2024年陕西省榆林市靖边县统编版小升初考试语文试卷(含答案解析)
发布时间 2025年06月02日
资源编号 100857

2024年陕西省榆林市靖边县统编版小升初考试语文试卷(含答案解析)

2025-06-02 小升初 0 472
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详情介绍

2024年陕西省榆林市靖边县小升初语文试卷

一、积累与运用。(39分)

1. 下列加点字的读音全部正确的一项是(  )

A. 坚劲(jìng) 栖息(xī) 百折不挠(náo)

B. 瘦削(xiāo) 山涧(jiàn) 烈火焚烧(fén)

C. 蜴子(xiē) 骡马(luó) 温情脉脉(mò)

D 挪移(nuó) 掺和(chān) 戛然而止(xiá)

2. 结合语境和拼音写字词。

时光匆匆,六年的时间zhǎ_____眼就过去了。还记得,校园里xī shuài_______的鸣叫声和同学们清cuì_____爽朗的读书声;也记得,因为读到李大钊受到苦xíng_____而憎恨敌人的残暴;更记得,为了bì_____免学习压力过大,而和同学们在明mèi_____的日子里散步的情景……这些都是需要珍cáng_____的记忆。

3. 将下列词语补充完整,并按要求完成练习。

①斩 _____截铁 ②死得其 _____ ③字正 _____圆
④自 _____弗如 ⑤不可思 _____ ⑥焉知 _____福

(1)革命先烈们为了人民的利益而死,就是_____。(选词填空,填序号)

(2)《学弈》中“为是其智弗若与”“弗”是“_____”的意思,由此可知词语④的意思是_________。

4. 我们提高了自己的文字表达能力。下列句子没有使用夸张修辞手法的一项是(  )

A. 他把脚一跺,大地也跟着抖了三抖。

B. 这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?

C. 还没等妈妈说完,乐乐就一溜烟儿跑远了。

D. 中午放学,我饿得前胸贴着后背,急急忙忙地往家赶。

5. 中华民族的许多传统节目习俗都蕴含者美好的寓意。下列习俗和寓意对应不恰当的是(  )

A. 过年时吃鱼——寓意年年有余

B. 建筑上雕刻蝙蝠——寓意喜气盈门

C. 过年时吃汤圆——寓意万事如意年年高

D. 过年时守岁——寓意辞旧迎新

6. 下列句子中,没有语病一项是(  )

A. 只有天气十分寒冷,大家才坚持锻炼身体。

B. 同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生意外。

C. 随着街头共享单车的出现,市民的出行更加便利环保。

D. 各种流行疾病,让我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

7. 下列名著作品、作者、国籍信息对应不正确的一项是(  )

A. 《童年》——高尔基——苏联

B. 《鲁演逊漂流记》——丹尼尔•笛福——英国

C. 《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——美国

D. 《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞士

8. 下列说法有误的一项是(  )

A. “近水知鱼性,近山识鸟音”形容对事物要长期观察、体验,才能见其真假、高低和优劣。

B. “位卑未敢忘忧国”同“天下兴亡,匹夫有责”意思相近。

C. “苟日新,日日新,又日新”说明我们应该及时反省,不断革新。

D. 我们常用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”劝诫人们及时孝敬,陪伴父母。

9. 毕业相册需要选印一幅书法作品,寄托母校对同学们深深的祝福和希望,下列选项不适合的是(  )

A. B. C. D.

10. 依次填入句中横线处,最恰当的一项是( )

追逐梦想的人定是坚定的,哪怕路上有太多的艰难险阻,荆棘坎坷。追梦的人,总会执着追求,因为梦想永不会凋零。坚持下去,山再高,往上攀,_____________;水再长,用力划,_____________;路再远,走下去,_____________。

A. 定能到达终点 必能抵达彼岸 总能登上顶峰

B. 必能抵达彼岸 总能登上顶峰 定能到达终点

C. 总能登上顶峰 必能抵达彼岸 定能到达终点

D. 总能登上顶峰 定能到达终点 必能抵达彼岸

11. 结合语境,合理表达。

(1)在横线上填写与加点词语意思相近但说法不同的四字词语。

还记得在那次全校运动会上,同学们的表现异常精彩。小远在跳绳比赛中勇夺第一,壮壮和田田在两人三足比赛中_________,文文在乒乓球比赛中_________,小光在篮球比赛中_________。

(2)当心情不同时,我们对身边事物感受也会有所不同。请从下面的情境中任选一个,就心情“好”和“不好”这两种状态,分别写几句话。

读书 唱歌 在公交站等车 走在回家路上

心情“好”的状态:____________________

心情“不好”的状态:____________________

12. 古诗情境大闯关。

感受诗词魅力。诗词中有景,有“____________,水村山郭酒旗风”的江南春色,有“____________,冷露无声湿桂花”的如水月色:诗词中有情,有“旧时茅店社林边,___________”的惊喜,有“劝君更尽一杯酒,____________”的送别情;诗词中有志,有“何当金络脑,__________”的豪情壮志,有“____________,任尔东西南北风”的铮铮铁骨。

二、语言实践。(3分)

13. 口语交际。

辩论会上,正反双方围绕“网络对人际交往的影响”这一话题展开辩论,正方认为:网络使人与人之间的交流更便捷,人与人之间的距离更近,反方认为:网络不能代替日常的交际,它使人与人的关系越来越陌生,你赞同哪一方的观点?说明理由。

____________________

三、阅读与鉴赏。(28分)

14. 课内阅读。

匆匆(节选)

①燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

②我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

(1)看到选文题目《匆匆》,你能想到的描写时间流逝的成语有_________、_________。选段中“_________”“_________”“_________”都是时间流逝的代表物象。

(2)第一自然段采用_______、_______、_______的修辞手法,写出了日子__________的特点。

(3)“我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话表达了作者怎样的感情?

