江苏省无锡市惠山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（含答案解析）

2023-2024学年九年级上学期期中考试

语文试题

姓名：_________班级：_________学号：_________

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、语言的积累和运用（32分）

1． 古诗文名句填空

“千古文人家国梦”，诗意的文字，失意的人生。“（1）________________，到乡翻似烂柯人”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡借用典故，为物是人非而伤感，为度光阴而悲切；“汉文有道恩犹薄，（2）________________”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲，道出了郁郁不得志的惆怅；“（3）________________，将登太行雪满山。”（《行路难·其一》），李白道出了现实与理想之间的鸿沟；“有弟皆分散，________________ ”（《月夜忆舍弟》），杜甫在“有”“无”的对比中，为弟兄分散、人各东西椎心泣血。

但失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨？范仲淹遭贬谪却仍以“（5）________________，（6）________________”（《岳阳楼记》）自勉，立志以万家忧乐为先；韩愈虽被降职远调，仍高呼“欲为圣明除弊事，（7）________________ ”（《左迁至蓝关示孙湘》），报国之心弥坚；李白寻梦之路艰难却壮志未泯，“长风破浪会有时，（8）________________”（《行路难·其一》），希望有一天能扬帆起航到达理想的彼岸。

2． 阅读下面文字，按要求答题。

还记得刚踏进初中大门时的好奇、紧张与兴奋交织的心情，一转眼，我已经初三了。如今在题海中游弋沉浮，有时会感到疲bèi；最近在考场上屡败屡战，不免自惭形秽。但是，老师期待的目光、父母鼓励的话语、同伴热情的帮助一次次点燃我的信心，照亮我前方的路。我深知：心无旁wù地学习，锲而不舍地努力，是通往成功的不二法门。我对自己说：逆风的方向，更适合飞翔。（   ）选择了远方，（   ）不惧风雨兼程！

（1）给加点字注音：游弋（     ）      自惭形秽（     ）

（2）根据拼音写汉字：疲bèi（     ）  心无旁wù（     ）

（3）文段中画横线的成语使用有误的一项是（   ）

A． 屡败屡战                   B． 心无旁wù                  C． 锲而不舍                   D． 不二法门

（4）填入文段空缺处最恰当的关联词是（   ）

A． 只要……就……        B． 虽然……但是……     C． 既然……就……         D． 只有……才……

3． 将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（   ）

①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。

A． ④②①③⑤                                                        B． ③⑤④②①

C． ③⑤①④②                                                        D． ①④②⑤③

4． 下列关于文学和文化常识表述不正确一项是（    ）

A． 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉信》一文中，法国作家雨果超越了狭隘的爱国主义感情，谴责了英法联军的强盗行径，表现出一位作家可贵的正义和良知。

B． 李白的诗歌《行路难》感情跌宕起伏，失望、希望并存，抑郁、追求交织，全诗既反映了理想受到阻遏的苦闷，更突出了诗人的自信、乐观以及对理想的执着追求。

C． “说”是一种议论性文体，如韩愈的《马说》、刘禹锡的《爱莲说》；“记”是一种散文体裁，如范仲淹的《岳阳楼记》、柳宗元的《小石潭记》。

D． 古代的文化意象常有独特的指代，因屈原作《离骚》，“迁客骚人”中“骚人”指代文人，“稍逊风骚”中“风骚”指代文章辞藻。

综合性活动

5． 2023年11月，九（1）班开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。

环节一：“自强”面对面。

如果梁启超、艾青两位作家来到活动现场，围绕活动主题，结合所学课文（《敬业与乐业》《我爱这土地》），向其中一位作家提一个有价值问题。

（1）采访人物：________________________________

问题： ___________________________________

环节二：“自强”诵一诵

诗歌朗诵环节中，小春选择了冰心的《成功的花》，小秋选择了朱熹的《劝学诗/偶成》，你选择了汪国真的《跨越自己》。

《成功的花》

冰心

成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳!

