2024年中考作文押题及参考范文

2024年中考作文押题及参考范文

1．如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。

（1）文体自选（诗歌、戏剧除外）。

（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

（3）字数：不少于600字。

总会想起那张照片

打开记忆的匣子，在匣子里总有许多美丽的一瞬间，因此，我们总会把它们拍成照片，在这些照片里总有许多回忆让我难忘。

——题记

时间匆匆地流逝，随之我也开始淡忘了许多往事，但有一件事让我久久不能忘怀。它是一张照片，是一件往事，也是一段回忆。

如今的我，已经长大了，是一位初中生了，开始了新的生活。生活并不是如此顺利，总是有不少麻烦。但是，总有一段回忆，让我想起了那张照片，那是爸爸教我骑自行车的时候，妈妈偷拍的。那张照片让我懂得了一个道理：遇到困难，要迎难而上。

那天早上，爸爸把昨天迟来的生日礼物拿给我。我看了兴奋不已，因为那是一辆单车，一辆浅蓝色的单车，漂亮极了！我看到如此漂亮的单车，死皮赖脸地叫爸爸教我骑自行车，爸爸无奈只好答应了我。第二天，刚吃过中午饭，我就让爸爸午休早点醒，多一点时间教我，这样我就可以早点骑上自行车。我和爸爸在太阳底下学了一个中午，汗流浃背。皇天不负有心人，我终于学会了骑自行车，虽然我满身尘土，还有几处伤口，泪流满面，不过我也从中学会了“两个坚”：一个是坚持，另一个是坚强。

在我失意与遇到困难的时候，我总会想起那张照片，想起那段回忆与那“两个坚”。它们给我勇气，让我迎难而上。

今天上午，我们正在上体育课，测试一千米长跑。我一听是一千米长跑，兴奋得不得了。老师一吹哨，我便一个劲飞奔出去，一下子把他们都甩开了，我扬扬得意的笑了一下。等我回过头时，“唉呀！”原来是我没看见下面有一块石头，一不小心摔了一跤，膝盖上都流血了，有的地方还粘着几颗小碎石，我强忍着痛把小碎石拿了下来。若是换做小时候的我早就失声痛哭了，但如今不同，我觉得已经长大了，我要坚强，就在这时，我想起了那张照片，想到这里，我负着膝伤跑完了一千米。

谢谢你——那张总是让我想起照片，那张教我坚强的照片！

【详解】本题考查全命题作文。

1.审题。此作文题目“总会想起那张照片”具有较强的叙事性和情感色彩，它鼓励学生通过具体的摄影瞬间来反映生活中的重要事件、情感体验或深刻记忆。这张照片可以是一个象征、一个载体，承载着特定时刻的人物、场景、情感或教训，引发作者对过去、现在乃至未来的联想与反思。

2.立意。在立意时，文章可以通过描述那张照片的内容及其背后的故事，表现照片如何成为了生活的见证者，记录下了时光无法抹去的记忆，以此凸显照片对于保存记忆的独特价值。也可以通过那张照片传达出亲人、朋友间的深厚情感，或者是自我成长的某一关键阶段，体现出亲情、友情或自我认知的重要转变。

3.构思选材。在构思选材时，首先选择一张具有特殊意义的照片，可以是一次旅行中抓拍的瞬间，也可以是家庭聚会时的合影，或者是某个重大事件的现场照片，甚至是无意间留存下的平凡生活片段。然后，细致描绘照片中的画面，同时深入挖掘照片背后的故事，通过情境再现的方式，让读者如同身临其境，感同身受。围绕照片展开对人物心理、情感变化的刻画，突出那一刻对自己内心世界的冲击，以及之后长久以来所产生的深远影响。最后，在结尾处强化照片的象征意义，点明为何“总会想起那张照片”，以及这张照片对自己人生观、价值观的影响。

2．请阅读下面的文字，按要求作文。

告别了懵懂青涩的少年时代。张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来，有阳光满路，也有阴雨绵绵。我们有亲人的关爱、师友的支持、知识的指引，还有对美丽未来的憧憬……这些时时刻刻都在感动和激励着你不断向前。

