专题15 书面表达-2023-2024学年译林版六年级上册英语期末复习常考易错题型分类汇编

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六年级上册英语期末复习常考易错题型分类汇编

专题15 书面表达

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、命题作文

1．书面表达。

时光如梭，转眼间你已经是六年级的学生了。请将现在的你和六年前的自己进行对比，以“My changes”为题，写下自己外貌、爱好、能力等方面的变化。

要求：1．所写内容包含过去和现在的对比；

2．条理清晰，语句通顺，标点、语法正确；

3．词数不少于50个词，不少于6句话(不包括已给的开头和结尾)。

2．书面表达。

2020年12月至今，我们经历了百年来全球最严重的传染病(新型冠状病毒COVID-19)大流行。最近，随着国家防疫政策的优化，我们可以做很多有意义的事情。我们可以像往常那样与朋友聚会，外出旅行。寒假马上就要到了，你打算如何度过呢？请以“My plans for the winter holiday”为题，写一篇短文。

参考提示：

1．Where are you going?        

2．When are you going there?

3．How are you going there?     

4．Who are you going to visit?  

5．What are you going to do?

要求：1．条理清晰，语句通顺，书写工整, 请注意时态的使用。

2．可以参考提示内容，也可适当发挥。

3．不少于50词（已给出部分不计入总词数）。

3．书面表达。

科技的发展使人们的生活发生了翻天覆地的变化。以前人们的生活（获取信息、出行、购物、联系方式等）是怎样的？如今，人们的生活又有了哪些变化？

请你以“Our life changes (改变) a lot”为题，写一篇短文。

要求：1．时态准确，语句通顺，标点正确，书写规范。2．所写内容需包含上述两个问题，可展开想象和适当拓展。3．60—70词（不包含已给词）。

4．书面表达。

同学们，随着社会的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化，几年以前，你会做些什么？现在你又会做些什么呢？在过去，你家人的生活是怎么样的，现在又如何呢？请以Then and now为题，介绍一下你和家人的变化。

要求：1．不少于6话。

2．语句通顺，语法正确，意思连贯，书写规范。

5．书面表达。

你喜欢儿童节吗？请以“Last Children’s Day”为题，介绍一下上个儿童节你是如何度过的。不少于五句话。

6．书面表达。

以“Then and now”为题，介绍你爸爸过去和现在的情况，不少于5句话。

单词和短语提示：… ago, write letters, buy things, use the telephone；now, write e-mails, watch news, use a mobile phone

7．书面表达。

请以My National Day holiday为题，谈一谈你是如何过2023年国庆节的，写一篇不少于5句话的短文。要求：语句通顺，书写工整。

8．书面表达。(根据提示信息，写一篇小作文)

同学们，你们今年国庆假期是如何度过的呢？请根据文字信息，以“My ______ holiday”为题，写一篇小作文。

提示：go to a farm, see many animals, fly kites, pick some apples, catch a fish．．．

要求：1．可选择上面的信息，也可适当发挥，注意时态。

2．语句通顺，意思连贯，书写规范。

3．不少于五句话。

9．书面表达。

请以 “Chinese New Year” 为题，写一篇英语小短文，不少于5句话。

提示：special (特殊的，特别的), important (重要的), prepare sth．for… (为……准备……)

10．书面表达。

请你以Let’s keep our city clean为题写一篇小短文，呼吁大家从自身做起，以实际行动保护城市环境的整洁。

要求：语句正确通顺，条理清晰，书写规范，不少于5句话。

11．书面表达。

地球是我们的家，我们应该好好保护它。请根据下面海报内容，写一篇英文短文谈谈我们的地球的现状，并且呼吁大家一起保护地球。可以适当地发挥想象，不少于40词。

12．书面表达。

亲爱的同学，回想过去六年，你有什么变化呢？请以“Changes in me（我的变化）”为题做介绍。要求：5句话以上，30词左右，首句已给，不计入词数。

13．书面表达。

(以“My weekend / holiday /…”为题写一篇日记，不少于6句话。)

