2023年江苏省连云港市中考一模语文试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：

2023年连云港市中考第一次调研考试

语文试题

一、积累·运用（30分）

（一）（11分）

1．语文课上，老师带领大家写关于“青春拼搏”的作文，给了两则相关联的语段，请仔细阅读并完成任务。

无奋斗，不青春。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，建功立业的人生际遇就在身边。A以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，B不gū（  ）负我们这个伟大的时代。

拼搏是自我的淬（   ）炼。经过拼搏，使人的意志和品质得到了很好的锻炼。从科技工作者的发明创造到运动员的摘金夺银， ▲_______，从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献，都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。博学而笃志，事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、持之以héng（   ）。

（1）根据拼音写汉字或者给加点的字注音。

（2）选择关联词填在A、B处，你认为最恰当的一项是（   ）

A．唯有……方能……       B．只要……就……           C．不但……而且……       D．既……又……

（3）“博学而笃志”中的“笃”的意思是（   ）

A．很                               B．厚实                            C．坚定                            D．沉重

（4）画横线的句子有语病，请给出修改的建议。

__________________________________________________________________________________

（5）请在_▲_______处仿写一句话，使上下文语句衔接。

（二）班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，主要回忆了初中的语文学习情况，请你参与。（9分）

活动一：

2．三年时光飞逝，转眼即将分别。九年级（1）班成立编委会，筹划制作班级电子纪念册，拟取名为《青春如歌——我们的初中生活》。你作为本次的编委会成员之一，请完成以下任务。

班级纪念册计划分四个栏目来写，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称

栏目一：班级事记，回顾青春岁月

栏目二：__________________

栏目三：__________________

栏目四：师生语录，记录温馨话语

活动二：

3．栏目设计好后，编委会委托你和小红为电子纪念册配上背景音乐，小红在《青春再见》和《青春纪念册》之间举棋不定，你认为哪一首更适合做背景音乐？

第一首：

青春再见吧/那放肆的幸福/青春再见吧/那无尽的忧伤/在这一瞬间感觉如此靠近/在这一瞬间却又如此遥远/留不住什么换不回什么/青春终究要散场  （《青春再见》节选）

第二首；

给我你的心作纪念/我的梦/有你的祝福才能够完全/风浪再大/我也会勇往直前/我们的爱/镶在青春的纪念册  （《青春纪念册》节选）

__________________________________________________________________________________

活动三：

4．一路走来，我们读过不少名著，“反抗”这个词语给了我很大的感悟，请你仿照示例从下面两部名著中任选一部，结合相关内容谈谈。

示例：《儒林外史》沈琼枝：面对市井无赖的戏弄，地方喇子的讹诈，宋家娶妾的逼迫，沈琼枝把伶牙俐齿、泼辣怒骂当作她维护自身尊严的武器，勇敢反抗恶势力。

备选作品：《西游记》《简·爱》

__________________________________________________________________________________

5．下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（   ）

A．“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《左传》。

B．《战国策》是一部编年体史书，主要记载的是战国时策士们的言论和行动，由西汉刘向编订，《邹忌讽齐王纳谏》出自该书。

C．钱锺书《围城》中高妙的讽刺艺术为人所称道。对于古今中外文化、文学的典故，作者信手拈来，巧为己用。

D．俄国作家契诃夫被誉为“世界短篇小说之王”，他一生创作了七八百篇短篇小说，他的小说描绘了19世纪俄国社会的众生相。

（三）班级利用古诗词诵读开展一次爱国主义教育活动，搜集了历代文人留下的爱国诗词，请同学们将以下诗句补充完整。（10分）

6．写出相应的诗文名句。

（1）文天祥“①_____________________，梦中行采薇”的爱国之志，“人生自古谁无死，②_________________”的赤胆忠心。

（2）辛弃疾“③_________________，④___________________，沙场秋点兵”的英雄气概，“⑤____________________，人道是，清光更多”的政治理想。

（3）张养浩“伤心秦汉经行处，⑥____________________”的优国伤感之情。

（4）李益“不知何处吹芦管，⑦___________________”的家国情怀。

（5）陆游“⑧__________________，铁马冰河入梦来”的爱国之情。

（6）苏轼“⑨_________________，西北望，射天狼”的雄心壮志。

（7）谭嗣同“⑩__________________，山入潼关不解平”的少年意气。

二、阅读·理解（60分）

（一）诗歌鉴赏

阅读两首描绘秋天的诗歌，完成赏析任务。

【甲】

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【乙】

秋兴八首

杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

7．这两首诗都写秋天，景物特点是否相同？请简答。

__________________________________________________________________________________

8．从艺术手法的角度赏析【甲】诗前两句和【乙】诗中的颈联。

__________________________________________________________________________________

（二）文言文阅读

在《史记》专题学习活动中，老师选择了三篇有关《史记》的作品进行专题阅读，请完成下面小题。

甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

（选自《史记·陈涉世家》）

【乙】始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也；材能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，倔起阡陌之中，率罢散之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