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

【备注】：朗诵时用欣羡坚定的语气诵读；重读“只”“奋斗”“牺牲”等词语；最后一句朗读时配上手心向上、缓慢挥臂作“洒”的动作；以求表现对“花儿”执着坚毅的赞扬敬慕之情。

《跨越自己》

汪国真

我们可以去瞒别人却无法欺瞒自己

当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜

向上的路

总是坎坷又崎岖

要永远保持最初的浪漫真是不容易

有人悲哀有人欣喜

当我们跨越了一座高山

也就跨越了一个真实的自己

《劝学诗/偶成》

［宋］ 朱熹

少年易老学难成，

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，

阶前梧叶已秋声。

（2）请你仿照小春的朗诵备注，也给自己的朗诵做一个备注。

（3）小秋选的诗内容与本次活动主题也是相符的。请你为小秋写一段朗诵前的导入语。

二、阅读与赏析（58分）

（一）（10分）

【片段一】A把左手紧紧地揪住花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。A放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒。

【片段二】那大虫望B势猛一扑。那B不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那B一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀，复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。

6． 选段中的A和B分别指（写出人物及其绰号）_________和_________。

7． 分别再列举出两个与他们有关的故事。

8． 结合两人打虎的原因，分析这两个人的性格特点。

（二）（15分）

操与绍战于官渡，绍败退。

沮授为操军所执，乃大呼曰：“授不降也，为所执耳。”操见授谓曰：“分野殊异，遂用圮绝^①，不图今日乃相得也。”授对曰：“袁绍失策，自取奔北。授知力俱困，宜其见禽。”操曰：“袁绍无谋，不相用计。今丧乱过纪^②，国家未定，方当与君图之。”授曰：“叔父、母、弟悬命袁氏，若蒙公灵，速死为福。”操叹曰：“孤早相得，天下不足虑也。”遂赦而厚遇焉。授寻谋归袁氏，操乃诛之。

绍外宽雅有局度，忧喜不形于色，而性矜愎自高，短于从善，故至于败。及军还，或谓田丰曰：“君必见重。”丰曰：“公貌宽而内忌，不信吾忠，而吾数以至言忤之。若胜而喜，必能赦我，战败而怨，内忌将发。若军出有利，当蒙全耳，今既败矣，吾不望生。”绍还，曰：“吾不用田丰言，果为所笑。”遂杀之。

（选自《后汉书》，有删改）

【注】①圮（pǐ）绝：断绝，隔绝。②纪：古时以十二年为一纪。

9． 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）

而 吾 数 以 至 言 忤 之

10． 请写出下列句中加点字的意思。

①方当与君图之 _________          ②授寻谋归袁氏 _________

③或谓田丰曰   _________          ④今既败矣_________

11． 对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（    ）

A． 开始，曹操对沮授怀有爱才之意，希望能够为己所用。

B． 曹操杀掉沮授，是因为沮授一心回到袁绍那里，不想归依自己帐下。

C． 袁绍矜愎自高，短于从善，是他失败的重要原因。

D． 袁绍杀掉田丰的根本原因，是田丰耻笑他战败。

12． 将下面句子翻译成现代汉语。

①孤早相得，天下不足虑也。

②公貌宽而内忌，不信吾忠。

13． 本文表现了袁绍是个怎样的人？

（三）（8分）

阅读下面两首诗，回答问题：

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

月夜

杜甫

今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

14． 《月夜忆舍弟》诗中的首联有何作用？试作简要分析。

15． 梁启超在“诗圣杜甫”一文里曾这么写道：“我以为工部最少可以当得起情圣的徽号，因为他的情感的内容，是极丰富的，极真实的，极深刻的。他的表情方法又极熟练……”请结合诗句“月是故乡明”和“闺中只独看”分析诗人相同的“表情方法”，结合两首诗相同的时代背景（安史之乱）分析诗人情感的深刻性。

（四）（9分）

16． 今年世界读书日我市以“书香无锡”为主题，在云端启动第十八届无锡读书节。小语搜集以下两则材料，在班级组织了一场关于“高质量阅读”的讨论。

材料一

好书不厌百回读

向贤彪

①习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。

②养成爱读书的习惯，努力读好书、善读书，才能让阅读更好地滋养自身成长。（a）陈毅同志一生勤学不辍、喜爱读书，恪守要少、要精、要约的读书原则。他读书从不打“游击”，而是精选精读，读一本就消化一本。事实证明熟读、精读高品质书籍，打好阅读根基，有利于萃取精华、学以致用。

③堪称经典的“大书”往往值得反复阅读。那些教人明理悟道的政治、历史、哲学、文学经典，比起其他书籍会难“啃”一些，却有益于廓清思想迷雾，助人形成正确的世界观、方法论。《共产党宣言》毛泽东看了不下一百遍，周恩来视之为“贴身伙伴”，邓小平喻之为“入门老师”。为何这本小册子如此重要？正是因为里面有思想的武器、真理的力量。今天我们读书，唯有聚焦经典著作精读、钻研，方能打牢知识根基，开拓自己的人生视野。

