2024-2025学年八年级生物下册第24章《人类对疾病的抵御》知识点（苏科版）

本资料来自专辑：

2024-2025学年八年级生物下册知识点

第24章《人类对疾病的抵御》 

1． 人体抵御病原体侵害的三道防线

第一道防线：皮肤和呼吸道、消化道等管道黏膜以及它们的分泌物（泪液、唾液、汗液），可用于_______。

第二道防线：体液（血液、淋巴液等）中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是_______。

第三道防线：免疫器官（包括胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体）和免疫细胞（主要指淋巴细胞），功能是______________。

2． 非特异性免疫：人生来就有的，不是针对某种特定的病原体，而是针对多种病原体都有一定的防御作用，又称为先天性免疫。包括人体的_______防线。

特异性免疫：后天获得的免疫功能，通常只针对某一特定的抗原起作用，又称为获得性免疫（后天性免疫）。包括人体的_______防线。

3． _______：引起人体产生抗体的物质，如细菌、病毒、疫苗、移植的器官等。

_______：病原体侵入后刺激淋巴细胞产生的一种抵抗这种病原体的特殊_______。

4． 免疫：是一种生理功能，是身体识别和排除抗原异物的一种保护性反应。

其功能：（1）抵抗病原体的侵害，预防_______；（2）及时清除体内_______的细胞；（3）发现并杀伤异常细胞，维持人体内部生理活动的_______。

特定情况下，免疫对人体起_______，如器官移植、过敏反应。

5． _______是预防和控制传染性疾病的最有效措施之一。_______是当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施。

6． _______是由于癌细胞繁殖失控，在繁殖过程中不断破坏健康组织而引起的一种疾病。癌症通常也叫_______。

7．_______是指由致病的病原体引起，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有         和_______。

8． 病毒：

（1）比细菌和其它微生物都小，绝大多数必须在电子显微镜下才能观察。

（2）病毒没有细胞结构，主要是由蛋白质外壳和核酸（遗传物质）组成。

（3）不能独立生活，只能寄生在活细胞中，通过自我复制完成增殖。病毒根据寄主不同分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）。人类传染病约80%由病毒感染引起。同时病毒也可用于制成疫苗，预防接种，用于基因工程载体等。9． 常见的传染病：脚癣（真菌）；疟疾（疟原虫）；流感（病毒）；细菌性痢疾（细菌）；血吸虫病（血吸虫）；艾滋病（HIV）；甲型流感（H1N1）。

10． 传染病的流行需要三个环节：_______、_______和_______。（缺一不可）

11． 预防传染病的措施：（三者具备其一即可）

（1） _______：早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离、杀死并深埋患传染病的动物。

（2）_______：加强卫生管理、养成良好的卫生习惯、保持环境卫生。

（3）_______：积极锻炼身体、避免接触传染源、加强个人防护、实行计划免疫、合理营养，使健康人远离病区。

疑难点1: 非特异性免疫和特异性免疫

非特异性免疫是人生来就有的，能对多种病原体产生免疫防御作用，又称为先天性免疫。非特异性免疫包括人体的第一道、第二道防线。特异性免疫是后天获得的免疫功能，通常只针对某一特定的抗原起作用，又称为获得性免疫（后天性免疫），指的是人体的第三道防线。

人体免疫依靠的是我们人体的三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜、纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。

疑难点2:  抗原和抗体

抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。抗原进入人体内促进淋巴细胞产生抗体，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性，即抗体对抗原的反应具有特异性（专一性），一定的抗体只对特定的抗原起作用。

本章的主要考点：

（1）人体抵御病原体侵害的三道防线；

（2）抗体的作用；

（3）免疫的意义；

（4）传染病的传播途径和预防措施

【真题再现】

1．下列叙述中，属于人体特异性免疫的是（    ）

A．皮肤对多种病原体的防御屏障作用

B．唾液中溶菌酶的抗菌作用

C．呼吸道黏膜上纤毛清扫异物的作用

D．患过水痘的人只获得对水痘病毒的免疫力

2．下列免疫过程，不属于非特异性免疫的是（　　）

A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物                           B．白细胞吞噬病菌

