2024-2025学年四年级语文下册第四单元检测卷(统编版)
发布时间 2025年03月09日
资源编号 96770

2024-2025学年四年级语文下册第四单元检测卷(统编版)

2025-03-07 四年级下册 0 652
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2024-2025学年四年级下册语文单元测试卷+期中卷+期末卷(统编版)
2024-2025学年四年级下册语文单元测试卷+期中卷+期末卷(统编版): 2024-2025学年四年级语文下册第一单元检测卷(统编版) 2024-...

2024-2025学年四年级语文下册单元检测卷

第四单元

注意事项:

1.考试时间:90分钟,试卷满分:100分。答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。

2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。

4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(47分)

1.下列词语书写全都正确的一项是(  )(2分)

A.忧虚  响动    尽职    屏息

B.成绩    警戒  待候  狂吠

C.姿态    附近    高傲    局促

D.稿纸    解闷    勇猛  属付

2.“有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝。”这个句子运用的描写方法是(  )(2分)

A.神态描写           B.动作描写      C.外形描写      D.环境描写

3.下列不是老舍的作品的一项是(  )(2分)

A.《海燕》     B.《猫》              C.《母鸡》        D.《骆驼祥子》

4.下列说法错误的一项是(  )(2分)

A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。

B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。

C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。

D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。

5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是(  )(2分)

A.他不仅字写得漂亮,而且写字速度很慢。

B.这个人不是撒谎骗人,就是捉弄他人,像一只狡猾的狐狸。

C.抗联战士虽然生活非常艰苦,但是精神很乐观。

D.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。

6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是(  )(2分)

中国的汉字       

A.博大精深           B.举世无双      C.赞不绝口      D.千姿百态

7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是(  )(2分)

例句:涧水边的山丹丹花吹着朱丹色的喇叭。

A.月亮旁边的云彩,好似仙女的衣衫                        B.天空中下起了豆大的雨点。

C.月亮一露面,满天的星星惊散了。                      D.这橘子酸得我的牙都快掉了。

8.《母鸡》一文中,“我”以前讨厌母鸡的原因不包括?(  )(2分)

A.欺软怕硬。    B.下蛋时炫耀自己。               C.“我”曾在幼时受到母鸡的伤害。

9.将下面的句子插入语段中,应该放在(  )(2分)

然后摆一会儿这个姿势,

①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。

A.①和②之间           B.②和③之间      C.③和④之间                 D.④和⑤之间

10.给下列句中加点字选择正确的解释,填序号。(10分)

异:①另外的;别的。 ②分开。  ③惊奇;奇怪。  ④有分别;不相同。

(1)它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。(     )

(2)爸爸到异地出差了,家里一下子冷清了许多。 (    )

(3)因父母离异,他从小便养成了独立生活的好习惯。 (    )

(4)他那饱经风霜的脸上露出了惊异的神色。 (    )

架子:①由若干材料纵横交叉地构成的东西,用来放置器物、支撑物体或安装工具 等。 ②比喻事物的组织、结构。  ③自高自大、装腔作势的作风。  ④架势;姿势。

(5)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

(6)写文章要先搭好架子。(    )

(7)锄地有锄地的架子, 一拿锄头就看出他是内行。(     )

足:①脚。 ②满,充分,够量。③完全。④指足球运动。

(8)猫是种性格古怪的动物,它可以几天足(    )不出户,显得很乖;但要决定出去走 走,又可以几天几夜不回家,足(    )见它的顽皮;捉老鼠时,又有足(    )够的耐 性,显得如此尽职。

11.把下列词语补充完整,并选择其中一个造句。(12分)

(    )(    )十足             丰富(    )(    )            变化(    )(    )

生气(    )(    )                        从(    )不(    )                  (    )(    )大叫

左(    )右(    )                      枝(    )花(    )                  大(    )大(    )

                                                                                                               

12.判断下列说法是否正确,对的打“√ ”,错的打“×”。(8分)

(1)《猫》和《母鸡》两篇文章都是老舍先生写的。 (     )

(2)《母鸡》一文通过写作者对母鸡看法的转变,表达了对母鸡的赞颂之情。 (     )