④许多人读书时有类似体验：手捧一本好书，往往有一种急切读下去的渴望，然而一遍读下来难免会有忽略的地方。这些被忽略之处，如果是细枝末节，也许没什么损失，如果恰恰是全书的精华所在，岂不是“入宝山而空返”？（b）防止此类遗珠之憾，唯有多读几遍、反复深读。真知蕴藏在好书中，就像沙石下面的泉水，掘得越深，泉水就越丰沛。

⑤多读精读好书，不是简单重复，而要伴随着思考。伴着思考的阅读，仿若层层剥笋、得其真味，亦如大浪淘沙、始得真金。（c）有人初读《老人与海》，脑海里难忘的是老人与凶残的鲨鱼搏斗的情景；深入读下去，把作品与当时的社会背景联系起来思考，逐步感受到作品想展示人的精神力量，揭示凡人也能成为英雄的道理。实践证明，带着思考精读，才能把一本好书读深读透。这样的阅读所得，远比快读、速读收获更大。从某种意义上说，读书比拼的不是数量而是质量。

⑥中华民族自古重视阅读，通过阅读塑造自信自强品格，传承中华民族生生不息精神。好书不厌百回读，尤其是那些历经时间淘洗、经受反复检验的好书。不妨发扬“挤”和“钻”的精神，从书中汲取智慧和营养，觅得真知、涵养底蕴，提升境界、丰富内心。

（选自《人民日报》2022年6月14日，略有改动）

材料二

①“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。”这是惠山区图书馆4月23日举办的线上连麦、共读经典直播活动。它让更多人关注阅读，重拾读书热情。随着生活节奏加快，数字化阅读成为人们的新选择。当你挤进地铁，打开电子书便可“与世隔绝”；当你做家务时，打开听书软件就可以“畅游书海”；当你躺在床上，顺手就可以阅览线上图书馆的最新荐书。数字化阅读能使我们在零散的时间内获得更多信息，具有效率优势。而纸质阅读更适合于“深阅读”的载体，它能够令读者更深入地投入到阅读当中，享受文字之美。

【讨论实录】

主持人：同学们，你们觉得什么样的阅读才是高质量阅读？

（1）小语：材料一阐述的主要观点“_________”我们组很认同，高质量的阅读就是面对一本好书深潜其中，多读精读，争取更大的收益。

（2）主持人：“读书是易事，思索是难事。”高质量阅读除了要晓其内容、意蕴，还要思其文脉、手法。你能从论证方法的角度谈谈材料一画线句的作用吗？从abc中任选一处。

我思考：                       。

（3）主持人：看下表，结合材料二探究无锡人阅读指数上升的原因，注意不要少于三点。

2023年无锡人阅读大数据统计

我探究：____________________________________。

（4）主持人：最近咱班有位同学总觉得没时间阅读《水浒传》，读过的内容一知半解，你能根据以上两则材料为这位同学提两条合理化的建议吗？请简要地阐述。

我建议：____________________________________

主持人：“好书不厌百回读，熟读深思子自知。”同学们，读书可以丰盈我们的世界，濡染我们的灵魂。请精选好书进行高质量的阅读吧！

（五）文学文本阅读（16分）

街角的海棠

肖复兴

①街角有一株老海棠树。每天清晨散步的时候，总能看到它朝气蓬勃地朝着太阳升起的天空，抖动着一树茂密的枝叶，像一个尽管有些老态却长着一头好头发的女人，依然风韵犹存，有些招摇。

②其实，“好头发”并不是它唯一的骄傲。春天时，一树鲜艳的花朵才是它最张扬的骄傲。去年春天，我来美国居住，第一次见到它，就被它满树怒放的花朵所吸引。仅看花朵，不会觉得它有多老，因为和其他年轻海棠树一样怒放的花朵没有什么两样，这就是树和人的区别吧。树的叶子和花朵，是遮掩或忘却自己年龄的两样法宝。

③去年秋天，散步路过它身旁，忽然发现，它结了一树海棠果。果子红艳艳的，比我居住的这个社区里所有的海棠树结的果子个头儿都要大很多，每一颗海棠足比美国樱桃还要大。旭日映耀，尤其漂亮，红红的，像是燃烧着一树的火把。我想，这才是它最得意之处吧。春天有漂亮的花，秋天有丰硕的果，就像一个女人，年轻时有漂亮的身段和姿容，老了子孙满堂，还有什么别的奢望呢？

