无锡卷-2025年中考语文第一次模拟考试（含答案解析）

2025年中考语文第一次模拟考试

无锡卷

（考试时间：150分钟  试卷满分：150分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（27分）

1．（8分）肆意狂欢，奔赴星海，在校的时光，多年之后回想起来，仍会是我们生命中滚烫的一章，分开的是地方，不是“我们”。初三（1）班的老师同学们借助微信群，用古诗互相赠言。请根据课文内容，完善同学们之间的毕业赠言。

2．（8分）小锡同学摘录有关无锡地方特色建筑“寄畅园”的文字，请你参与

寄畅园是一处始建于明代的古典园林建筑，取名自王羲之的诗句：“取欢仁智乐，寄畅山水阴。”于山水之间寻一方清静，是中国人亘（   ）古不变的精神追求。步入园林，亭台楼阁，翠峰掩映。不同于其他江南园林的极尽人工，寄畅园古朴的野趣显得______。晴时树影婆suō（   ），风来山花摇曳。绕过山石，“八音涧”飞瀑直下，清泉潺潺，如金石丝竹yíng（   ）绕耳边，沁人心脾。

【甲】寄畅园坐落于海拔大约329米的惠山东麓。【乙】惠山一带泉眼众多，“天下第二泉”也位于此处，寄畅园由此能够依山、傍水、引泉，成为为数不多拥有真山水的园林。【丙】寄畅园之所以能够闻名天下，是因为它巧于因借，融于自然，建筑凝练，古木参天。【丁】通过疏浚池塘、改筑园居、构园景二十，使寄畅园散发出汉民族传统文化的精神、气质、神韵。

(1)给加点字注音。（2分）

亘(     )古

(2)根据拼音写汉字。（2分）

yíng(     )绕_______    婆suō(     )

(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ）（2分）

A．别无二致          B．别开生面               C．别具一格               D．别有用心

(4)以上语段中四个语句有语病的一项是（   ）（2分）

A．【甲】句                 B．【乙】句                 C．【丙】句                 D．【丁】句

3．下列有关文学、文化常识表述有错误的一项是（   ）（2分）

A．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文正，是北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

B．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。“自富阳至桐庐一百许里”中的“富阳”，在富春江的北面。

C．讳：旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫作“避讳”，如唐代为了避讳李世民，凡有“民”的地方均写成“人”。

D．“留取丹心照汗青”中的“汗青”：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀，因为竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”，这里指史册。

4．（9分）班级即将以“自强不息”为主题组织演讲活动，你和同学们积极准备。

(1)这是同学们拟的部分演讲题目，你认为不合适的一项是（   ）（2分）

A．千磨万击还坚劲                                  B．不怨天，不尤人     C．习惯决定未来  D．自胜者强

【完善演讲提纲】

(2)小奇给你看他的演讲提纲，请你根据议论文的一般结构“是什么——为什么——怎么做”来帮忙完善提纲。（4分）

题目：青少年当不屈不挠

中心论点：面对逆境，青少年应当不屈不挠。

分论点一：

分论点二：不屈不挠能够帮助青少年扭转逆境，实现梦想。

分论点三：坚定的目标、乐观的心态是青少年做到不屈不挠的必要条件。

①小奇为分论点一拟写了四句话，你认为最合适的一项是(     )

A．历史上许多伟大的人物有不屈不挠的精神。 B．日常生活中有不少事例能够体现不屈不挠。

C．不屈不挠让一个国家屹立于世界民族之林。 D．不屈不挠是一种刚毅、坚韧、奋进的精神。

②小奇为分论点二拟写了几个论据，你认为最合适的一项是(     )

