2023-2024学年人教部编版统编版语文二年级上册第二单元测试卷（含答案）

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二年级上册第二单元测试卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

积累与运用。（40分）

一、看拼音写词语。

huà shí     shuǐ shān    huān xiào

(           ) (           ) (           )

shí qiáo       xīn  kǔ     mù mián

(           ) (           ) (           )

二、我会读句子，给加点的字选择正确的读音，画上“√”。

1．下课了，同学们到操场(cháng　chǎng)上做游戏。

2．通过这节课，我对清明节有了(le liǎo)更深的了(le liǎo)解。

3．青青的松柏(bó　bǎi)像战士一样笔直地站立着。

4．蚕宝宝正在吃肥(féi　fié)嫩的桑(sāng　shāng)叶。

三、按要求写句子

（1）A身体辛苦    B心里喜洋洋

用“虽…但…”连成一句话。

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（2）麦苗儿嫩。

改为带“！”的句子：

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四、有“活化石”称号的植物是(　　)

A．银杏树  B．老柳树  C．大松树  D．枫树

五、用“√”画出括号里合适的字。

(1)(从　丛)林深处有猛虎。

(2)爸爸妈妈为了我们的成长操劳，十分(心　辛)苦。

(3)(柏　怕)树不(柏　怕)冷，到冬天仍然披着绿装。

(4)你拍九，我拍九，人和动物是朋(有　友)。

六、选择合适的词。

的   地   得

1 五颜六色(　 　)礼花映亮了北京(　　 )夜空。

2．天安门广场成了欢乐(　　 )海洋。

3．他乐呵呵(　　 )捉回了一只绿色(　　 )小鸟。

清  青

4．我家门口的小河很(　　)。

5．河边有一片(　　)草。

七、组词成句，并加上标点符号。

1．做　　我们　　孩子　　诚实的　 要

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2．爸爸　 带着　 三峡　 去　　我　　旅游

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3．野花   啊     山坡上   多   的   真

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4．教室里   写   我   小明   作业  看见  在

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八、在句中的括号里填上表示颜色的词语。

枫树秋天叶儿(　　),

松柏四季披(　　)装。

(　　)杏水杉活化石,

(　　)桂开花满院香。

九、按要求写句子。

1．照样子，把句子写具体。

例：雄鹰飞翔。  雄鹰快乐地飞翔。

百灵鸟歌唱。  ____________________________

2．照样子，用“像”字写句子。

例：谷像黄金粒粒香。    ____________________________

十、根据课文内容填空。

（1）与_________交，言而__________。

（2）你拍十，我拍十，保护动物是__________。

（3）爷爷常用“______无根 ______，_____无志________”这句话告诫我要做一个有志气的人。

（4）同桌上课时打瞌睡，老师就用《孟子》里的一句话来告诫他：不以规矩，_____________。

第二部分  阅读理解（40分）

十一、阅读理解

放蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮！两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，赶紧把它放了。

1．用“     ”画出描写蜻蜓外形的句子。

2．写出与下列词语意思相近的词。

漂亮—（    ）    喜欢—（    ）

3．“两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。”这句话把蜻蜓的________比作________。

4．“我”非常喜欢大蜻蜓，但还是把它放了，为什么？

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十二、课外阅读。

我喜欢的玩具

我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。

它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mī）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pénɡ）蓬的毛发看起来已经很旧（jiù）了。

上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。

有时候，我当老师给它讲课，它坐（zuò）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（suàn）术（shù），它却是最好的学生。

有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（chù）走，因为用力太大，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（pò），应（yīnɡ）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”我央求妈妈。

小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（dú）书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密（mì）。

1．短文一共有___个自然段，请在短文中用序号标出来。

2．小作者喜欢的玩具是_________。有时候，小作者给它当_____；有时候，小作者又把它当成_____。

3．我能圈出下面句子中表示动作的词语。

有时候，我当老师给它讲课，它坐着一本正经地看着，听着。

4．“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”从这句话中可以体会到_________________________________。

第三部分  作文（20分）

可爱的小猫去钓鱼，会发生什么故事呢？展开想象，编一个小故事吧。

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参考答案

1、化石 2、水杉 3、欢笑 4、石桥 5、辛苦 6、木棉

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