗子媳妇天天往山下望,担心王磊突然来要钱。若和上次一样,卡车拉来一帮城里人,两个人可应付不了。
㊱村主任来了,同毛栗子在树底下喝了一壶茶。这壶茶让毛栗子夫妻惊喜交集。
㊲三个月之后,王磊再次来到栗子林。两口子远远看见,丢下手里活儿一溜小跑迎上去。毛栗子媳妇边跑边用袖子抹眼泪。毛栗子喊了一声王书记,紧紧握住王磊的手说不出话来,眼圈红了。
㊳食客莫名其妙看着这对夫妻。他们哪知道,这用心良苦的扶贫,对毛栗子一家人的意义。
㊴这天的阳光格外暖。林子深处一片喔喔鸡鸣,如一首欢快的歌谣。
(选自《小说选刊》2022年第4期)
5.班级同学阅读完小说后,有人认为毛栗子是主人公,有人认为王磊是主人公,你怎么看,并说说理由。
6.为了帮助毛栗子一家走出困境,王磊书记设计了“用心良苦的扶贫计划”,下面就是他的这份计划,请根据小说内容,将它补充完整。
①了解村里原有扶贫政策;
②确定村里最穷的毛栗子家为扶贫对象;
③________________________________;
④________________________________;
⑤________________________________。
7.画线段落中,毛栗子夫妻为什么会“惊喜交集”?
8.联系全文,分析下列语句中加点词的表达作用。
两口子远远看见,丢下手里活儿一溜小跑迎上去。毛栗子媳妇边跑边用袖子抹眼泪。毛栗子喊了一声王书记,紧紧握住王磊的手说不出话来,眼圈红了。
9.有人认为小说的最后一段没有太大意义,可以删掉。你同意此观点吗?谈谈你的理由。
三、阅读赵元波的《两棵金银花》
两棵金银花
赵元波
①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待地开放了,千万朵金银花你不让我,我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放,羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有的正在盛开,一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的花蕊,悠悠的清香,白黄两种颜色既不失单调,又高雅清洁,小雨滴沾在上面,为金银花增添几分姿色,就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了,白色的花朵已经变成金黄色,就像姑娘头上戴着的黄色发髻,一枝数朵,给人一种惊喜,一缕清爽,实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气,把芳香送给从这里经过的每一个人,微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间,这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女,主干已经有两米来高了,足有大拇指那么粗,在主干上还发出了一些枝桠,这些枝桠柔柔的、嫩嫩的,伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上,一个劲地噌噌直往上长,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛,以白色的围墙做背景,配合着粉红色的桃花,桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣红,绿叶红花,色彩鲜丽,显得格外的娇艳动人,特别逗人喜爱,是入画的一景。
②看着金银花长得那么盛,花开得那么多,我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后,我就只把它栽在院子的一角,想起的话,就给它浇点水,有时连水都忘了浇,更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁,却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。
③钟情于金银花叶子的绿,花儿的美,那淡淡的香味儿,去年我在花盆又扦插了一棵金银花,准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色,淡淡的花香。曾经,我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此,我选用了树林里的基土,埋入了最好的基肥,随时不忘给它浇水,精心呵护,一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把它从院子里搬到房子里,白天又从房子里搬到院子里,让它充分享受阳光,乐此不疲。但很遗憾,一年来,它只是窝在花盆里,不长高,也不长粗,它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶,看来连花都不会开。
④然而,我对它却没有丝毫的抱怨,因为我就知道:它已经尽力了。就是说,它所能够报答于我的,也就是这些了。是的,它有着充足得过分的肥料供应,充足得过分的水的供应,充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风,没有足够的地气,更是没有足够的成长的自由,没有足够让根自由伸张的空间!而那些自由,作为主人的我,竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由!
⑤两棵金银花,一棵在院子里无拘无束自由生长,越长越高,绿树成荫,盘虬卧龙,花香四溢;一棵长在花盆里,虽然受到精心呵护,却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道:有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的!
(选自《新华副刊》,略有改动)
10.“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点?【要点概括】
11.作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么?