（选自《史记·陈涉世家》）

【丙】司马迁的史观是以人物为中心的。他最长于描写；靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上。

（选自《经典常谈》）

9．解释下面加点的词语。

（1）尉果笞广

（2）乃诈称公子扶苏

（3）将数百之众

（4）斩木为兵

10．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

然 陈 涉 瓮 牖 绳 枢 之 子 氓 隶 之 人 而 迁 徙 之 徒 也

11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

__________________________________________________________________________________

（2）材能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。

__________________________________________________________________________________

12．请结合【甲】文内容来证明【丙】文的观点。

__________________________________________________________________________________

（三）名著阅读（11分）

【甲】自因牛奶奶告的状这一件事，传的上司知道，说向知县相与做诗文的人，放着人命大事都不问，要把向知县访闻参处。按察司具揭到院，这按察司姓崔，是太监的作儿，荫袭出身做到按察司。这日叫幕客叙了揭帖稿，取来灯下自己细看：“为特参昏庸不职之县令以肃官方事”。自己看了又念，灯烛影里，只见一个人双膝跪下。崔按察举眼一看，原来是他门下的一个戏子，叫做鲍文卿。按察司道：“你有甚么话，起来说。”鲍文卿道：“方才小的看见大老爷要参处的这位是安东县向老爷。这老爷是大才子，大名士，如今二十多年了，才做得一个知县，好不可怜！如今又要因这事参处了。况他这件事，也还是敬重斯文的意思，不知可以求得大老爷免了他的参处罢？”按察司道：“不想你这一个人倒有爱惜才人的念头。你倒有这个意思，难道我倒不肯？只是如今免了他这一个革职，他却不知道是你救他。我如今将这些缘故写一个书子，把你送到他衙门里去，叫他谢你几百两银子，回家做个本钱。”鲍文卿磕头谢了。

（选自《儒林外史》）

【乙】那国王只教放行，鹿力大仙又奏道：“陛下，我师兄原有暗风疾，因到了高处；冒了天风，旧疾举发，故令和尚得胜。且留下他，等我与他赌隔板猜枚。国王道：“怎么叫做隔板猜枚？”鹿力道：“贫道有隔板知物之法；看那和尚可能彀。他若猜得过我，让他出去；猜不着，凭陛下问拟罪名，雪我昆仲之恨，不污了二十年保国之恩也。”真个那国王十分昏乱，依此谗言。即传旨，将一朱红漆的柜子，命内官抬到宫殿，教娘娘放上件宝贝。

须臾抬出，放在白玉阶前，教僧道：“你两家各赌法力，猜那柜中是何宝贝。”三藏道：“徒弟，柜中之物，如何得知？”行者敛祥光，还变作蟭蟟虫，钉在唐僧头上道：“师父放心，等我去看看来。”好大圣，轻轻飞到柜上，爬在那柜脚之下，见有一条板缝儿。他钻将进去，见一个红漆丹盘，内放一套宫衣，乃是山河社稷袄，乾坤地理裙。用手拿起来，抖乱了，咬破舌尖上，一口血哨喷将去，叫声“变”！即变作一件破烂流丢一口钟，临行又撒上一泡臊溺，却还从板缝里钻出来，飞在唐僧耳朵上道：“师父，你只猜是破烂流丢一口钟。”三藏道：“他教猜宝贝哩，流丢是件甚宝贝？”行者道：“莫管他，只猜着便是。”唐僧进前一步正要猜，那鹿力大仙道：“我先猜，那柜里是山河社稷袄，乾坤地理裙。”唐僧道：“不是，不是，柜里是件破烂流丢一口钟。”国王道：“这和尚无礼！敢笑我国中无宝，猜甚么流丢一口钟！”

（选自《西游记》）

13．【甲】文牛奶奶为什么要告状，结果如何？请结合原著概述。

__________________________________________________________________________________

14．鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，请结合【乙】段，谈谈你理解。

__________________________________________________________________________________

15．我们都知道《儒林外史》是一部杰出的现实主义讽刺小说，《西游记》也并非只是一部普通的神魔小说，阅读以上材料，说一说【甲】【乙】两文分别讽刺了怎样的社会现实？

__________________________________________________________________________________

（四）实用类文本阅读（9分）

材料一：

3月10日下午，中央网信办组织召开全国网信系统视频会议，部署开展“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，中央网信办副主任、国家网信办副主任牛一兵出席并讲话。会议指出，网上乱象仍时有发生，“自媒体”还存在许多问题，要把整治“自媒体”乱象作为一项重要任务，以强烈的责任意识、务实的工作作风，抓紧抓实抓出成效。会议强调，一是要切实提高政治站位，充分认识整治“自媒体”乱象的重要意义。二是要推动网站平台积极履行主体责任，有效破解“自媒体”管理难题。