上述材料引发了你怎样的联想、感触与思考？ 请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟标题，写一篇记叙文。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息：（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

感动

人生处处充满着感动，感动犹如那炽热的火花，温暖着人们，让人们有重新奋斗的动力；感动犹如那树上甜蜜的果实，让人吃了之后，甜出了眼泪；感动犹如那圣光的照耀，照在人们的心田，洗净人们心中的不净。  

而令我最感动的，则是那天晚上父亲给我盖被子的情景。

复习阶段到了，我一改以前那懒惰的性格，开始变得认真起来了，由于作业量大，睡觉的时间越来越短，导致我的抵抗力下降，再加上睡觉时踢被子，第二天早上我拉肚子了。

那天晚上，我拖着无比疲倦的身躯，在完成了一天的学习任务之后终于承受不住，倒在了床上。在半梦半醒之中，我隐隐约约听到了赤脚走路的声音，轻轻的，我微微地睁开眼，一个肥胖而又模糊的身影向我走了过来。

原来是父亲，他摸了摸我的被子，又小心翼翼地用两指夹起被角，轻而缓地往上拉。当他把被子拉到我的下巴之后，又把我脖子旁的被子往下轻轻按了按，以盖住我的肩膀。接着他又把我脚上的被子往里折了折，以盖住我的双脚。为了防止我落枕，他又把我的枕头往上挪了挪。我就着月光，看到了父亲那慈祥的笑脸，还有那肥胖的身躯。他额头上的皱纹让人看了十分难受，那醒目的白发是那样的刺眼。做完这些之后， 他才放心地离去。他关门的声音是那样的轻，当锁舌扣进锁洞时，那声音仿佛是寂静的夜晚中微弱的风声，消失在我的耳畔。

我不由地笑了，笑得是那样开心，为的是父亲能忙中抽空来陪我而开心。月光似乎变清澈了，就像流水一般，柔和而又温暖，它们把我簇拥在中间，包围着我，慢慢地带我漂到那幸福的彼岸。于是，我怀着这份父亲的关怀，以及对明天的美好期望，睡去。

早上起来，来到饭桌前一碗浓浓的白米粥已经放在了我的面前。我看了看厨房，才发现原来是父亲在忙碌着，已经为我熬好了粥。只见他那粗粗的大手笨拙地在锅中搅拌着。当他转过身时，向我笑了笑，示意我喝了那碗粥。于是我便拿起勺子，刚喝到第一口，我就感到这碗粥十分不寻常，虽然有些烫，但十分润滑，米粒晶莹剔透，吃到嘴里十分香甜。这香甜通过我的鼻子，传到我的心田，就像父亲的爱，永远在我心田环绕。岁月的沧桑确实夺走了他当年的精力，但是他对我的爱却可以永恒。

这两件事到现在都令我感动至极，他令我重新领略到了父亲的伟大，如果母爱是温柔的话，那父爱就是深沉的。如果母爱能浇灌一个孩子弱小的心灵，那父爱就能给予孩子最大的力量，让他走好未来的人生之路。

【详解】本题考查话题作文写作。

1.审题立意：根据题目中“这些时时刻刻都在感动和激励着你不断向前”可知，本次作文可以围绕“感动”来写。“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应，因此感动可理解为一种心理活动，写作时可回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，为何而感动，感动之余又给我带来怎样的心灵启发等等。可以用第一人称来写，写“我”的事情；也可以用第二、三人称来写别人的事情。可以着眼初中家庭生活，从父母的角度立意，“谁言寸草心，报得三春晖”，父母之爱，令人感动；着眼初中学校生活，从老师的角度立意，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师之爱，令人感动；着眼初中经历的社会生活，从平凡而伟大之人的角度立意，“以身殉道不苟生，道在光明照千古”，爱国之情，无私奉献的精神令人感动。重要的是感动之余，应写出对你的积极影响。本文要求写作记叙文。