12.联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。
四、阅读下面一篇文章,完成下面小题。
半个父亲疼
葛亚夫
①这些年,感觉时间在不停提速,尤其是对父亲。在他身上,岁月的沙漠化一年深过一年,从牙齿到骨骼,他所有坚硬的部分,都迅速钝化、脆弱。走在路上,每遇见老人,我总会忍不住多看几眼。有时,还会从他身后追到身前……我总觉得,他是我父亲。
②老了的父亲失去标识度和分辨率,老成所有老人的样子——干瘦,呆滞,不苟言笑。但年轻时,他棱角分明,一顶光头佛光普照,哪怕十里外咳嗽一声,我也辨得出来者何人。
③小时,我诨号“葛维搅”。维是辈分,搅是捣蛋,我的“皮”有口皆碑。基本上,只要有摩擦,罪就在我,以被父亲摁在地上摩擦结束。这俗套的剧情,常让我怀疑父亲是假的。那天,我跟着父亲压红芋,甚得他欢心。老师路过地头,随口参我一本。父亲顺手抄起扁担抽向我。我眼疾手快,但大长腿没能跟上,被铁钩抽到,烙出一道血印。
④我抱着腿,疼得像热锅上的蚂蚁,蹦蹦跳跳。父亲捉住我,把我摁到地上,揽一把萋萋芽,嚼啐敷在伤口上。我不经意看见,他稳健的手,比我的腿颤抖得更厉害。
⑤原来,当我疼时,父亲也在痛。我的一半疼痛,一直由父亲默默领受着。
⑥父亲脾气暴躁,一半是母亲点燃的,一半是癣疾煎熬的。年复一年,一开春,癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶。不知听谁说的,用烧红的铜钱烫,就能把癣斩草除根。一盏抽搐的灯火前,他捋起袖子,让我烧铜钱烫癣。我做不到!他就自己来。牙一咬,眉一竖,火红的铜钱往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱乱窜,撕咬得灯火弓起腰,啃噬得我心如刀绞。
⑦父亲拍拍我的头,满面春风地说,一点也不疼。我满脸是泪,痛得不能自己。
⑧我从未想过,当父亲疼时,我也会痛。父亲的一半疼病,我愿默默领受。
⑨做了父亲后,我回去得少了,但会经常念及父亲,想象我这个年龄时的他,想象孩子这个年龄的父亲。起初是做反面教材,警醒自己别像他。慢慢地,我谅解了父亲,开始与他和解。无论在基因上,还是在生活里,我们都有彼此的影像。
⑩前不久,父亲的腿不堪磨损,闹起罢工。我带他看医生,背他上楼、下楼。起初他很不适应,肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我。很快,他认了。回家时,他竟趴在我背上睡着了。在家门口,我扭头看他,他酣睡得像个孩子一样。或许,父亲有一半是我,我有一半是父亲。
⑪家里的地板刚拖过,很滑。我和父亲摔成一团。父亲醒了,龇牙咧嘴地问我摔得痛吗?孩子一手扶着我,一手打地板,念念有词。我满面春风地对他们说,一点也不疼。
⑫我和父亲,互换了三十年。
(选自《安庆晚报》2020年11月25日)
13.梳理全文情节,完成下面空格。
情节 | 父亲为我敷药 | 父亲烫癣 | ③ |
“半个父亲疼”的含义 | ① | ② | “父亲有一半是我,我有一半是父亲。” |
14.赏析划横线的句子。
一股焦肉味吱吱乱窜,撕咬得灯火弓起腰,啃噬得我心如刀绞。
15.结合上下文,说说文中第⑩画线句“或许,父亲有一半是我,我有一半是父亲”该如何理解。
16.文中第⑦段提到“一点也不疼”,第⑪段也提到“一点也不疼”分别是体现人物怎样的心理?
17.文章第⑪段写到“孩子一手扶着我,一手打地板,念念有词”在文中有什么作用?
