2022-2023学年人教部编版统编版七年级下学期道德与法治期末冲刺模拟试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编统编版七年级下册 道德与法治单元测试卷+期中卷+期末卷

七年级下学期期末冲刺模拟试卷

道德与法治

注意事项：

1．考试时间：50分钟，试卷满分：60分。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题2分，共30分）

1．青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为（    ）

①青春期蕴含着伟大的创造力

②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力

③青春期的我们只有成功，没有失败

④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃

A．①②③           B．①③④                   C．①②④                  D．②③④

2．一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们异性交往（    ）

A．应心里坦坦荡荡，行为落落大方      

B．要使人对你望而生畏、敬而远之

C．对情感需要慎重对待、理智处理       

D．最好的时节是春天，而不是秋天

3．马云在回忆自己的创业经历时说：“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们（    ）

A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾

B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调

C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望

D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生

4．面对一个伤心的家人或朋友，我们通常会温柔地劝道：“别哭了！”殊不知这三个字恰恰才是“助哭神句”。其实，当一个人伤心的时候，痛痛快快地哭一场，反而能排遣烦恼。上述材料中关于调节不良情绪的方法是（    ）

A．合理宣泄                                          B．转移注意力          

C．改变认知评价                                  D．放松训练

5．“不写作业，母慈子孝：写作业，鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料我们可以看出（    ）

A．情感相对稳定而情绪是短暂的、不稳定的

B．妈妈的爱属于负面的情感体验

C．情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉

D．情感与情绪紧密相关

6．进入中学，面对越来越大的学习压力，一些同学产生了挫败感，感到自己怎么努力都是白费，怎么也提不起学习的兴趣。如果对这些同学进行规劝，下列选项正确的有（    ）

①负面情感带来不舒服、不愉快，是件坏事

②负面的情感体验对我们的成长也有意义

③体验负面感受可以丰富我们的人生经历

④体验负面感受可以使我们的生命更加饱满丰盈

A．①②④           B．①②③                   C．②③④                  D．①③④

7．音乐剧《烽火•冼星海》以音乐为线，以情感作珠，在两个小时的时空里，该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情绪情感织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量（    ）

A．只能被动接受外部环境影响             

B．可以拿出自己的热情和行动

C．需要参与有意义的社会活动              

D．需要表达、回应，需要共鸣．

8．在集体生活中我们可以涵养自己的品格。下列关于在集体生活中涵养品格的认识正确的有（    ）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②集体生活有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长

③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

④集体生活可以塑造我们的完美人格，不再犯任何错误

A．①②               B．③④                      C．①③                      D．②④

9．佳宁和好朋友浩月都是音乐爱好者，他们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师发现担任主唱的佳宁在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好，而浩月在主唱部分比较好：在和声部分比较欠缺。于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果他们这组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。材料说明（    ）

A．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力

B．我们每个人都有过集体生活的情感需要

C．佳宁太傻了，放弃主唱的位置太不值得

D．集体是人们联合起来的有组织的整体

10．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是（    ）

A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛

B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信

C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏

D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见

11．某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动，小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。从活动中可以看出（    ）

①小组的合作提高了团队竞争力

②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作

③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能

④活动突出了竞争，忽视了合作，不利于激发活力

A．①②③           B．②③④                   C．①②④                  D．①③④

12．我国法律在许多方面针对未成年人做出了专门的法律规定，对我们的财产权、继承权、受教育权、抚养权等进行专门保护。只有这些法律规定落到实处，我们的基本权益才能得到有效保障。这说明（    ）

①法律服务我们的生活

②法律规定的权利和义务为我们提供了自由生存和发展的空间

③我们必须履行法律规定的义务

④法律规定并保障我们的合法权益

A．①②③           B．②③④                   C．①②④                  D．①②③④

13．《中华人民共和国慈善法》第33条规定：“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动，骗取财产。”这一规定直接体现了法律（    ）

A．对人们的行为起规范作用

B．由国家权力机关制定

C．对人们的行为起保护作用

D．由国家暴力机关强制执行

14．《学校食品安全与营养健康管理规定》自2019年4月1日起施行。该规定明确，中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市经营场所，确有需要设置的，应当依法取得许可，并避免售卖高盐、高糖及高脂食品。这一规定体现了对未成年人的（    ）

A．家庭保护        B．学校保护               C．社会保护               D．司法保护

15．推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们需要做到（    ）

①自觉学习法律知识，增强法律意识

②依法维护自己的合法权益，无视他人合法利益

③自觉遵守法律，学会依法办事

④树立法治意识，崇尚、遵守法律

A．①②③           B．①②④                   C．①③④                  D．②③④

第Ⅱ卷

二、非选择题（共2题，30分）

16．阅读材料，回答问题。

材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。

材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。

（1）材料一中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？（6分）

（2）材料一中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？（6分）

（3）材料二中提出“开发学生的创造潜能”，青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？（4分）

17．（守法护法）

材料一中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》提出，围绕全面推进依法治国总目标，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，各类违法行为得到及时查处和制裁，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。

材料二2016年11月4日，浙江温州市中级人民法院一审宣判了一起特大贩婴案，25名被告人结伙拐卖儿童，其中23人获刑，2名被告人免于刑事处罚。其中被告人章某辉参与拐卖儿童最多，情节特别严重，社会影响恶劣，被判处死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。法院依据《中华人民共和国刑法》相关规定作出如上判决。

材料三留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童，留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作，维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。

（1）全面推进依法治国的总目标是什么？（2分）

（2）法院对贩婴案的宣判体现了我国法律的特征，我国法律的特征有哪些呢？（2分）

（3）结合材料三说一说，我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？（4分）

（4）党和国家为什么要给予留守儿童特殊的关爱？（6分）

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参考答案

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题2分，共30分）

1．C

【解析】本题旨在考查青春期的特点。结合教材知识，青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力，青春期思维活跃，生命力旺盛，青春期蕴含着伟大的创造力，所以青春期的我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战，可以放飞梦想，努力追寻。所以①②④正确，符合题意；③错误，青春期的我们有成功，也有失败，关键是对待成功和失败的态度，排除。故本题选C。

2．C

【解析】作家的话启示我们要正视男女生交往中的情感问题，对于青春期出现的对异性的好感，我们要学会慎重对待、理智处理，既然是在春天，就不要去做秋天的事，C说法正确；D是对材料的曲解，说法错误；B的说法存在这明显的错误，故排除；材料重点强调要慎重把握青春期的异性情感，A与题意不符；所以本题选择C。

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