信息必刷卷02-2025年中考化学考前信息必刷卷（山东统考）

2025年中考考前信息必刷卷02

化学（山东专用）

注意事项：

1．考试时间：100分钟，试卷满分：60分。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。

3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5

一、选择题：本题包括15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是

A．刻舟求剑 B．火上浇油 C．立竿见影 D．杯弓蛇影

2．分类法是学习和研究物质的一种重要方法。下列物质中属于单质的是（ ）

A．氮气 B．干冰 C．碘酒 D．甲烷

3．下列说法正确的是（ ）

A．霉变食物含有黄曲霉毒素，蒸煮后可以食用

B．多食用含钙丰富的牛奶、虾皮等食物可预防贫血

C．缺乏维生素A会引起坏血病，应多食用鱼肝油等富含维生素A的食物

D．纤维素在人体消化中起特殊作用，每天应摄入一定量的蔬菜、水果和粗粮等食物

4．下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是（ ）

A．称量粗盐 B．溶解粗盐 C．除去不溶物 D．蒸发结晶

5．铷广泛应用于卫星导航、计算机通信等领域，其在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）

A．m=37

B．铷的相对原子质量是85.47

C．铷原子在化学反应中易得到电子

D．氯化铷的化学式为RbCl

6．下列关于金属和金属材料的说法中正确的是（ ）

A．生铁和钢的含碳量不同

B．黄铜比纯铜硬度小

C．合金属于合成材料

D．大多数金属在自然界中以单质形式存在

7．下列化学用语书写正确的是（ ）

A．两个氧分子：2O B．氢氧根离子：OH

C．三个氯原子：3Cl D．Na₂O中氧元素显-2价：

8．下列事实解释不合理的是（ ）

A．汽油要密封保存——分子总是在不断运动

B．煤粉比煤块燃烧更旺——增大了与氧气的接触面积

C．沙漠地区的铁制品锈蚀较慢——沙漠地区空气干燥

D．吹灭蜡烛——隔绝了氧气

9．2024年4月22日是第55个世界地球日，中国的宣传主题为“珍爱地球·人与自然和谐共生”。下列做法中与本主题不相符的是（ ）

A．生活垃圾分类回收处理

B．大量使用一次性塑料餐具

C．农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

D．开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活

10．推理是学习化学常用的思维方法。下列说法中正确的是（ ）

A．酸雨的pH<7，所以pH<7的雨水一定是酸雨

B．同种元素原子的质子数相同，所以不同种元素原子的质子数不同

C．铝制品具有很好的抗腐蚀性能，所以铝的化学性质不活泼

D．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，所以农业生产中要大量使用化肥

11．科学家利用太阳光在新型催化剂I表面高效分解水后，再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）

A．反应I中，反应前后分子总数保持不变

B．反应Ⅱ为置换反应

C．整个反应过程中涉及到3种氧化物

D．反应Ⅱ中，参与反应的与生成的分子个数比为2：1

12．t₁℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。下列说法不正确的是（ ）

A．烧杯①溶液中的溶质是硝酸钾

B．烧杯②溶液中溶质的质量分数大于20%

C．t₂℃时，将等质量的两种物质的饱和溶液降温到t₁℃，硝酸钾溶液析出晶体少

D．t₁℃时，将30g硝酸钾加入100g水中充分溶解得到125g溶液

13．下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）

14．分离提纯是获取物质的重要方法，其思路有两种：一是除去杂质，二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程（操作已省略），下列说法不正确的是（ ）

已知：该粗盐中含泥沙、Mgcl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等杂质。

A．流程Ⅰ中X、Y溶液的顺序不能颠倒

B．流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代

C．流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的

D．混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的

15．某兴趣小组利用图1装置，对“CO₂和NaOH溶液是否反应”进行数字化实验再探究。实验1：在盛满CO₂的烧瓶中滴加80mL蒸馏水；实验2：在同样的烧瓶中滴加80mLNaOH溶液。实验得到如图2所示曲线。下列说法不正确的是（ ）