（摘编自新华网官方帐号2023年3月13日）

材料二：

整治自媒体乱象已经刻不容缓。“江西女友索要1888万彩礼”“国六B汽油将推动油价上涨”……盘点近期的网络谣言典型，一个较为明显的特征是，涉事的自媒体账号多采取断章取义、煽动对立等手法，炒作热点社会事件、歪曲解读公共政策。

但应当看到，自媒体量大面广，而行政资源有限，必须转变思路，从根上去下剂“猛药”。“目光聚集之处，金钱必将追随。”客观地说，适度追求流量无可厚非，但流量至上绝不可取。有记者调研发现，在不少“逢热必蹭”的自媒体背后，都有专门的经纪公司在运作指挥，其中遵循着同一个走偏了的商业逻辑：“蹭热度——收割流量——涨粉丝——变现”。一些不法分子屡屡铤而走险，诸多乱象不时“按下葫芦浮起瓢”，说穿了是利益在作祟。

有鉴于此，这次专项行动特别强调，要“探索运用经济手段强化自媒体监管”。具体而言，即对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的自媒体，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制自媒体违规营利行为。应该说，经济手段“拔出萝卜带出泥”，不失为一个好思路。当然，经济手段不是完全独立的，配合一些技术手段也很有必要，如对负有主体责任的平台而言，使用机器学习、人脸识别等技术，可以提高审核精准度和覆盖面。

（摘编自《南方日报》2023年3月14日）

材料三：

图表7：自媒体分布平台情况（单位：%）

（摘自搜狐网《十张图带你看清自媒体行业市场现状与发展趋势》）

16．根据材料，下列对相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A．开展“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动的原因是网上乱象时有发生，“自媒体”还存在许多问题。

B．近期的网络谣言较为明显的特征是，涉事的自媒体账号多采取断章取义、煽动对立等手法，炒作热点社会事件、歪曲解读公共政策。

C．自媒体诸多乱象屡屡出现，根本原因是他们可以利用这些乱象来谋取利益。

D．自媒体量大面广，要规范他们的行为，就不应该让他们追求流量。

17．阅读材料三，你读到了哪些信息。

__________________________________________________________________________________

18．综合以上材料，说说整治“自媒体”乱象，我们应该怎么做？

__________________________________________________________________________________

（五）文学类文本阅读（18分）

珠穆朗玛峰上的魔方

①列车经过唐古拉山口，海拔飙升到5000米以上，车厢内紧急供氧。多名四十岁上下的中年乘客趴倒在座位下抓住输氧管吸氧。

②“现在这些少年身体都不行了。”靠窗的老太太说。“四十多岁的人还算少年啊？”邻座的男人问。老太太瞥着男人说：“我四十多岁的时候，他们还在撒尿和稀泥呢。”男人有点尴尬。我毫无睡意，掏出背包里的魔方，笨拙地拼好蓝色的一面。我看了一眼窗外，老太太正聚精会神地看着我手中的魔方。“你也会玩这小玩意儿？”她问。“会一点儿。”我因为前面的行为而有点讨厌她，所以不想跟这古怪的老太太多说话。

③“我怎么都玩不会，我儿子会，他半分钟就能拼好一个，无论多复杂。”她自豪地说。“他到哪里去都带着魔方，跟你这个一模一样。”她又说。

④“魔方长得都一个样，天下乌鸦一般黑嘛。”我用了不恰当的比喻。老太太笑了，这是她第一次笑，虽然谈不上慈祥，但也总好过冷脸。“你一个人去西藏做什么？”我没话找话。

⑤“去看我儿子，我跟别人都这么说的。”她说。我无法理解这句话的含义，她要真去看儿子，为什么说得那么不确定呢？“就你一个人啊？那么远，还那么大年纪。”我问。

⑥“今年整七十。我命硬，老头子二十多年前就死了。我是一个人过的。”她平静地说，仿佛在讲别人的老伴去世的故事，“那时候小军才三十岁出头。他跟疯子一样，哪里都想去，媳妇也不要，后来离婚了。”“小军，”我说，“你儿子？”

⑦“对对，当然，每年都要出去一趟，不是新疆就是西藏。”她说。“旅游吗？”

