江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题（含答案解析）

2024年秋学期期中学情调查

七年级生物试题

（时间45分钟  满分30分）

请注意：

1．本试卷分选择题和非选择题两个部分

2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效

第一部分  选择题（共15分）

注意：在每小题给出的选项中，只有一项符合题目要求。（每小题0．5分）

1．自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列不属于生物的是（　　）

A．猎豹                      B．高粱                      C．钟乳石                   D．生石花

2．下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是（　　）

A．花开花谢               B．叶落归根               C．秋去冬来               D．乌鸦反哺

3．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（　　）

A．生物能生长发育                                       B．生物具有遗传与变异的特性

C．生物能够对外在刺激做出反应                  D．生物能排出体内的代谢废物

4．下列不属于生物学研究内容的是（　　）

A．试管婴儿               B．转基因技术           C．“神舟十三号”的发射      D．新冠肺炎病毒的特点

5．观察不是随便看看，以下关于观察的说法错误的是（　　）

A．观察需要进行客观真实的记录                  B．可以只观察自己感兴趣的生物

C．观察是科学探究的一种基本方法               D．观察时可以借助照相机、录音机等设备

6．下列生物实验所用常规器材中，对观察对象不具有放大作用的是（　　）

A．目镜                      B．物镜                      C．反光镜                   D．放大镜

7．兴趣小组的同学可以用不同的研究方法去探究生命的奥秘，下列主要运用实验法进行探究的是（　　）

A．探究水对植物生长的影响                         B．查找关于麋鹿在我国分布情况的资料

C．调查七年级同学近视眼的发生情况           D．利用望远镜、摄像机等工具对鸟类形态进行研究

8．下图是生物实验室常用的仪器，下列相关叙述错误的是（　　）

A．熄灭④酒精灯时可以用嘴吹灭                  B．①滴瓶可用来盛放少量实验试剂

C．②镊子可用于夹取载玻片、盖玻片等        D．③胶头滴管可以吸取或滴加少量液体

9．研究光照对金鱼生活影响的实验，正确的顺序是（    ）

①提出问题；②制定计划；③作出假设；④实施计划；⑤表达交流；⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥                                          B．①③②④⑤⑥

C．①③②④⑥⑤                                           D．⑥⑤④③②①

10．用显微镜观察写有“abc”二字的玻片，显微镜视野内看到的图像应该是（　　）

11．探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率影响的数据如图所示。下列描述错误的是（    ）

A．该实验的变量是酒精溶液浓度

B．水蚤心率会随着酒精溶液浓度的增大而加快

C．当酒精溶液浓度在25%以上时水蚤就有可能死亡

D．结论是高浓度的酒精溶液对水蚤心率有抑制作用

12．小李同学在显微镜下观察到了清晰的物像后，兴奋地向同学描述，其他组的同学立刻跑到小李这组来进行观察，但别人却看不到物像。你认为最有可能的原因是（    ）

A．没有调节粗准焦螺旋                                B．光源被挡住了

C．没有调节细准焦螺旋                                D．光圈大小改变了

13．睡莲的花朵在白天开放，晚上闭合。影响睡莲花朵开闭的主要因素是（　　）

A．阳光                      B．水                         C．温度                      D．空气

14．每年3月12日是我国的全民植树节，人们参加义务植树热情高涨。森林既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明（    ）

A．环境影响生物                                          B．生物影响环境

C．生物适应环境                                           D．环境改变生物

15．下列生物与栖息地搭配不合理的是（　　）

A．仙人掌——沙漠    B．鲨鱼——海洋        C．大熊猫——湿地     D．鲫鱼——淡水湖泊

16．在自然环境中，生物必须适应环境才能生存下去。下列属于生物对环境适应的是（　　）

A．大树底下好乘凉

B．地衣腐蚀岩石形成土壤

C．干旱使农作物减产

D．变色龙会随环境改变体色

17．海葵附着在藏有寄居蟹的螺壳上，借助寄居蟹的运动而移动和觅食，海葵的触手能够射出刺丝射杀敌害，既保护了自己也保护了寄居蟹，它们之间的关系是（　　）

A．捕食                      B．寄生                      C．共生                      D．腐生