二、图画作文

14．书面表达。

国庆节长假刚刚过去，你一定有很多快乐的回忆吧。请以A great National Day Holiday为题，写一篇小短文。

要求：1．短文内容要包含所提供的全部图画信息，可适当地添加内容；

2．语言通顺，意思连贯，书写规范；

3．词数 40左右，已给内容不计入总词数。

15．作文。

托尼度过了愉快又充实的国庆假期，他想把这段难忘的假期生活记录下来。

你能根据下面的表格帮他完成一篇日记吗？

要求：1．信息点不要遗漏；2．语句通顺、逻辑正确；3、不少于6句。

参考句式：It was … on …I … and …I was …

16．书面表达。

十月，秋高气爽，刘云刚度过了一个有趣的周末。请根据思维导图，帮刘云完成一篇日记，记录她这个周末所做的事情。

提示：可以从天气、活动、感受等方面描述。

要求：时态正确，语句通顺，条理清晰，书写规范，不少于6句话。

17．书面表达。

下面的图片反映了刘涛妈妈二十年的变化。请根据图片内容，并发挥想象，用英文写一篇短文，描述刘涛妈妈的变化，不少于8句话。

18．书面表达。

看图，请你描述两幅图片的区别。

19．看图说话。(不少于五句)

三、提纲作文

20．书面表达。

根据提示并适当发挥。写一篇短文记录去年暑假你做了什么事。

提示：

注意：

1．短文中不能出现真实姓名和学校名称；

2．内容需要涵盖表格内容，可适当扩充；

3．正确使用大小写字母和标点符号，语句通顺，书写工整规范；

4．短文不少于60字，学会分段表述。

21．书面表达。

乔治今年12岁了，他第一次写电子邮件给他的网友 Nick，他想介绍一下自己的过去和现在的一些情况，你能结合图片中提供提示，展开想象帮他完成这封邮件吗?

要求：1．信息涵盖全面，句子通顺，语法正确，不少于 50词（不含已给字数）；2．书写工整，标点正确。

22．书面表达。

请你根据短语提示，用一般过去时写一篇短文，介绍上周末你所做的事情。

要求：1．条理清晰，意思明确，语法正确，语句通顺。

2．不少于40词，书写工整，能正确使用标点符号。

短语提示：watch TV, play football, read books, play on the swing, have a picnic

23．根据信息提示，写一份“减缓全球变暖”的建议书。

要求：①所写内容需覆盖表格信息，可适当发挥；

②语句通顺，意思连贯，40-60字左右；

③大小写、字间距及标点符号等书写规范，卷面整洁。

24．书面表达。

如果你是汤姆，请写一段话，介绍自己六年前和现在的差别，不少于5句话。

25．书面表达。

Write something about your interesting dream！不少于5句话。

26．书面表达。

现在的你和以前肯定有许多的不同，你都有哪些地方发生了变化呢？写一篇小短文，描述一下你的变化。

参考句型：I wasn’t…；I had…；I didn’t…

27．书面表达。

时光荏苒, 转眼间同学们已在小学度过快六年的时光，请将现在的你和六年前的自己对比，写下自己在外貌、爱好、能力等方面的变化。

要求：

1．包含表格所有信息并适当展开想象。

2．语句通顺, 语法正确, 书写工整规范。

3．写不少于60个单词(不包括已给的开头和结尾)。

28．书面表达。

Yang Ling和Mike度过了不同的假期，请根据表格选择其中一个进行描述。

要求：1．覆盖所给信息；

2．书写认真，语言规范，意思连贯；

3．不少于50字。

提示：Yang Ling /Mike went to．．．    She/He．．．

29．书面表达。

同学们，中秋节是全家团圆的日子，同时也是传承中国传统优秀文化的日子。请以Mid-Autumn Festival为主题，根据提示，写一篇日记。

提示：1．注意日记格式，今年中秋节为9月10日，星期六。

2．从天气、活动和感受等方面入手，不少于5句话，50个词。

3．语句通顺、时态正确。

4．书写认真规范。

30．书面表达。

今年国庆节你去了哪里？干了什么事？你感觉怎么样？请把它写下来吧!不少于8句。

要求：语言规范，条理清晰，书写工整，标点正确。

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参考答案

1．范文：

My Changes

    I’m a sixth grade student now．I changed a lot．Six years ago, I was short．But now I am tall．I was a quiet boy before．But now I am active．I didn’t like English before．But now I like English, because I think it’s very interesting．I couldn’t play ping-pong before．But I can play it well．I often play ping-pong with my friends after school．

    Better changes, better me!

【详解】1．题干解读：该题目要求以“My Changes”为题，将现在的你和六年前的自己进行对比，从自己外貌、爱好、能力等方面的写一写自己的变化。时态是一般过去时和一般现在时，并满足词数与句数的要求。

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