A．莎莉文老师倾力帮助自小因病失明、失聪的海伦，使她成为一名盲聋作家。

B．范仲淹年少时家境贫寒，他断齑画粥，奋力苦学，成长为北宋的一代名臣。

C．邓稼先埋头钻研，不问名利，至死不懈，为中国“两弹”事业做出卓越贡献。

D．哈尼小姑娘梨花常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会，来照管这间小茅屋。

【调整活动配图】

(3)小霞为本次演讲活动设计了两张主题背景图。你认为哪一幅图更好？请说明理由。（3分）

_____________________

（提示：可以根据画面要素、活动主题和演讲受众等分析作答）

二、阅读与鉴赏（63分）

（一）（9分）

5．走进《水浒传》，按要求完成下列任务，掌握小说阅读的方法。

(1)（3分）任务一：【情节梳理可视化】

画思维导图是梳理情节、品悟人物的一种阅读策略。施耐庵把《水浒传》中英雄上梁山的过程写得生动曲折，展现了人物的性格发展史。请以杨志为例，完成下面思维导图。

(2)（3分）任务二：【人物个性比中品】

人物比较阅读既可以是在同一部作品中比较不同的人物，也可以在同一部作品中比较同一人物前后性格的不同，这样更有利于全面把握人物的独特个性。《水浒传》中杨志杀死牛二后主动去官府自首，丢了生辰纲却选择潜逃，你认为他的这两种做法符合情理吗？为什么？从中你读出了一个怎样的杨志？

(3)（3分）任务三：【命运解读联背景】

小说创作往往离不开特定的社会背景，人物的命运深受其影响。杨志落草是偶然还是必然呢？请你结合时代背景，反驳小桦的观点和理由。

小桦：我认为杨志落草是偶然的，他是“三代将门之后，五侯杨令公之孙”，曾中武举人，原为殿帅府制使，想着封妻荫子，光耀门楣，他是运气不好，丢失生辰纲，迫于无奈只能落草。

我觉得杨志落草是_______的，__________________________________________

（二）（15分）

阅读下文，完成问题。

阎典史传

ㅤㅤ阎典史者，名应元，浙江绍兴人也。崇祯十四年，阎应元迁江阴县典史。始至，有江盗百艘，张帜乘潮阑入内地，将薄城。应元带刀鞬出，跃马大呼于市曰：“好男子，从我杀贼护家室！”一时从者千人，然苦无械。应元又驰竹行呼曰：“事急矣，人假一竿，值取诸我。”千人者，布列江岸，矛若林立，士若堵墙。应元往来驰射，贼连毙者三，气慑，扬帆去。

ㅤㅤ豫王大军渡江^①，弘光帝^②寻被执。是时城中兵不满千。时大军薄城下者已十万，乃驾大炮击城，城垣裂。应元命用铁叶裹门板，取空棺实以土，障溃处。会城中矢少，应元乘月黑，束藁^③为人，人竿一灯，兵士伏垣内，击鼓叫噪，若将缒城斫营者。大军惊，矢发如雨。比晓，获矢无算。

ㅤㅤ应元性严毅，号令明肃。轻财，赏赐无所吝。伤者手为裹创，死者厚棺敛，酹^④而哭之。与壮士语，必称好兄弟，不呼名。

ㅤㅤ贝勒面缚两降将，跪城下说降。应元骂曰：“败军之将，被禽不速死，奚喋喋为！”又遣人谕令：“斩四门首事各一人，即撤围。”应元厉声曰：“宁斩吾头，奈何杀百姓！”叱之去。

ㅤㅤ贝勒既觇知城中无降意，攻愈急。应元慷慨登陴，意气自若。旦日，城俄陷，大军蜂拥而上。应元率死士百人，驰突巷战者八，所当杀伤以千数。应元度不免，踊身投前湖，水不没顶。见贝勒，挺立不屈。一卒持枪刺应元贯胫，胫折踣地。俄而，应元死。

注释：①豫王大军渡江：豫王在顺治二年5月率领清军渡过长江。②弘光帝：崇祯皇帝殉国后，1644年5月朱由崧被拥立于南京，建立弘光政权，在位仅一年。③藁：一种草。 ④酹，（动）把酒浇在地上。