⑧“不是，是去登山，登了很多座山。每登一座山，他都往家里寄一张明信片，现在一捆明信片有五块大饼那么厚。”“你儿子是登山家啊？我们跟你去拉萨还能见见他。”我说。

⑨老太太摇摇头，数着手指头说：“对，就是2001年。”

⑩“怎么了？”我问。“我骂了他一顿。他要去登珠穆朗玛峰，我不同意。”她眼睛眨巴着，“他还是去了，也给我寄了明信片。”她看着我手里下意识转动的魔方，“也带着这么个玩意儿。……登顶了。”

⑪“你儿子登上珠峰了。”老太太瞬间伟大起来，让我不由得产生敬意。

⑫“是的，后来登山队去我家了，队长提溜着我儿子的一大包东西，还有一个魔方，六面颜色都对好了，他们说是在峰顶拼好的。”“为什么他不亲自跟你说？这么光荣的事情。”我问。“他死了。”我右手一颤动，我明白，老太太说是去西藏看儿子，实际上是要去看珠穆朗玛峰。“总共死了三个人，都是在下山的路上，雪崩——你可晓得？”她说。

⑬“三个人都埋在雪里头。”她补充说，“我老头子死了，我儿子死了，村里人都说是我把他们克死了，是我命硬。我早该死他们前面，我这叫人嫌弃的死老太婆。”

⑭我充满同情地望着她，缓缓拧动着魔方，等待她继续讲下去。“我儿子真正拼了一辈子魔方，一直玩到三十六岁，他也算这方面的高手了。”老太太努力想挤出一点笑容，却失败了。

⑮我把魔方递给她，她小心翼翼地接过去，捧在眼前。她双手微颤着转了几下，原本拼好的蓝色面也被打乱了。她连续转了十来下，想恢复原来的蓝色面，但是越拼越乱。

⑯“我跟你说过，我儿子半分钟就能拼好一个。”她把魔方还给我。我看了一眼手表，凌晨两点半了。后来，老太太趴在座位上睡着了。我搜刮脑海里拼魔方的所有公式，甚至用手机在网上找了各种拼魔方图解，想方设法安慰这个不幸的人。

⑰两个半小时后，天亮了起来。老太太理理满头白发醒过来，她看到桌子上魔方的红橙蓝绿黄白六个面都拼好了。她欣喜地望向我，抹一把干涩的眼睛，又转过脸去凝视着窗外。

19．小说中“我”对老太太的情感发生了一系列的变化，请根据示例填空。

有点讨厌一（               ）一充满同情一（               ）

20．小说中老太太这一形象有哪些特点？请简要分析。

__________________________________________________________________________________

21．小说中经常运用各种描写，表现人物内心复杂情感，请从这个角度，赏析文中画线句和《孔乙己》中的语句

（1）她双手微颤着转了几下，原本拼好的蓝色面也被打乱了。她连续转了十来下，想恢复原来的蓝色面，但是越拼越乱。

（2）孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。《孔乙己》

__________________________________________________________________________________

22．请简要分析小说中“魔方”作用。

__________________________________________________________________________________

23．本文采用明暗两条线索构思全文，初中阶段你学过的文章中也有一些文章采用这样的构思方式，请举出一例并做阐述。

__________________________________________________________________________________

三、表达·交流（60分）

作文（60分，其中含书写3分）

24．杨绛先生九十二岁，《我们仨》出版，深受大家喜爱；九十三岁，《杨绛文集》（8卷）出版发行，并多次加印。生活就好比一场漫长的马拉松赛，你无须担忧目前落后于人而自乱阵脚。只要根据自己的节奏，心无旁骛地跑下去，就一定能胜利到达终点。正如泰戈尔所说：“最好的事情总在不经意的时候出现，所以不必慌张赶路，按自己的节奏，步履不停地走过每个今天。”一个人活着最好的状态：守住自己的节奏。

请以“守住自己的节奏”为题，写一篇文章。

要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。

…………

参考答案

一、积累·运用（30分）

1．（1）辜  cuì  恒    （2）A    （3）C     （4）将“经过”或“使”去掉一个。

（5）①示例：从航天员太空之旅    ②到外卖小哥的走街串巷（写出具体职业，体现职业的奋斗特点，形式一致即可）

【解析】

【小问1详解】考查字音字形。

辜负，gū fù，对不起（别人的好意）。淬炼，cuì liàn，是指反复经受考验，磨练。

持之以恒，chí zhī yǐ héng。意思是长久坚持下去。

【小问2详解】考查关联词语。

分析语义可知，“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”是“不辜负我们这个伟大时代”的条件。故应用“唯有……方能”。故选A。

…………