18．水稻的生长受生态因素的影响，下列选项中，不属于影响水稻生长的生物因素的是（　　）

A．阳光                      B．水稻上的蝗虫        C．田间劳作的农民     D．水稻田里的杂草

19．初冬时节，街道旁的银杏树纷纷落叶，而桂花树依然葱绿。这种现象体现了（    ）

A．银杏不适应寒冷的环境

B．桂花比银杏更适应寒冷的环境

C．银杏和桂花都不适应寒冷的环境

D．银杏和桂花都适应寒冷的环境

20．小红用透明且可以密封的广口瓶、河水、绿萍、金鱼藻、沙土、螺蛳、小虾等材料制作了一个生态瓶。下列有关生态瓶的说法，正确的是（　　）

A．建议将河水换成更干净的蒸馏水

B．生态瓶虽小，却能构成一个生态系统

C．螺蛳和小虾的数量越多，该生态瓶维持的时间越长

D．因为虾怕光，所以生态瓶应放在暗处

21．某学习小组对裸地、草坪和灌木丛的空气湿度进行测量，将得到的几组数据绘制成空气湿度变化曲线图。下列叙述错误的是：

A．测量空气湿度的仪器是干湿表

B．同一时间，空气湿度：灌木丛>裸地>草地

C．测量时，重复测几次，取其平均值，可提高数据的可靠性

D．测量地点周围不能有水田、水池、池塘、河流和湖泊等

22．下列有关生物圈的概念及范围的叙述中，正确的是（    ）

A．地球上所有生物的总和就是生物圈

B．生物圈为大多数生物提供基本的生存条件

C．地球上所有生物能生活的地方就是生物圈

D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

23．塔宾曲霉菌能分解塑料这种难降解的复杂有机物，它在生态系统中属于（　　）

A．生产者                  B．分解者                  C．消费者                   D．非生物部分

24．洋湖湿地公园是长沙市有名的湿地公园，有喜鹊、麻雀、白鹭等多种鸟类在此栖息，人工湖内生活着藻类、睡莲、鲢鱼等生物。下列相关叙述正确的是（    ）

A．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越弱

B．喜鹊和鲢鱼都是消费者

C．公园中的所有动、植物共同构成了湿地生态系统

D．“藻类→鲢鱼→白鹭→微生物”是该生态系统中的一条食物链

25．一个处于稳定状态的生态系统中的甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，在某一时间内，它们的相对数量关系如图所示。在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（　　）

A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降           B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降

C．丙、丁的数量增加，丁的数量下降           D．甲、丙、丁的数量都增加

26．生态系统所需的能量最终来源是（　　）

A．生产者                  B．分解者                  C．绿色植物               D．太阳

27．生态系统的自我调节能力与其自身结构的复杂程度有一定关系。下列生态系统中自我调节能力最弱的是（　　）

A．草原生态系统        B．荒漠生态系统        C．森林生态系统        D．农田生态系统

28．下列属于不可再生资源的是（　　）

A．太阳能                  B．风能                      C．地热能                   D．煤炭

29．在涵养水源，保持水土，净化空气等方面有着重要作用，被称为“地球之肺”的生态系统是（    ）

A．森林生态系统        B．湿地生态系统        C．草原生态系统        D．海洋生态系统

30．下列措施不利于农田生态系统可持续发展的是（　　）

A．利用农业机械将作物秸秆粉碎还田           B．长期过量施用化肥、农药和除草剂

C．实行稻田养鱼、养鸭等种养结合模式        D．通过以虫治虫、以鸟治虫等防治病虫害

第二部分  非选择题（共15分）

注意：在[  ]内填序号或字母，_____上填文字。

31．“小偃6号”小麦良种由李振声院士和他所领导的团队所选育，适宜种植于陕西关中地区和黄淮适宜地区。该品种的生长期较长，需要充足的阳光和水分，在种植过程中需要及时施肥、除草和病虫害防治，以保证“小偃6号”正常生长和高产。据此回答下列相关问题。