2.选材构思：所选令你感动的事情一定是闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉，或者这件事给你带来诸多有益的启示，要么令你深省，要么催你奋进，要么使你受到深刻教育，从内容上说，既可写英雄壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。例如，可以这样构思：这件事发生在学校，同学帮助了你，老师关心你，你很感动；也可以是一个亲情故事，妈妈在百忙中给你过生日，你生病了，妈妈送你看病，你很感动；也可以是放学回家的路上你看到的感人的事情、现象等等。写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写出人物的心情。

3．请阅读下面的文字，按要求作文。

一个高原地区的老太太，她有满脸沟壑似的皱纹，你与她面对面的时候可能不觉得她美，但是在好的摄影家的镜头里面，她就变成了美。她只是一个普普通通的老人，但她的沧桑，她脸上的年轮，形成了一种美和冲击力。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

那一次，我发现了身边的美

美，这个普通的形容词。人们常常将它定义在外表上，像说某个姑娘长得很美，或某个景点很美，但在我认为人善良的心最美。

暑假的一天下午，太阳无情地炙烤大地，连小狗都吐出了舌头。我在外公家玩，因为喉咙干渴，所以便去买了支冰棒。这时，有几位清洁工叔叔也来买冰棒，他们穿着长衣长裤，戴这顶黄色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感叹着：“清洁工人们真辛苦啊，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱。”

我听见了卖冰棒的老爷爷对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还大热天地扫地！”买棒冰的叔叔说：“为人民服务，是我的责任！我不会辛苦的！”说完，他们便又匆匆地赶回去清洁了。我心想：清洁工人们真尽职，如果没有了他们，我们的国家就会变成“垃圾堆”。谢谢他们对祖国的贡献！

回到了外公家，我去阳台欣赏美丽的景色，并津津有味地品尝着凉爽的冰淇淋。发现刚才几位清洁工人就在外公家不远处干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着他的孩子一口一口地舔着凉爽的冰棒。他的脸上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的凉爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太阳变成凉爽的风，给他们带来一阵清凉。

此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对他人的帮助，在他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕他如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。

美，是大雨过后那绚丽的彩虹；美，是花儿，为人们送来阵阵芳香；美，是松树，默默地为人们奉献；美，是天空，那洁白无瑕的云彩……

你发现你身边的美了吗？

【详解】本题考查材料作文。

一、审题立意。这是一篇材料作文。题干中材料的主要内容是关于“美”的论述。根据“一个高原地区的老太太，她有满脸沟壑似的皱纹，你与她面对面的时候可能不觉得她美，但是在好的摄影家的镜头里面，她就变成了美”，这说明美，是寻常的，又是难得的。有时，它会不经意得出现在你的面前；有时，它却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。的确，美无处不在，但是这些美却需要我们去发现。我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……美，时时刻刻围绕在你身边，你无时不在感受着美，这方面同学们不论从哪个角度，只要抓住“美”这个中心，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题。“美”表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。文题中的“美”这一关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的“真、善、美”，为各种传递正能量的言行喝彩。

二、选材构思。我们身边有一些平凡的人，总是默默无闻地为我们做出奉献，体现出“身边的美”，本题要求写记叙文。比如：文章可以用小区的一位平凡的女清洁帮助我的故事，用先抑后扬的手法，体现了清洁工“平凡中的美”的品质。结尾再次点题，由一个人上升到和她一样的平凡人，都有一颗朴素而高尚的心灵，都在做着让人感动的事。文章以记叙为主，尝试运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章要前后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语言，使文章增色。

4．请阅读下面的文字，按要求作文。

灯：照明或利用光线达到某种目的的器具。——《新华字典》

根据你对以上注释的理解，请以“你是我的灯”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。

【提示和要求】

（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；

（3）不少于600字。

你是我的灯

在人生的旅途中，总有那么一盏灯，它默默地照亮我前行的道路，给我温暖，给我力量。这盏灯，就是你——我亲爱的母亲。

记得那是一个寒冷的冬夜，我独自坐在书桌前，面对着堆积如山的作业，心中充满了迷茫和无助。窗外的风呼啸着，仿佛要将整个世界吞噬。我搓了搓冻得通红的手，心中不禁涌起一股寒意。

