2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册必背核心知识点归纳

九年级下册道德与法治必背核心知识点归纳

九年级下册 第一单元 我们共同的世界

【知识框架】

【课标要求】

1．了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。

2．了解当今世界发展趋势。

3．认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。

【命题方向】

当今世界，经济全球化深入发展，需要构建人类命运共同体。构建人类命运共同体有利于维护世界和平与发展，中国致力于维护世界的和平与发展，在世界舞台．上展现中国担当。面对机遇与挑战，广大青少年应克服学习压力，做好职业选择和人生规划，更好地走向未来。

【金句速记】

1．和平与发展成为时代的主题。

2．当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。

3．消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。

4．构建人类命运共同体，应成为解决全球性问题的必然选择。

【考点精讲】

1．经济全球化的重要表现？①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。

2．经济全球化的影响？

积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③经济全球化为经济发展提供了新的机会。

消极影响：经济全球化使风险与危机跨国家传递。

3．经济全球化的要求？（面对经济全球化，我们该怎么做？）

①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。

②居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

4．文化多样性的意义？（为什么要尊重文化多样性？）

①文化多样性是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多彩。

③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

5．文化多样性的要求？（面对文化多样性，我们该怎么做？）

①人们应正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，达成理解和包容。

②各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进文明交流。

6．当今世界国际竞争的实质？国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

7．当今世界的和平态势？①世界整体上维持和平的态势。②局部战争与冲突不断，威胁和平的因素依然存在。

8．维护世界和平的方式？
①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。②派驻维和部队。③签署核不扩散条约。

9．如何积极维护世界和平？（公民角度）

①珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

10．如何消除贫困，促进发展？

①人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。

②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。

③面对问题，世界各国积极行动，共同努力，取得了阶段性的成果。

11．为什么要构建人类命运共同体？（必要性）

①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

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九年级下册 第二单元 世界舞台上的中国

【知识框架】

【课标要求】

1．了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。

2．学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。

3．认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作出贡献的意识

政治认同:

4．具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态;

5．能尊重世界文化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流

【命题方向】

1．面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。但不依赖他人不等同于我们要拒绝其他国家的帮助。

2．中国综合国力增强，国际地位提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，但不意味着中国主导世界的发展，起决定性作用。

3．认为“中国对外援助没有必要”是错误的，我们既尽力而为，又量力而行。

4．我们要认同中华文化，增强民族自信心，但不能说中华文化就是世界上最优秀的文化。

5．世界．上的国家不分大小、强弱、贫富一律平等。

6．“学习借鉴一切优秀成果”不能直接表达成“学习借鉴不同文化”(文化包括优秀文化和文化糟粕)。

7．中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观。

8．认为“在我国的发展之路上，挑战大于机遇”是错误的，应该是机遇与挑战并存，机遇大于挑战。

9．复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。

10．世界的发展离不开各国的参与，我们要坚持共享共赢，共创未来。

11．中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力，但是绝不称霸。

12．中国不仅拉动了世界经济增长，也为世界各国带来更多发展机遇，但绝对不是搞新殖民主义。

【金句速记】

1．对待人类文明的态度：兼收并蓄，交流互鉴。

2．基本国情：中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3．要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

【考点精讲】

1．在世界舞台上，中国承担起哪些责任？（中国担当的表现？）

①面对各种区域性和全球性的问题，中国积极主动地承担起相应的责任。

②中国全方位参与全球治理，积极采取行动。

③作为世界上最大的发展中国家，中国以自身的发展为世界的发展做出重大贡献。全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。

④作为一个负责任大国，中国致力于成为世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。

2．中国要继续对世界作出新贡献应怎么做？

①需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局。

②走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。

3．中华文明在交流互鉴中发展的重要意义？

①有助于自身文明的发展。

②能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

4．我们应如何推动文化交流互鉴？（如何对待其他文明？）

①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

②对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应领略其中蕴含的人文精神。

5．中国面临的发展机遇有哪些?

（1）国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，物质韧劲强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②中国资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。

（2）国际：和平、发展成为时代主题，为中国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更国有所作为。

6．中国面临的挑战有哪些?

（1）国内：①中国经济面临一定的下行压力和不少困难。②企业的劳动力成本上升。

（2）国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑战。

7．中国如何积极谋求自身发展?
①要把提升发展质量放在首位。

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九年级下册 第三单元 走向未来的少年

【知识框架】

【课标要求】

1．感受个人成长与国家命运之间的联系。

2．正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。

3．了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。

【命题方向】

1．个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

2．青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

3．缓解考试压力的方法:转移注意力;保持身体放松;自我暗示;保持适度紧张。

4．[易错点]实践出真知。重视实践，积极参加社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一;树立终身学习的理念。

5．进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好;把握自己的个性特长;结合自己的能力和经验;加强学习，提高自身素质。

【金句速记】

1．青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。

2．做好职业准备和职业选择，在奉献中实现自己的人生价值。

3．国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

4．学会在实践中学习，努力做到知行合一。

5．树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力等。

【考点精讲】

1．为什么要培养敬业精神？

①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。

②只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富。

③只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现人生价值。

2．怎样培养敬业精神？①要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。②要珍惜青春年华，努力学习，为精彩的明天做好准备。

3．为什么要畅想未来？①为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度。②为了更好地服务社会和国家。

4．怎样畅想未来、规划人生？

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