2025年中考历史一轮复习背记核心知识点
中国古代史
专题01 先秦时期
【考点、考向、考法】理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度
课标要求 | 对应考点 | 重点考向 | 考法/角度 |
通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动 | 中国境内早期人类 | 考向一 元谋人 | 考法 元谋人距今时间 |
考向二 北京人 | 考法1 北京人距今时间
考法2 北京人发现意义 |
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考向三 山顶洞人 | 考法 山顶洞人人工取火、爱美 | ||
通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活;了解私有制、阶级和早期国家的产生 | 原始农耕生活 | 考向一 原始农业 | 考法 原始农业兴起与发展标志 |
考向二 河姆渡人 | 考法 河姆渡人地点、房屋、农作物、考古发现 | ||
考向三 半坡居民 | 考法 半坡人地点、房屋、农作物、考古发现 | ||
考向四 文明和早期国家的诞生 | 考法 良渚遗址考古发现 | ||
知道考古发现是了解原始社会的重要依据,通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说, 了解其中蕴含的历史信息 | 中华民族的起源 | 考向一 禅让制 | 考法 尧舜禹禅让制特点 |
考向二 炎黄的传说和考古发现 | 考法1 炎帝与黄帝的发明
考法2 古史传说、考古发现 |
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知道甲骨文是已知最早的汉字; 通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物, 知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度 | 夏商西周奴隶制社会的发展变迁 | 考向一 夏商西周的更替与奴隶制度 | 考法1 世袭制
考法2 夏商周更替概况与原因 |
考向二 分封制 | 考法 分封制的内容 | ||
考向三 青铜器以及其背后的历史信息 | 考法1 青铜器的主要代表
考法2 青铜器的制作方法 |
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考向四 甲骨文与汉字演变 | 考法1 甲骨文的含义
考法2 文字的演变历程 |
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通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生; | 春秋战国时期的社会大变革 | 考向一 春秋诸侯争霸与这一时期的社会变化 | 考法1 王室衰微
考法2 春秋五霸及齐桓公首霸原因 考法3 铁器牛耕 |
考向二 战国的变法与这一时期的社会大变革 | 考法1 战国七雄与兼并战争
考法2 商鞅变法
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考向三 工程成就 | 考法 都江堰 | ||
考向四 百家争鸣 | 考法1老子与孔子
考法2、诸子百家的背景与影响 考法3 诸子百家代表人物:孟子、墨子、庄子、韩非等 |
【常考点背记】梳理核心知识,突出背记重点,简化中考难点
第1课 中国早期人类的代表—北京人
1、元谋人距今约170万年,是我国境内目前已经确认的最早的古人类。
2、制造工具是人和动物的根本区别。
3、北京人生活在距今约70万-20万年,使用打制石器。
4、北京人使用火的主要用途:用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
5、学会用火是人类进化史上的里程碑。
6、周口店北京人遗址是迄今所知实际上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
7、古人类遗址中,最具代表的是:元谋人、北京人和山顶洞人。
8、北京人过着群居生活的根本原因:社会生产力水平极端低下,而生存环境十分险恶。
9、发现第一个北京人头盖骨化石:1929年,中国的青年学者裴文中。
10、山顶洞人:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部的洞穴,和现代人已经没有多大区别。人工取火;使用打制石器,掌握磨制和钻孔技术;具有审美意识。氏族。
11、旧石器时代的特征:采集和渔猎;学会了用火;过着群居生活;打制石器的使用。
第2课 原始农耕生活
1、我国出现最早的人工栽培的农作物的时间:距今约1万年。
2、在中国发现的世界上最早的农作物:稻、粟、黍。
3、陕西西安半坡村的半坡遗址,距今约6000年。
4、半坡居民居住半地穴式的圆形房屋。
5、半坡人使用磨制石器,是新石器时代。
6、半坡人主要生活用具是陶器;会纺织和制衣。
7、生活在长江流域浙江余姚的河姆渡人,距今7000年左右。
8、河姆渡人居住干栏式建筑。农业工具是骨耜。会雕刻技术。
9、河姆渡人的木结构水井是迄今发现年代最早的木构水井。
10.河姆渡人制造的陶器是黑陶。
11、中国是世界上最早人工栽培水稻的国家。
12、黄河流域是栽培粟的最早起源地。
13、农作物种植、家畜饲养以及聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。
14、河姆渡人和半坡人建造的房屋不同的原因:
(1)河姆渡人生活在长江流域,该地区雨水充沛,气候温暖湿润,干栏式建筑即可防潮,又便通风降温。
(2)半坡人生活在黄土高原,该地区干旱少雨,夏季炎热,冬季寒冷,半地穴式房屋具有冬暖夏凉的特点。
第3课 远古的传说
1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说,其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。
2、炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族。
3、人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
4、炎帝制作生产工具,种植五谷和蔬菜。制作陶器,发明纺织,会煮盐。传说炎帝还制作乐器琴瑟,并具法知识。
5、黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜。发明弓箭和指南车。
6、相传黄帝时期,仓颉创造了文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝。
7、禅让制是将部落首领位子传给贤德之人。
8、禹总结父亲鲧治水的教训,采用疏导的方法治水。
9、大禹治水的事迹中值得我们学习的精神:创新精神、不屈不挠、坚持不懈、无私奉献等精神。
10、华夏民族的形成特点:由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。
11、中华文明多元一体:中国的文化格局是一个多元的,所谓多元,就是说每一种文化都有他自己的独立发展性,本身就是一个完整的个体。但是,同时又是一体的,就是有很好的整合性。中国是一个多民族的国家,每个民族都有自己的独特文化,而这些文化又互相融合,在统一的中华文化中融为一体。
第4课 夏商周的更替
1、约公元前2070年,大禹建立夏朝,是中国历史上第一个王朝,夏朝的建立标志着早期国家的产生。
2、国家产生的的标志建立军队,制定刑法,设置监狱等。
3、启继承禹的王位,世袭制开始代替禅让制。
4、夏朝最后一个暴君桀。
5、商汤灭夏后,约公元前1600年,汤建立商朝,都城亳。
6、因战乱环境变化等因素,商朝多次迁都,直到盘庚迁殷后才相对稳定。
7、商朝的最后一个统治者是纣王。
8、公元前1046年,武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,定都镐京。
9、为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周天子实行分封制。
10、分封制的等级依次是天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
11、夏商西周王朝灭亡的共同原因及其启示。①原因:统治者暴政。②启示:残暴统治的国君不得人心,必将被人民所抛弃;得民心者得天下,统治者只有勤政爱民,国家才能长治久。
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