(3)《白鹅》一文表达了作者对白鹅的喜爱;而《白公鹅》一文 则以讽刺的语言嘲笑白公鹅的自以为是,表达了作者对白公鹅的不满、厌恶之情。(     )

(4)“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”《蜂》的这两句诗,体现了作者对不劳而获的痛恨与不满。 (    )

二、阅读与欣赏(22分)

(一)有个性的猎手——青蛙(12分)

今天我们说的(       )青蛙王子,(      )池塘、稻田里随处可见的青蛙。它们其貌不扬,嘴巴大,眼睛小,皮肤坑坑洼洼,和王子没有一点儿关系,倒是丑得“名声在外”。我们常说的,想吃天鹅肉的癞蛤蟆也是青蛙 家族的一员。青蛙最爱吃苍蝇和飞蛾。 一只青蛙每天可以吃掉六七十只 害虫, 一年就能消灭近万只害虫。别看它们每天坐在那儿“呱呱呱”,其实 在它们蹲守的时候,就是在捕猎。(      )猎物从它们眼前飞过,它们长 长的、分叉的舌头一卷,然后一吞,害虫(       )进了青蛙的肚子。青蛙吃东西很挑剔,它们只吃活的……你知道这是为什么吗?

原来,青蛙的眼睛很特别,它们视网膜上的神经细胞分成五类, 一类只 对颜色起反应,其余四类只对运动目标的某个特征起反应,并能把分解出 的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。这就好像在四张透明纸上 画图,叠在一起,构成完整的图像。在迅速飞动的各种小动物里,青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾,而对其他飞着和静止不动的物体都毫无反应。

1选择恰当的关联词语填在文中括号内。(2 分 )

只要……就……            不是……而是 ……

2你从文中的哪些句子能看出青蛙丑得“名声在外”?用“_______”在文中画出相关的句子。(2 分 )

3青蛙是怎样捕捉害虫的?用“    ”在文中画出相关的句子。(2 分 )

4你从哪些句子可以看出青蛙是益虫?(2分 )

_____________________________________________________________________________________

5青蛙只吃活的害虫,你知道这是为什么吗?用自己的话简单概括即可。

_____________________________________________________________________________________

(二)和平鸽(10分)

我的邻居张阿姨家养了两只鸽子。它们的羽毛雪白雪白的,就像披着一件雪白的风衣。鸽子的眼睛圆圆的,红色的眼珠就像两颗晶莹(yínɡ yín)的红宝石,眼球的周围还镶嵌着一圈金边,衬得鸽子的眼睛更加灵动。而大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,让鸽子更加美丽。

这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。

有一次,其中的一只鸽子走丢了,另一只鸽子伤心极了,它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我走近它它就吓得扑闪躲藏喉咙里发出低沉的咕咕翅膀拍打在笼子上发出啪啪的响声,好像在警告我,叫我不要伤害它。

日子一长,鸽子就和我熟识了,我们成了好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。

鸽子很爱干净,经常洗脸、洗澡。它洗澡的时候真有趣,先把头伸进水里,然后把头一昂(yánɡ ánɡ),身子一抖,全身便挂满了水珠。清洗结束后,它还要用嘴仔仔细细地梳理羽毛,好让每一片羽毛都服服帖帖的。

鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平,我喜欢鸽子。

1.给文中加点字选择正确的读音,用“√”标出。(2分)

2.第3自然段中画“_______”的句子写出了鸽子(  )。(2分)

A.很爱“咕咕”地叫   B.具有攻击性   C.害怕生人

3.“形影不离”在文中指____________________________。通过这个词语,我知道了这两只鸽子___________________________________。(2分)

4.用“  ”画出描写鸽子外表的句子。(2分)

5.作者由鸽子想到了什么?(2分)

_____________________________________________________________________________________

三、表达与交流(30分)

向他人介绍自己的一个宠物朋友,如果你没有养过宠物,也可以写写你熟悉的动物。要想清楚你打算从哪些方面 介绍它,它在这些方面有怎样的特点。题目自拟,不少于 400字。

…………

参考答案

一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D

10.(1)① (2)①  (3)② (4)③  (5)③ (6)② (7)① (8)①③②

11.架子  多腔  多 端  勃 勃  容  迫  引吭(昂首)  顾  盼  折  落  模  样

造句略

…………

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