专题02 基础知识-2023-2024学年八年级语文下册备考期末总复习（江苏南京专用）

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2023-2024学年八年级语文下册备考期末总复习（南京专用）

专题02 基础知识

1．小秦和小淮准备合编一本诗集，在编写诗集的过程中，某同学上前质疑。某同学：这些诗早就不流行了，还编它做什么？

小淮：流行的就是好的吗？

某同学：不好的东西怎么流行？

小淮准备用归谬法来应对，他最可能说（   ）

A．你这么没文化，咱俩没共同语言。

B．最近有首特别流行的歌你听了吗？

C．这么说，流行性感冒也是好东西？

D．说的有道理，我真跟不上时代了。

2．同学们各摘录了一段冬奥会“神仙解说词”，请你也在其中选择一段，试试仿写吧！

A．一座北京城，两圆奥运梦，三区晴雪盼，四面八方朋，五环聚健儿，六祝赛功成，七项激战酣，八方捷报声，九门同期盼，十方和平钟。（开幕式解说词）

B．我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯瞰低矮的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩，藐视平庸的懦夫。这种信念足以让选手度过人生中一个个至暗时刻。（解说员赞美中国选手金博洋）

C．失利落后第一名18分，他笑着接受采访时说，自己是不是被冰讨厌了？这种淡然何尝不是另一种王者风范？天意终究难猜，假若登顶成憾，与君共添青史几传，成败也当笑看。（解说员赞美日本选手羽生结弦）

D．感谢全体志愿者。志愿者无处不在，却很少出现在舞台中央；志愿者永远微笑，他们的微笑是北京美好的名片；志愿者精神，如同他们手中的灯笼，点亮我，温暖你。（闭幕式解说词）

要求：①模仿所选解说词的句式、手法、意境等，力求形似、神似；②写作主题和内容不限，但需积极向上、中心明确；③书写端正，不少于50字。

3．【活动二】“天下文枢”的牌坊下正举行“端午·编鸭蛋络子”活动，图示下需要添加说明卡片，请你根据图示对说明卡片进行正确排序：________________________。（填序号）

①将多根彩绳对折后系在主绳上。             ②用一根绳子将所有彩绳尾端扎。

③把相邻两根彩绳系一个结。                 ④放入鸭蛋，拉紧上端主绳即可。

⑤重复上一步，编成彩绳网。

4．【活动三】科举博物馆门前举行“端车文创”展销，你想给今年参加高考的姐姐买一件自己设计图案的T恤，你会选择下面哪个主题？请说明你的图案设计和寓意。

主题：A．连“粽”三元           B．不负“粽”望

我选____________（填序号），___________________________________。

5．你通过扫描二维码，登录南京官方微博，进入“南京旅游形象宣传语”专题投票一栏。请你从下面宣传语中选择一句进行投票，并简述理由。

A．桨声灯影秦淮梦，虎踞龙蟠帝王州

B．南京，好一朵美丽的腊梅花

C．遇见南京，一见倾心

你选择 _______ （只填序号）

理由：____________________________

6．下列句子排列恰当的一项是（   ）

①能够把这支蜡烛点燃的，就是月光了。

②月光洒在白桦林和雪野上，焕发出幽蓝的光晕。

③冬日月光下的白桦林是我见过的世界上最壮美的景色了。

④白桦林被月光映照得如此光洁、透明，看上去就像一支支白色的蜡烛。

⑤好像月光在干净的雪地上静静地燃烧，是那么和谐与安详。

A．③⑤①④②                                              B．③②⑤④①

C．②④①⑤③                                              D．④②③①⑤

7．小宁以《我渴望》为题，分别为暴雨中的祥子、铁窗前的江姐各写了一节诗。请你从保尔、孙少平这两个人物中任选一个，发挥联想和想象，再帮小宁补写一节诗。

我渴望

我想去  一个地方

我渴望  跑在溜直的大道

北平城的暴雨 哭着

梦里的明天

笑着

我想去  一个地方

我渴望  触摸温暖的土地

渣滓洞的铁窗 冰冷

我殷殷的心

明亮

____________________________________________________________________________________

8．语文课开展“漫步古诗苑”活动，课堂气氛活跃。小武在班级播放《中国诗词大会》的精彩片段，有一位同学开心地吃起了口香糖，发出了巨大的声音，被小玄劝阻。该同学说：“唉！上次听新年音乐会，工作人员也不让我吃口香糖！”小玄马上说：“_______________”两个人都笑了，周围同学也笑了，大家又专心欣赏诗词之美了。

小玄说：“_______________”。

9．班级拟邀请南京书法家孙晓云先生来班作书法讲座，小玄代表班委会拟写了邀请函。

邀请函中画线处表达不得体的一句是______（填序号），应修改为__________。

10．口语交际

校园故事会上，主持人邀请王老师上台点评，台下掌声雷动，王老师不小心被绊了一下，身子前倾打了个趔趄，观众席上一片惊呼。此时，作为主持人你会用下列哪种表述救场？请说明理由。