④秋风萧瑟的时候，地上会落下鲜红的海棠，每天路过，我都会拾几颗回家，放在白盘子上，红白相衬，晶莹剔透，像白石老人的画。馋嘴的小孙子从幼儿园回来，抄起一颗就往嘴里吃，连说真甜。没吃完的海棠，渐渐萎缩，成话梅核一样，干瘪成一团皱巴巴的紫色，灯下看，像凝结好久后的血。熄灯后，一束月光透进窗来，打在上面，有些迷离，恍恍惚惚的，像颜色暗淡的圣诞卡，诉说着曾经的欢乐时光。

⑤就在一树海棠快要落光的时候，我离开了这里回国。半年之后，今年春末，我再次来到这里。这里的一切依旧，没有什么变化。倒过时差后，重新沿着熟悉的小路散步，我发现雪一般的杜梨花、淡绿色的苹果花、胭脂红的海棠花，都已经落完，甚至鹅黄色的绒绒松花都变成土黄色了。我知道，今年来得稍晚了一些，错过了花开的最后时节。再次经过街角的时候，我没有注意那株海棠树，也不奇怪——缺少了一树鲜艳的海棠花，它立在那里，和别的树没有什么区别。心里悄悄地想，树和人一样，脱去了鲜艳的衣裳，站在那里，无论是在澡堂子里，还是在天体浴场，都一样。

⑥其实，我的想法是错误的。人，无论穿衣服还是脱衣服，不会都是一样的。以为一样，不过是抽象为一种定式，而忽略了其中一种。

⑦夏天的时候，一天上午，散步再次经过街角，我忽然发现一棵树的树干上钉着一张硬纸卡，上面还包着层塑料纸，阳光一照，明晃晃的反光，老远就看见了。走近一看，硬纸卡是格式化的表格，印刷体的英文写着：“此树已死，（   ）工作日内砍伐，请注意安全。”手写体填写了括弧内的阿拉伯数字“30”。抬头一看，枯枝上已没有一片叶子。再定睛一看——竟是那株老海棠树。

⑧生老病死，树和人一样，都是无法逃脱的命运。问过街邻，说是冬天这里的雪下得特别大，气温也极低，开春发现不少老树都死掉了。只是，此次来这里快一个月了，几乎天天散步经过街角，竟然没有注意它已经死掉。而去年在这里的时候，我却看过它的花期和果熟期，不禁唏嘘。树和人，真真的是一样的啊，青春和成熟的美好时期，都会引人注目。而到了老的时候，都会那样容易被遗忘。

⑨一个月后，街角再无这株海棠。

17． 第②段说“‘好头发’并不是它唯一的骄傲”，让这株海棠树“骄傲”的还有什么？

18． 品味语言。

（1）旭日映耀，尤其漂亮，红红的，像是燃烧着一树的火把。（赏析修辞手法的表达效果。）

（2）只是，此次来这里快一个月了，几乎天天散步经过街角，竟然没有注意它已经死掉。（体会加点词语包含的感情。）

19． 如果在街角这株海棠树的空位上立一块牌子，请你借助这块牌子与海棠树对话，表达你对它的感情。

20． 宗璞在《紫藤萝瀑布》里写道：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”结合本文和生活实际，谈谈你对这句话的感悟。

三、作文（60分）

21． 按要求作文

有人说“熟悉的地方没有风景”，殊不知身边的一草一木也可以别有洞天。总以为理想的生活在遥远的未来，却不知身边的人间烟火也值得玩味，我们追寻诗和远方，却忽视了身边的美好和感动。身边有我们对生活独特的领悟。

请以“身边的_________”为题，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整后再写作；（2）立意自定，陈诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）卷面整洁，字迹清楚。

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参考答案

1． ①． 怀旧空吟闻笛赋    ②． 湘水无情吊岂知    ③． 欲渡黄河冰塞川    ④． 无家问死生    ⑤． 先天下之忧而忧    ⑥． 后天下之乐而乐    ⑦． 肯将衰朽惜残年    ⑧． 直挂云帆济沧海

【解析】

【详解】考查名篇背诵。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：赋、岂、塞、衰朽。

2．（1）    ①． yì    ②． huì

（2）    ①． 惫    ②． 骛    （3）A    （4）C

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