C．接种麻疹疫苗后产生相应抗体                           D．溶菌酶杀死细菌

3．防疫知识讲座中，常常提到“要提高自身免疫能力”，下列器官与免疫无关的是（　　）

A．淋巴结             B．肾上腺                  C．胸腺                      D．脾

4．皮肤大面积烧伤的病人更容易被病原体感染。下列有关皮肤的叙述合理的是（　　）

A．只针对特定病原体起作用

B．防御功能是后天形成的

C．皮肤烧伤破坏的是人体的第二道防线

D．皮肤的消毒对烧伤病人至关重要

5．学习免疫学相关知识，预防疾病是健康生活的一个重要方面。下列叙述正确的有（　　）

①艾滋病病毒使人患病，说明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的

②有同学说：“甲型流感我不怕，因为我接种过新冠疫苗”

③吸食毒品会严重降低人体的免疫功能，因此我们要远离毒品

④疫苗是一种抗体，接种后可有效消灭病原体

⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处，可以起到抗菌的作用

A．①②⑤             B．①③⑤                  C．②③④                   D．③④⑤

6．由病原体引起的、具有传染性的疾病叫做传染病。下列不属于传染病的是（　　）

A．贫血                 B．肺结核                  C．水痘                      D．乙型肝炎

7．手足口病的病原体是肠道病毒，患者多为5岁以下儿童，主要特征是口腔和手足产生水疱。下列有关该病原体的叙述，正确的是（　　）

A．可感染某些植物                                  B．没有细胞结构

C．可以独立生活                                      D．可用光学显微镜观察

8．流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的一种常见的呼吸道传染病，流行性感冒病毒具有较强的变异能力，因此流行性感冒容易大规模流行。分析下图，甲、乙、丙分别表示流行性感冒传播过程中的（　　）

A．病原体、传播途径、易感人群             B．传染源、传播途径、易感人群

C．传染源、传播途径、传染源                 D．易感人群、传播途径、易感人群

9．脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病，主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎、著名医学家顾方舟（1926-2019）做出了巨大贡献，

（1）脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的_______，如图为其结构示意图，图中的序号_______表示其遗传物质。

（2）目前对脊髓灰质炎没有特效药，接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看，这属于_______。

（3）科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒，而不使用培养基培养，是因为病毒只能_______ 在活细胞中。

（4）顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于_______（填“灭活”或“减毒”）．疫苗。

（5）脊髓灰质炎疫苗进入人体内，作为_______刺激人体的_______细胞产生抗体，这属于_______免疫。

10．春季是流感的高发季节。自2023年2月份以来，很多同学深受甲型流感病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图，图二为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”，请据图回答下列问题：

（1）病毒不能独立生活，它只能寄生在活细胞内，靠自己_______（填“①”或“②”）中的遗传信息，利用细胞内的营养物质进行繁殖。

（2）从传染病的角度分析_______是导致甲流的病原体。从预防传染病的角度分析，积极锻炼身体和注射疫苗属于_______。

（3）注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗相当于_______，进入人体后，能刺激机体产生免疫反应。

（4）目前，我国疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施：____________________________。

…………

参考答案

1． 人体抵御病原体侵害的三道防线

第一道防线：皮肤和呼吸道、消化道等管道黏膜以及它们的分泌物（泪液、唾液、汗液），可用于阻挡病原体侵入、分泌物还能杀菌。

第二道防线：体液（血液、淋巴液等）中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是杀死和吞噬病原体。

第三道防线：免疫器官（包括胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体）和免疫细胞（主要指淋巴细胞），功能是产生抗体，消灭抗原。

2． 非特异性免疫：人生来就有的，不是针对某种特定的病原体，而是针对多种病原体都有一定的防御作用，又称为先天性免疫。包括人体的第一道、第二道防线。

…………