就在这时，你轻轻地推开了房门，手里端着一杯热气腾腾的牛奶。你走到我身边，将牛奶放在桌上，轻声说道：“喝点牛奶，暖暖身子。”我抬起头，看到你眼中满是关切和温暖。那一刻，我仿佛看到了一盏明亮的灯，它驱散了我心中的寒冷和迷茫，让我重新找回了前进的动力。

你不仅是我生活中的一盏灯，更是我精神上的指引者。每当我遇到困难时，你总是会耐心地听我倾诉，给我建议和鼓励。你告诉我，人生就像一场马拉松，不在乎起点，而在乎坚持和毅力。你用自己的行动诠释着这些道理，让我深受启发。

记得那次期末考试，我因为粗心大意而考砸了。我心情沮丧地回到家，把自己关在房间里，不愿意见人。你察觉到了我的异样，轻轻地敲了敲我的房门。我打开门，看到你站在门外，脸上带着温柔的笑容。你拉着我的手，坐在床边，开始耐心地开导我。你说：“失败并不可怕，重要的是我们要从失败中吸取教训，下次做得更好。”你的话像一股暖流，流进我的心田，让我重新振作起来。

在你的鼓励下，我开始分析自己的错误，努力改进。下一次考试，我取得了优异的成绩。那一刻，我深深地感受到了你的力量，你就像一盏明亮的灯，照亮了我前进的道路，让我勇敢地面对挑战。

如今，我已经长大，开始独立面对生活的种种挑战。但无论我走到哪里，你始终是我心中那盏最亮的灯。你的关爱和支持，让我更加坚定地走向未来。

我知道，人生的道路上总会有风雨和坎坷，但只要有你在我身边，我就有了无穷的力量和勇气。你是我的灯，是我人生中最宝贵的财富。

在未来的日子里，我会继续努力，不断前行。我会用自己的行动来回报你的爱和付出。我相信，在你的照耀下，我会走得更远，飞得更高。

母亲，你是我的灯，是我心中永远的光明。感谢你一直以来的陪伴和支持，我会永远珍惜这份深厚的母爱。

【详解】本题考查全命题作文。

一、审题立意。本次作文的题目是“你是我的灯”，题目中的“你”具有指代性，可以指向生活中的任何人或物，而“灯”则象征着光明、指引和温暖。解析题目时，我们应首先明确“灯”的象征意义，然后思考在生活中有哪些人或物给予我们光明和指引，成为我们前行的动力。确定写作主题时，可以结合自身经历和体验，选择那些在你迷茫、困惑或失落时给予你帮助和指引的人或物。比如，你可以选择你的父母、老师、朋友，或者是你钟爱的书籍、音乐等。通过描绘他们在你生活中的重要作用，展示他们如何成为你人生道路上的“灯”，给你带来光明和希望。在写作过程中，要注意细节描写和环境描写，以生动形象地展现这些“灯”如何照亮你的世界，给你带来温暖和力量。同时，也要注重情感表达，让读者能够感受到你对这些“灯”的感激和敬爱之情。

二、选材构思。在选择素材和构思行文时，应紧密围绕“你是我的灯”这一主题展开。首先，可以从个人生活中寻找那些在你迷茫、困惑时给予你指引和温暖的人或物，这些都可以成为你的素材。比如，你可以选择一次在学业上遇到挫折时，老师给予你鼓励和支持的经历；或者是在生活中遇到困境时，朋友伸出援手，帮助你渡过难关的故事。在构思行文时，可以按照时间顺序或情感发展的线索来组织材料。可以先描述自己遇到困境时的迷茫和无助，然后引出“你”的出现，并详细描述“你”是如何成为自己人生中的“灯”的。在这个过程中，要注重细节描写和环境描写，通过具体的场景和细节来展现“你”的形象和作用。同时，要注重情感表达，让读者能够感受到你对“你”的感激和敬爱之情。可以通过描绘自己的内心感受，以及“你”的言行举止来展现你们之间的情感纽带。最后，可以总结全文，强调“你”在自己人生中的重要地位，并表达对未来继续前行的信心和决心。通过这样的素材选择和行文构思，可以写出一篇生动、感人的记叙文，让读者感受到“你”的温暖和力量，也能够引发读者对自己人生中的“灯”的思考和感悟。