(1)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由_____构成的。

(2)种植“小偃6号”的过程中需定时施肥、及时浇水，这反映了生物的生活需要_____。

(3)“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，这反映了生物具有_____的特征。

(4)“小偃6号”小麦植株适宜种植于陕西关中地区，不适宜种植于海南地区，这体现了环境_____生物的生存。

(5)“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于_____现象；但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于_____现象。

(6)在种植小麦植株的时候，要帮助去除田间的杂草，杂草和小麦之间属于_____关系。

32．水蚤生活在淡水中，以细菌、某些单细胞藻类等为食。它们在食源丰富、水温适宜的环境下能快速繁殖。如图1是显微镜结构示意图，图2是用显微镜观察水蚤时看到的视野。请分析回答问题：

(1)据上文信息分析，水蚤_____（选填“是”或“不是”）生物。

(2)出现视野甲的原因可能是_____。

A．使用了高倍物镜                B．正面朝下放置装片            C．物镜或光圈没有对准通光孔

(3)从视野乙→丙，需要调节图1中的[  ] _____使视野变清晰。

(4)图2视野中的水蚤被放大160倍，此时选用的目镜是16×，物镜的放大倍数是_____。

据此分析，要在一个视野中观察到完整的水蚤，适合选用_____（选填“低”或“高”）倍物镜。

(5)观察结束后，小明发现物镜上有水渍，他应该用_____擦拭。

33．湿地公园内亭台楼舍，水清草净，空气湿润而清新；浅一点的水中还可以看到鱼儿在小心翼翼的吃着水草；不远处一只野鸭刚捕捉到一条小鱼，正在悠闲享用。每到节假日，这里游人如织，成了本地市民休闲娱乐的最佳选择。然而有时，我们会看到湖面上漂浮着一些垃圾。请根据资料回答以下问题。

(1)公园内所有的_____和环境所形成的统一的整体叫做生态系统。水草等绿色植物通过光合作用制造有机物，为这个生态系统提供了物质基础，被称为生态系统中的_____。细菌和真菌作为_____能够把动植物遗体分解成无机物，这些物质又能被植物吸收和利用，实现了物质的_____和能量的流动。

(2)请写出材料里涉及到的一条食物链_____。若游人留下的垃圾中含有难以分解的重金属物质，那最终在这条食物链的_____体内重金属物质浓度最高。

(3)在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的        能力。

(4)湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“_____”之称。

34．鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如花盆、石块的下面。当移开花盆时，花盆下面的鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？甲、乙、丙、丁四位同学分别利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

除了实验装置有所差异，四位同学都进行了如下相同的实验操作：

步骤1：在实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜的环境中静置5分钟，分别统计中线两侧的鼠妇数量，并记录；

步骤2：再按步骤1的方法重复操作5次。

步骤3：求5次实验的平均值。

(1)能够探究出光对鼠妇生活是否有影响的是_____（选填“甲乙丙丁”）同学。不能探究非生物因素是否对鼠妇生活有影响是_____（选填“甲乙丙丁”）同学，理由是_____。

(2)甲同学的实验变量是_____，预期的实验结果是_____。

(3)实验过程中要将步骤1重复操作5次的目的是_____。做完实验后，你认为他们应该对鼠妇的处理是_____。

(4)小明对甲同学的实验装置进行了如下改变：在空铁盒两侧分别放置了等量有机质含量丰富的湿土和有机质含量极少的湿土，其他条件都相同，实验步骤也相同。小明探究问题是_____。

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参考答案

1．C

【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】猎豹、高粱、生石花具有需要营养、能呼吸、能生长和繁殖等生物的特征，属于生物；钟乳石不能进行呼吸、无遗传变异现象等，不具有生物的特征，不属于生物，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

2．C

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