A．由实验1得到的图像是A曲线

B．A曲线中ab段上升是因为加液体使烧瓶内CO₂分子数增多

C．该实验能证明CO₂与NaOH溶液发生了反应

D．通过此实验说明，利用数字化实验可以实现对化学反应由定性到定量的研究

二、非选择题：本题包括6小题，共65分。

16．（11分）（1）溶液配制是化学实验室的常见操作，要把50g质量分数98%的浓硫酸，稀释为质量分数20%的硫酸，则需要加水的体积_______mL（水的密度为1g/cm³）,将稀硫酸滴入铁粉和氧化铜的混合粉末中，微热，充分反应后过滤，向滤液中加入洁净铁片无现象，则滤液中的溶质是_______（填化学式）。请写出上述反应中的一个化学方程式______________

（2）纯碱（Na₂CO₃）中常含有少量的氯化钠．化学实验小组同学称取12g纯碱样品放入烧杯中，加入水使其完全溶解，向其中滴加氯化钙溶液至过量，测得加入氯化钙质量与生成沉淀质量如图所示。

①计算样品中碳酸钠的质量分数_______（要求写出计算过程，精确到0.1%）。

②若要计算氯化钙溶液中的溶质质量分数，如果利用上图中的a、b、c三个数据，其中不能用作计算的是_______（填标号）所对应的数据。

17．（8分）助力“碳中和”，CO₂的产生、捕集与资源化利用是重要研究课题。

（1）CO₂的产生：化石燃料的燃烧排放大量CO₂。

①化石燃料主要包括 、石油和天然气。

②大气中CO₂的含量过高，会造成 （填环境问题）。

（2）CO₂的捕集：工业上可用氨水、K₂CO₃溶液等化学物质捕集烟气中的CO₂。

氨水捕集CO₂的实验流程如下。

①转化中可循环使用的物质X的化学式为______________。

②氨水吸收室中反应温度不宜过高，原因是______________。

（3）CO₂的利用：CO₂和H₂在Ni/CaO表面发生反应生成CH₄的原理如图所示。

①整个转化过程中Ni/CaO的作用为______________。

②生成CH₄的总反应化学方程式为______________。

18．（10分）“宏观——微观——符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法，请从不同角度完成对NaHCO₃性质的学习。

（1）NaHCO₃的水溶液pH>7，在物质的分类中属于_______ （填“碱”“盐”“氧化物”）。医疗上用于治疗胃酸过多症，请根据图1写出其化学方程式______________。

（2）图2是向NaHCO₃溶液滴加NaOH溶液的微观示意图，请分析并推测；向NaHCO₃溶液中滴加Ca（OH）₂溶液，观察到的实验现象为______________。

（3）NaHCO₃受热易分解产生Na₂CO₃和两种常见的氧化物，反应的化学方程式为______________。

（4）Ca（HCO₃）₂溶液中存在Ca²⁺和，下列物质不能与其发生反应的是_______ （填字母）。

A．食醋 B．纯碱 C．食盐

19．（12分）请根据下列各图中的有关信息，回答下列问题：

（1）实验室用装置B制取氧气时发生反应的化学方程式是_____________________。

（2）若用C装置制取CO₂，要使反应停止的操作是_______，该操作后，C中多孔隔板处观察到的现象依次是_______（用字母a、b、c对如图进行排序）。

（3）若用G装置收集CO₂气体，气体应从_______端（填“c”或“d”）进入。

（4）实验室常用电石固体（主要成分为CaC₂）与水常温反应制取C₂H₂气体。经实验发现，电石与水反应非常剧烈，为控制反应的速率以得到平稳的气流，可选用上述发生装置_______，有同学提出下列改进方法可行的是_______。