6．下列句中加点字解释有错误的一项是（   ）（3分）

A．阎应元迁江阴县典史 （晋升，升任）

B．时大军薄城下者已十万 （逼近，迫近）

C．人竿一灯 （竹竿）

D．被禽不速死（同“擒”，抓住）

7．下列句中的“以”与“取空棺实以土”中的“以”的意义和用法相同的一项是（   ）（3分）

A．醒能述以文者

B．可以为师矣

C．属予作文以记之

D．不以物喜

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①事急矣，人假一竿，值取诸我。

②伤者手为裹创，死者厚棺敛，酹而哭之。

9．文中的阎应元具有哪些优秀品质？请简要概括。（5分）

（三）（8分）

10．阅读上面诗歌，回答问题。

姑苏怀古

许浑

宫馆余基辍棹过，黍苗无限独悲歌。荒台麋鹿争新草，空苑岛凫占浅莎。

吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。可怜国破忠臣死，日月东流生白波。

(1)颔联中“     ”和“      ”两个字，生动地写出了自然界旺盛的生命活力，使_______  与自然生命的生机形成鲜明的对比，透露出_______  的感慨。（4分）

(2)该诗尾联和《咸阳城东楼》（许浑）尾联“行人莫问当年事，故国东来渭水流”在抒情方式上一样吗？试分析该诗尾联这种写法的妙处。（4分）

（四）（13分）

【材料一】

萝卜刀是一款塑料仿刀玩具，通过自身重力可以实现刀体的滑动。随着萝卜刀玩具的爆火，其款式也慢慢变得更加多样化。记者在电商平台上看到，萝卜刀从最开始简易的塑料款，已经“进化”有夜光款、铝合金款等。

记者通过电商平台搜索发现，萝卜刀的价格从个位数至几十元不等，商家纷纷为这款玩具打上“解压”“重力”“弹跳”“3D打印”之类的标签。

（选自《百度百科》）

【材料二】

①“萝卜刀”在速度加持下，伴随着清脆的“啪嗒”声，刀身能够迅速出鞘和收回，成为一种解压玩具。在电商平台上进行相关搜索，可以看到一些商家的宣传视频中充斥着“看谁不爽就刀一下”“我看谁敢不听话”“咔咔咔，看我刀了你”等话语，还有不少商家直接将这些字眼当成卖点印在包装上。

②许多家长担忧，这种以暴力词汇和行为为卖点的宣传，可能会对孩子们产生不良的暗示。网上视频也展示，这种玩具用力可以捅破一张纸，甚至扎入苹果、扎碎西瓜，令人对它的安全性产生了严重的质疑。对“萝卜刀”的抵制之声此起彼伏。

（选自人民网《江苏省消保委提醒：警惕“萝卜刀”营销中的暴力暗示》）

【材料三】

①孩子说同学有萝卜刀玩具，他也想要买一个玩，他说颜色好好看，他喜欢。因为网络上说萝卜刀危害之类的信息量很大，我都迟迟没有买给孩子。我也一直想给孩子买萝卜刀，我也觉得只是小玩具而已。

——网友“babycat宝贝猫”评论

②我是80后，从小就是各种弹弓（自制），砸炮枪，削铅笔刀（小钢片刀），看了武侠片后自己磨木质大宝剑，那只是玩具而已，还没上升到潜意识层面。我现在是能捣鼓各种东西的工程师。

——网友“小铭与你健康生活”评论

11．结合材料，阅读思维导图，下列表述正确的一项是（   ）（3分）

A．从“现象阐述——风靡原因——存在问题”来分析“萝卜刀”是按照由本质到现象的逻辑顺序。

B．根据材料一概括得出②可以填“款式单一”。

C．图中①和②是主次关系，③和④是并列关系。

D．通过思维导图可以帮助我们梳理“萝卜刀”存在的问题，从而更好地理解矛盾冲突的本质。

12．有家长认为，“萝卜刀”只是孩子们获得乐趣的玩具，没有必要“上纲上线”，避之唯恐不及。你认同吗？请结合材料及生活经验，谈谈你的观点和理由。（3分）

13．针对“萝卜刀”的潜在威胁，请你对相关部门提出三条建议？（3分）

14．放学回家的地铁上，你看到两个学生拿着“萝卜刀”在互“刀”，出于好意，你会对他们说什么？（4分）

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参考答案

1．直挂云帆济沧海     何妨吟啸且徐行     濯清涟而不妖     柳暗花明又一村     知之者不如好之者     好之者不如乐之者     海内存知己     天涯若比邻

【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“挂、沧、妨、吟、啸、濯、涟、柳、己、涯、邻”等字的正确书写。

2． (1)gèn

(2)     萦     娑

(3)C

(4)D

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