部编版九年级上册道德与法治第三单元5.2《凝聚价值追求》同步练习附答案

5.2凝聚价值追求

一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)

1、2020年9月是“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去、现在、将来,我们都要弘扬和培育民族精神。这是因为(     )

①民族精神,生生不息　     ②民族精神是民族的“魂”

③民族精神是民族的“根”　④民族精神是中华文化的精髓

A、①②               B、①③                C、②④             D、③④

2、千百年来,中华民族精神围绕其核心,历久弥新,不断丰富发展。下列选项中反映出中华民族精神核心的是(　  　)

A、艰难困苦,玉汝于成         B、志存高远,脚踏实地

C、天行健,君子以自强不息     D、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

3、右边漫画启示我们要培育和践行的社会主义核心价值观是(     )

A、爱国                  B、敬业                C、诚信          D、友善

4、下列古语与社会主义核心价值观的内涵对应正确的有(　   　)

①敬人者,人恒敬之——敬业　   ②己所不欲,勿施于人——友善

③千里之行,始于足下——富强 　④天下兴亡,匹夫有责——爱国

A、①③                     B、①④           C、②③               D、②④

5、2019年11月,中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。在当代中国,爱国主义的本质是(     )

A、坚持将爱国、爱党和爱社会主义高度统一

B、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

C、坚持民族精神和时代精神有机统一

D、践行社会主义核心价值观

6、习近平总书记强调,要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。这是因为社会主义核心价值观(     )

A、是植根于中华文化沃土的价值观    B、是具有当代中国特色的价值观

C、吸收了世界文明的有益成果        D、是当代中国精神的集中体现

7、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。下列对社会主义核心价值观认识不正确的是(     )

A、有利于促进人的全面发展、引领社会全面进步     B、凝结着全体中国人民共同的价值追求

C、是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向       D、是实现中华民族伟大复兴的唯一价值引领

8、如图是漫画《传承抗战精神,从娃娃抓起》。这一活动的开展有利于(　  　)

①警示学生牢记历史、勿忘国耻　②激励学生为实现中国梦而发愤图强　③提醒学生铭记历史、伺机复仇　④弘扬以爱国主义为核心的民族精神

A、①②③               B、①②④             C、①③④      D、②③④

9．梁启超先生曾说:“人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”他的话启示我们要弘扬的民族精神是(　  　)

A、团结                  B、爱国                C、勤劳          D、自强

10、井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神……中华民族精神在空间上不是封闭的,在时间上不是停滞的,而是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明(　  　)

A、弘扬中华民族精神要从小事做起     B、爱国主义是中华民族精神的核心

C、中华民族精神具有与时俱进的品格   D、传承民族精神是我们的责任和义务

11、我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。这是因为社会主义核心价值观是(　   　)

A、中华民族精神的核心   B、当代中国精神的集中体现

C、民族的根             D、当代中国最鲜明的特色

12、培育和践行社会主义核心价值观,需要从小做起,在生活中积极践行。下列事例中属于践行社会主义核心价值观公民个人层面价值要求的是(　  　)

①公交车上,小军主动给老人让座　②小敏帮参加学校篮球赛的小凯写作业　③小杰看到有人在偷东西,偷偷打电话报警　④小丽路过一正在升国旗的学校时,主动停下,行注目礼

A、①②                  B、③④                C、①④          D、②③

二、非选择题（56分）

13、【践行价值观  阔步人生路】

（8分）观察下图，结合所学知识，回答下列问题。

（1）上述两幅漫画中人物的行为体现了中华民族精神中的哪些内容?（2分）

（2）在实现中华民族伟大复兴的征程中,我们为什么要积极弘扬民族精神?(至少两个方面)（6分）

14、【民族精神  培育弘扬】

美国以强化“美国精神”为公民教育的重点;俄罗斯制定了重振民族精神的法案;韩国的爱国主义教育由政府主导,培育“韩国精神”;我国制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确要求,把以爱国主义为核心的民族精神融入国民教育全过程。

(1) 材料中所提到的国家为什么都强调要培育民族精神?（4分）

(2) 青少年应如何培育和弘扬民族精神?（4分）

15、【情境探究  明理洞悉】

以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一　明明与同学讨论 “民族精神精神的核心是改革、创新。”

(1)明明说法是:     　                                                  

(2)理由:　                                                                                       

情境二　明明与同学讨论时说“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。”

(1)明明说法是: 　                                                                                         　                     

(2)公民个人层面的价值准则是: 　                                                                                                                 

情境三　明明说“构筑中国价值，就是要培育和践行社会主义核心价值观。”

(1)明明观点是:　                                                             

(2)价值观形成的关键期是:　                                                　 

16、【榜样昭示   美德传承】

某校正在开展“学习模范,明确方向”的活动,小敏同学在班级微信群分享了几则安徽省内时事动态,让我们一起分享,共同感受中国精神和家乡发展新貌。

【江淮好人】

有一种情怀触动心灵——“安徽好人”的至真至善之举,温暖着许许多多的人;有一种力量催人奋进——“安徽好人”的奉献精神和高尚品格引领着社会前行。“宁可亏了自己,也不会失了诚信”的企业家魏秀兰,退伍不褪色兢兢业业干工作的邹云峰,15年扶贫济困的好医生吴国正等2019年的“安徽好人”,就是江淮大地好人的优秀代表。

（1）安徽好人魏秀兰、邹云峰、吴国正分别践行了社会主义核心价值观哪一方面的内涵?（2分）

（2）结合材料,谈谈开展“安徽好人”评选活动的有何意义？4分）

【指示养成】

习近平总书记强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。青年时期的价值观养成十分重要,就好比“人生的第一粒扣子”,如果扣错了,剩余的扣子都会扣错!广大青年要从现在做起,从自己做起,“扣好人生的第一粒扣子”,自觉践行社会主义核心价值观,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己精彩的人生。

（3）结合材料,谈谈为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（4分）

（4）榜样的力量是无穷的。说说你打算怎样向上述模范人物学习,“扣好人生的第一粒扣子”？（4分）

17、【高昂精神 挺起脊梁】

大国脊梁：2019年9月17日,“共和国勋章”获得者之一黄旭华获奖后的发言,泪奔了亿万中华儿女:“誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人”,“我和我的同事们,此生属于祖国,此生无怨无悔。”黄老是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”,是中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师,为祖国的核潜艇事业贡献了毕生精力,为祖国的国防事业作出了重要贡献。

(1) 黄旭华老人泪奔亿万中华儿女的誓言体现的民族精神是什么?在当代中国,这种精神的本质是什么?（4分）

女排精神：毫无悬念!中国女排夺冠了!2019年9月29日,一个令国人无比振奋的消息自日本大阪迅速传播开来:中国队以11连胜的战绩卫冕冠军!为新中国成立70周年献上了一份厚礼!中国队以世界杯赛夺得冠军的佳绩兑现了主教练郎平所说的“每一次比赛我们的目标都是升国旗、奏国歌”。

（2）一路凯旋的背后,是女排姑娘们在赛场上不畏强手、顽强拼搏的结果。“女排精神”的实质内涵是什么? （4分）

（3）)“女排精神”对做一个自信的中学生有怎样的启示? （4分）

（4）当代中国的集中体现是什么？（2分）

参考答案

一、选择题

二、非选举题

13、（1）漫画一:爱国主义。漫画二:自强不息。

（2）①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

14、(1) ①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。②一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。

(2) ①自觉承担传承和弘扬民族精神的责任和义务。②从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神。③正确面对外来思想文化的影响等。

…………

部编版九年级上册道德与法治第三单元5.2《凝聚价值追求》同步练习附答案下载：