A．将电石研成粉末 B．将锥形瓶置于冰水浴中 C．加热

20．（10分）实验室以一种工业废渣（主要成分为MgCO₃，含少量FeO、Fe₂O₃、Al₂O₃）为原料制备MgCO₃。实验过程如下：

已知：①在溶液中，pH＝5.0时AlCl₃完全转化为Al（OH）₃沉淀，pH＝8.5时MgCl₂开始生成Mg（OH）₂沉淀。

②MgCl₂在过量Na₂CO₃溶液中会生成Mg（OH）₂沉淀。

（1）“酸溶”时，MgCO₃与稀盐酸反应的化学方程式为______________。

（2）“氧化”时发生的反应为2FeCl₂+2HCl+H₂O₂═2FeCl₃+2H₂O。

①反应前后化合价发生变化的元素有O、_______。

②“酸溶”时需加入稍过量的稀盐酸，原因可能是______________（写一条）。

（3）“调pH”时，需控制溶液pH为_______。

（4）“沉镁”时，为提高MgCO₃的纯度，试剂加入顺序为_______（填“a”或“b”）。

a．向Na₂CO₃溶液中逐滴加入MgCl₂溶液 b．向MgCl₂溶液中逐滴加入Na₂CO₃溶液

21．（14分）某化学兴趣小组在研学期间，发现路边栅栏和工厂内有些钢铁部件有锈蚀现象，同学们想根据所学知识，设计一个除锈和防锈的方案。

任务一、除锈剂的选择

【提出问题】

盐酸和硫酸都可以作为除锈剂，相同浓度的盐酸和硫酸除锈效果一样吗？

【实验探究】

（1）完善下列表格

【反思评价】

（2）酸除铁锈时有H₂产生，这说明除锈的同时会造成钢铁的_______，产生的氢气也会渗透进金属中引起“氢脆”现象，影响钢铁强度。为了避免以上现象的发生，可采取的措施有_______ （答出一点即可）。

任务二、除锈防锈方案的制定

同学们发现工厂内许多锈蚀的钢铁表面有很多油污，于是又做了以下探究实验。

【观察分析】①结合以上实验和所学知识，同学们一致认为锈蚀钢铁如果表面有油污，应先选择碱性油污清洁剂“碱洗”去油污，再进行“酸洗”除锈。

②同学们发现从实验1中取出的铁钉在空气中放置一段时间后又发生锈蚀。

【论证完善】

（3）实际除锈防锈方案中主要涉及到以下操作：a．酸洗b．烘干c．水洗d．碱洗e．刷漆或涂油。结合实验探究和分析，方案中合理的操作顺序应为d→a→_______→_______→_______ （用字母填写）。

【反思评价】

（4）①除锈后的废液呈酸性，该如何处理______________。

②钢铁生锈会造成很大损失，但利用铁生锈的原理也可服务于生活。请举出铁生锈原理应用于生活的一个实例______________。

任务三、除锈防锈方案的评价

除上述方法除锈外，在实际生产生活中，除锈的方法还有多种。比如：

1．人工除锈 用砂纸、钢丝球等工具，打磨铁锈。适合小型、少量钢铁零件除锈。

2．机械除锈 利用高速石英砂流的冲击力打磨铁锈。适合于大面积除锈。

【整合归纳】

（5）结合实际，你认为设计一个除锈防锈方案要综合考虑的因素有______________。

…………

参考答案

一、选择题：本题包括15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．B

【解析】A、刻舟求剑描述的是一个人在船上掉了剑，他立刻在船舷上刻了一个记号，希望回到那个位置找回剑；这个情境主要描述的是物体形状的改变，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；

B、 火上浇油描述了向燃烧的火中添加油，使火势更加旺盛；在这个过程中，油燃烧会生成二氧化碳和水蒸气等新物质，属于化学变化，符合题意；

C、立竿见影描述的是把竹竿立在阳光下，立刻就能看到影子，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；

D、杯弓蛇影这个成语来源于一个寓言故事，描述的是一个人在酒杯中看到弓的倒影误以为是蛇，从而产生了恐惧。这个情境主要是光的反射现象，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意。

2．A

【解析】A、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质。A符合题意；

B、干冰即固态二氧化碳，是由碳、氧两种元素组成的纯净物，是化合物。B不符合题意；

C、碘酒是碘的酒精溶液，属于混合物。C不符合题意；

D、甲烷是由碳、氢元素组成的最简单的有机物。D不符合题意。

———预览已经结束，开通会员后可免费下载高清完整版资料———