5．请将“    的滋味”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

棉花糖的滋味

棉花糖，像棉花一样软绵绵的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激着味觉，让人难以忘怀。

放学后，那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口，一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人。我每次都很想走过去买一个棉花糖，但是我家那时候比较穷，所以我都舍不得掏零用钱买，只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后幸福的样子。   

十月的秋风迎面扑来，我伫立在秋风中，沐浴在夕阳光下，看着卖棉花糖的阿姨。啊，那个阿姨向我这边走来了，她要干嘛。咦，她手上拿着一个很大的棉花糖。   

“小妹妹，阿姨请你吃棉花糖好不好？”她弯下腰，望着我说。  

 “可……可是我没钱。”   

“是阿姨请你吃，不用钱的，拿去吧！”她微笑着说。   

于是，我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖。在我出碰到阿姨的手的瞬间，我感觉到她双手的冰冷，只不过她对我的温暖的微笑使我认为这只是一种错觉。   

阿姨回去了，还不时转过头对我挥手，而她的灿烂中带有一丝勉强的笑容仍然挂在稍微苍白的脸上。   

我低头看着手中的棉花糖，禁不住地尝了一口，舌头与棉花糖刹那的接触后融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中。   

我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨，心里流淌着一股温热的暖气，我感觉到她的善意，她的慈祥，她的真诚，我似乎甚至感觉到她对一个陌生人的关怀。  

 第二天，我本来狠下心来掏钱去买棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨那天没来。

一天，两天，三天……阿姨好一段时间没来了。   

后来，有传言说她在不久前逝世了。当我听到这个消息，我没有办法说服自己去相信，老天爷不可能就这样把一个如此善良有同情心的人抹杀。   

现在，每当我看到有人卖棉花糖，我都会毫不犹豫地买一个，品着那甜甜的滋味，总会想起阿姨带给我甜美的回忆，那滋味时刻提醒着我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。

【详解】本题考查半命题作文写作。

一、审题、补题。“滋味”本义是“味道”，比喻义是“某种感受”即可以理解为在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，丛而启发了你在某方面的认识和收获。补题时一定要考虑到立意方向，要求积极、健康、向上。有的人喜欢世界杯，有的人钟情篮球，有的人痴迷网球、赛车，有的人喜欢历史，有的人喜欢文学。补题时可以有意识地发挥自己的爱好和特长，使所补题目利于我们选用自己熟悉的、喜爱的、有特色的题材。“滋味”千百种，你只要大胆发挥想象，草木山水、琴棋书画、无奈寂寞等等都有“品味”价值，关键在于你能否赋予它较为丰富深刻的人生思考。

二、选材立意。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。可以与生活的感悟结合起来写，如由某一可口的吃食，写到对亲情的关注，再写到亲人之间彼此关爱的滋味沉淀与喷薄；也可以与生命真谛联结在一起，如将滩涂上蒲公英花开的壮观景象，与做成蒲公英菜的味道的不如意，到生命唯有活着才能演绎精彩的滋味顿悟；还可以与自然的大道结合在一起，滋生出对天地乾坤的领悟，如解读某种美丽景观背后，这些树木的努力生长，与狂风暴雨抗争的勇敢，能让我们对其间生之艰辛的滋味感同生受。只有将自然、生活、生命、传统文化等巧妙融合，才能真正做到自然、深刻、多元。

6．中华历史的悠远长河孕育了丰富多彩的文化样态：有辉煌的文学艺术，有精美的民间工艺，有独特的人文习俗，有壮丽的名胜古迹……这些文化样态所蕴含的思想精华和精神基因是新时代文化自信之根。有没有哪一种文化样态是你最熟悉且为之骄傲的？

请以“     ，我为你骄傲”为题作文。文体不限，诗歌除外。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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