A．还没上场，王老师就要被大家热情的掌声倾倒。

B．王老师用肢体语言告诉我们：好的故事要有一个异乎寻常的开端。

11．你为黑板报搜集了一幅宣传画，请向大家介绍其图案设计的内容与寓意。

12．在抢答环节，小联和小语对决。其中一道题是从九宫格中识别出一句古诗。小联的答案是：萧萧班马鸣；小语的答案是：萧萧斑马鸣。如果你是评委，根据你对古诗《送友人》的理解，结合“班”与“斑”的“字源”，请判断哪个答案是对的，并现场向他俩讲解。

字源：

班：会意。从“珏”，从刀。金文，中间是刀，左右是玉。象用刀割玉。

斑：会意。篆书从“文”，表示杂色，花纹。隶书、楷书从双玉，从文，表示玉有斑纹。

13．在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采取恰当的方式作出回应，就是应对。下面是某学生应聘校学生会干部时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。

你成绩优秀，直率单纯，可是我们的工作需要有出色的沟通能力和统筹能力。

考官的言外之意：______________________________________。

应对：________________________________________________。

14．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；___________________，_____________________________________；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；___________,_____________________________；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

15．仿照示例写一句话。

示例：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。仿写：_____________________________________。

16．根据语境仿写，使之成为排比句

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；___________________，__________________；

温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

17．请根据画线句子特点，仿写句子将文段补充完整。

母爱是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使神你神清气爽；母爱是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然人梦；母爱是_____________________________________________________。请我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!

18．根据下面提供的情境回答问题。

端午节的中午，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：

_____________________________________________________。

19．阅读下面的材料，回答问题。

李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”

（1）你听出刘阿姨的言外之意是____________________________（10字内）

（2）如你是李大华，应该这样回答刘阿姨：_________________________________（15字内）

20．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。

文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

21．在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采取恰当的方式做出回应，就是应对。做好应对的前提是聆听对方的话语，准确理解其意图，把握其观点态度。在此基础上，依据当时的话语情境，快速调动思维，迅速做出反应，就会做到随机应变，巧妙应对了。

一个年轻的画家拜访德国著名的画家阿道夫·门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去要整整一年。”

如果你是门采尔，会怎么应答年轻画家？

22．地球是我们共同的家园，为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色、更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”主题活动。在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请你设计一段开场白。

23．为下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道、有条有理的人，喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。__________________？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声、流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？

24．仔细观察下面的漫画，完成题目。

（1）概括描述画面主要内容。

（2）写出漫画寓意。

25．说话要讲求艺术，讲求灵活应对。常用的应对技巧有归谬、幽默自嘲、巧换概念、针锋相对、转换话题等。读下面的材料，完成相应的题目。

有一天，英国著名戏剧家萧伯纳走在街上，被人骑自行车撞倒在地，好在没有大碍。肇事者扶起他，十分诚恳地向他道歉。萧伯纳则诙谐地回应道：“你运气真不好，先生，如果你把我撞死，就可以名扬四海了。”

材料中英国著名戏剧家萧伯纳面对被人撞倒在地采用了哪种应对方式？说一说你的理由。

26．下面有关“低碳生活”的内容，里面有两处语病，请你提出修改意见。

低碳生活看起来很遥远，其实和每个人息息相关。[甲]人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的最重要因素之一。[乙]因此，改掉一些生活陋习，是为了节能减排为目的的。

（1）[甲]处修改意见：____________________________________________

（2）[乙]处修改意见：____________________________________________

27．新华中学开展“崇尚英雄·精忠报国”活动，请你参与。

(1)礼赞英雄  根据你的积累，仿照画波浪线文字，礼赞一位你心目中的英雄。

英雄者，国之干，族之魂。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青，”文天祥舍生取义，光照史册。_____。

(2)走近英雄  校团委计划邀请抗美援朝老战士王兵兵先生来校参加朗诵会，下面是拟写的邀请函。该邀请函在内容和格式上共有三处错误，请修改。

邀请函

尊敬的王兵兵先生：

为培养青少年的英雄情怀，我校正在开展“崇尚英雄·精忠报国”主题教育活动。我们诚挚地邀请您来我校参加“峥嵘岁月一血与火的洗礼”朗诵会，恭候您的光临。

此致敬礼

2022年5月30日

新华中学团委

①__________

②__________

③__________

28．【腹有诗书引古诗】

得意之时，用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”展现神采飞扬；悲伤之时，用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”凸显愁情……初二下期，学业压力骤增，你的好朋友李明一次次考差，萎靡不振，请你对他说一段话，并在其中引用诗歌来鼓励他。（要求：引用诗歌应为上下两句，且符合情境）

29．复习阶段，小文在整理庄子专题时，课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的插图引起了他的注意。图中A、B两人，究竟哪一个是庄子，哪一个是惠子呢？请根据你的阅读积累，帮小文分析一下。要求观点鲜明，有理有据，表达通畅。（120字左右）

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参考答案

1． C

【详解】本题考查语言表达应用能力。“归谬法”是我们要先假定被反驳的观点是正确的，再从它推出明显荒谬的结论。

A.没有使用归谬法，所答非所问；

B.没有使用归谬法，所答非所问；

D.“我真跟不上时代了”，并不是反驳对方的观点，只是从自己的情况进行说明；

故选C。

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