18.阅读下面文章,完成后面小题。
挥手
赵丽宏
①我的人生路上有三次远足,都是父亲去送我的。他站在路上,向我挥动着手,伫立在路边的人影由大而小,一直到我看不见……
②第一次送别是我小学毕业,我考上了一所郊区的住宿中学,那是六十年代初。
③那时父亲还年轻,鼓鼓囊囊的铺盖卷提在他的手中并不显得沉重。中学很远,坐了两路电车,又换上了到郊区的公共汽车。从窗外掠过很多陌生的风景,可我根本没有心思欣赏。我才十四岁,从来没有离开过父母,想到即将一个人在学校里过寄宿生活,不禁有些害怕,有些紧张。
④一路上,父亲很少说话,只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时,父亲望着窗外绿色的田野,表情变得很开朗,我感觉到离家越来越远,便忐忑不安地问:“我们是不是快要到了?”父亲没有直接回答我,指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫,答非所问地说:“你看,这里的绿颜色多好。”他看了我一眼,大概发现了我的惶惑和不安,便轻轻地抚摸着我的肩胛,又说:“你闻闻这风中的味道,和城市里的味道不一样,乡下有草和树叶的气味,城里没有。这味道会使人健康的。我小时候,就是在乡下长大的。离开父母去学生意的时候,只有十二岁,比你还小两岁。”父亲说话时,抚摸着我的肩胛的手始终没有移开,“离家的时候也是这样的季节,树上开始落黄叶了。那年冬天来得特别早,我离家才没有几天,突然就发冷了,冰天雪地,田里的庄稼全冻死了。我没有棉袄,只有两件单衣裤,瑟瑟发抖,差点没冻死。”父亲用很轻松的语气,谈着他少年时代的往事,所有的艰辛和严峻,都融化在他温和的微笑中。
⑤在我的印象中,父亲并不是一个深沉的人,但谈起遥远往事的时候,尽管他微笑着,我却感到了他的深沉。那天到学校后,父亲陪我报到,帮我铺好了床铺。接下来,就是我送父亲了。在校门口,父亲拍拍我肩膀,又摸摸我头,然后笑着说:“以后,一切都要靠你自己了,慢慢就会习惯的。”说完,他就大步走出了校门。我站在校门里,目送着父亲的背影……在我少年的心中,我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。
⑥父亲第二次送我,是“文化革命”中了。那次,是出远门,我要去农村“插队落户”。当时,父亲是“有问题”的人,不能随便走动,他只能送我到离家不远的车站。那天,是我自己提着行李,父亲默默地走在我身边。快分手时,他才呐呐地说:“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车,父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感,而是带着他常有的那种温和的微笑,只是有一点勉强。我知道,父亲心里并不好受,他是怕我难过,所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了,父亲一边随着车的方向往前走,一边向我挥着手。这时我看见,他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……
⑦父亲第三次送我,是我考上大学去报到那一天。那是1978年春天。父亲早已退休,快七十岁了。那天,父亲执意要送我去学校,我坚决不要他送。父亲拗不过我,便让步说:“那好,我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多,但还没有走出弄堂,我发现他的脚步慢下来。回头一看,我有些吃惊,帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面,举手作挥手状。以前送我,他都没有这样动感情,和前几次相比,这次离家我的前景应该是最光明的一次,父亲为什么这样伤感?我有些奇怪,便连忙问:“我是去上大学,是好事情啊,你干嘛这样难过呢?”父亲一边擦眼泪,一边回答:“我知道,我知道。可是,我想为什么总是我送你离开家呢?我想我还能送你几次呢?”说着,泪水又从他的眼眶里涌了出来。这时,我突然发现,父亲花白的头发比前几年稀疏得多,他的额头也有了我先前未留意过的皱纹。父亲是有点老了。
⑧唉,这是没有办法的事情,儿女的长大,总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的,这过程,总是在人们不知不觉中悄悄地进行,没有人能够阻挡这样的过程。
(有删改)
18.简要概括文章共写了哪几件事?
19.父亲没有直接回答我,指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫,答非所问地说:“你看,这里的绿颜色多好。”(结合上下文回答,父亲为什么“答非所问”?)
20.儿女的长大,总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的,这过程,总是在人们不知不觉中悄悄地进行,没有人能够阻挡这样的过程。(体会这句话所蕴含的情感。)
21.请联系全文,谈谈你对文章标题“挥手”的理解。
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参考答案
1.D 2.运用了比喻,拟人的修辞手法,将山里特有的各种自然界的声音交织在一起的混响比作破碎的竹笛,断弦的琵笆发出的呜咽声,写出声音的低沉、哀婉,表达了山里孩子们由于老师去世不能继续读书的悲伤之情。 3.①“幼兽般的眼睛漆黑发亮”写出小女孩看到陌生的“我”以后的慌乱、胆怯和试探。
②“眼里的泪花像在走钢丝,摇摇欲坠,写出了女孩因不能读书而引发的悲伤情绪。
③“黑桑葚般明亮的眼睛。写出了小女孩对知识的渴盼和对未来的憧憬。 4.文章所写的故事发生在大山里,题目“山音”既指山里自然界发出的声音,也指小女孩渴望读书,渴望了解外面世界的心声,更是指大山发出的呼唤:呼吁人们关注留守儿童的教育问题。
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不错
很有用
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