____________________________________

15. 课外阅读。

细节之美

①①一个孩子发信息给我:梅子老师,怎样才能写好“爱和善”这个主题呢?我总觉得自己写的东西很老套,一点都不感人。

②我想了想,回她:宝贝,你可着重细节描写,不要惊天动地,不要伟大高尚,就是那种寻常的、细微的,让你日后回想起来,依然能够感动和温暖的。我想,在你的成长之路上,你一定曾遇到过。

③我不知道这个孩子听懂了没。

④我布置写作班的孩子写写他们的爸爸妈妈,同样遇到这样的困惑。他们为难地看看我,说,没东西可写呀。爸爸就是那个爸爸,每天做的事,除了上班,就是送他们上学。妈妈就是那个妈妈,除了上班,回家不是扫地就是做饭。

⑤好吧,他们是如此的平常。可是,他们和你之间总会发生点什么,让你有过一瞬的心动吧?

⑥这些孩子便开始回忆。然后一个孩子告诉我,有件事令他很感动。有一天早晨,外面刮很大的风,天很冷,他爸爸送他到学校门口。他像往常一样,跳下电瓶车,就往校园里跑。他爸爸突然在后面叫住他,这是从未有过的。他很惊讶地站住,以为有什么事。他爸爸却说没什么事,只是走过来,帮他理理衣领子,又把自己脖子上的围巾拿下来,给他裹上,然后拍拍他的肩,说,去吧。那天,一整个上午,他坐在教室里,都感到暖暖的。

⑦还有个孩子,说了一件关于他妈妈的事。他妈妈患了重感冒,几乎起不了床,不得不去医院输液。中午放学时,他想回家一定没饭吃。等他回到家,刚推开门,饭菜的香味就扑鼻而来。原来,妈妈在临去医院前,已经带病做好了饭,炒了他最爱吃的菜,用保温桶装着,放在桌上。那顿饭他吃得很香。

⑧我告诉孩子们,这就是爱啊。没有大涛大浪,却如涓涓细流,滋养着我们的生命。

⑨我想起我念高中时,一个姓陈的语文老师。教我们时,他早已退休。是被学校返聘的。上课时,他把书本凑到鼻子底下读——离得稍远点,他是看不见的。课上得又啰嗦又寡淡,没有同学喜欢他的课,连带他那个人。一次,我在路上遇见他,他正弯腰在捡拾地上的垃圾。从他家到学校,一条近千米长的路,他弯了无数次的腰。再从那条路走,我觉得眼前的红花绿草,都变得格外洁净。这么多年过去了,我时常会想起他来。

⑩这,就是细节之美。一抬手,一弯腰,一个微笑,一声叮嘱,生活因此有了不一样的味道,又温暖又美好。

(1)本文一共具体叙述了三件事情,请你用简洁的语言概括一下。

①____________________

②____________________

③____________________

(2)根据文章内容选一选,将序号填在横线上。

①文章第⑥段画线句子是一处_____描写,生动体现了父爱的温暖。

A.外貌

B.动作

C.神态

D.心理

②文章第⑤段在结构上起到了_____的作用。

A.总结下文

B.呼应开头

C.点明中心

D.承上启下

(3)文章题目“细节之美”中“细节”具体指什么?它“美”在哪里?

_________________________________________

(4)读句子,仿照加点部分写一写你心中的“细节之美”。

这,就是细节之美。一抬手,一弯腰,一个微笑,一声叮嘱,_________,_________,生活因此有了不一样的味道,又温暖又美好。

(5)请从你的记忆仓库里,寻找一幅体现“细节之美”的画面,写下来与大家一起分享吧!

_________________________________________

四、畅想与表达。(30分)

16. 习作。

一年里,我们会度过许多美好的传统节日,如春节、元宵节、端午节、中秋节等,你最喜欢哪一个传统节日呢?这个传统节日你是怎么度过的呢?请结合家乡的节日风俗写一写。

要求:①题目自拟;②内容具体,语句通顺,条理清楚,详略得当;③字迹工整,书写规范,正确使用常用的标点符号;④文中不得出现真实的人名、地名等相关信息,不少于450字。

…………

参考答案

1. C

【解析】

【详解】本题考查字音辨析。

A.栖息(xī)——qī;

B.瘦削(xiāo)——xuē;

D.戛然而止(xiá)——jiá;

故选C。

2.①. 眨 ②. 蟋蟀 ③. 脆 ④. 刑 ⑤. 避 ⑥. 媚 ⑦. 藏

…………

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