高分秘籍02：结尾重点表现-备战2024年中考语文作文高分秘籍模板与押题预测

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备战2024年中考语文作文高分秘籍模板与押题预测

高分秘籍02：结尾重点表现

技巧点播

一、结尾的重要性

作文的结尾部分是整篇文章的点睛之笔，它如同乐曲的终曲，给读者留下深刻的印象。一个好的结尾不仅能总结全文，还能提升文章的主题，使读者产生共鸣。因此，结尾的撰写对于一篇作文来说至关重要。

二、结尾的分类

1． 总结全文，点明主题

在结尾部分，可以对全文进行简要的总结，重申文章的主题和核心观点。这样可以使读者更加清晰地理解文章的主旨，加深对文章的理解。

2． 呼应开头，首尾呼应

在结尾时，可以尝试与文章的开头进行呼应，使整篇文章更加连贯。这种首尾呼应的写作技巧可以增强文章的整体感，使读者在阅读过程中产生更强烈的共鸣。

3． 提出建议或展望

在结尾部分，可以提出一些具有针对性的建议或展望，使读者在阅读后能够有所启发。这样的结尾不仅具有实际意义，还能使文章更具说服力。

4． 引用名言警句，画龙点睛

在结尾时，可以引用一些与文章主题相关的名言警句，使文章更具深度。这样的结尾不仅能使读者产生共鸣，还能提升文章的文化内涵。

5． 留下悬念，引发思考

有时候，一个具有悬念的结尾能激发读者的好奇心，引发他们深入思考。这样的结尾方式可以使文章更具吸引力，让读者在阅读后产生更多的联想和想象。

总之，作文的结尾部分具有举足轻重的地位。一个精彩的结尾不仅能使文章更加完美，还能给读者留下深刻的印象。因此，在写作过程中，我们应该注重结尾的撰写，运用各种技巧来打造一个精彩的结尾。

技巧汇总

1． 总结性结尾：结尾部分对全文进行简要总结，强调主题，使读者对文章的中心思想一目了然。

例句：在本文中，我们讨论了团队合作的重要性及其在日常生活中的应用。只有大家齐心协力，才能战胜困难，实现目标。

2． 呼吁性结尾：通过呼吁或建议的方式，激发读者的共鸣，引导读者采取行动。

例句：让我们每个人都成为环保的倡导者，从小事做起，共同保护我们的地球家园。

3． 引用性结尾：引用名言、诗句或格言来结尾，增强文章的说服力和感染力。

例句：正如古人所说：“三人行，必有我师焉。”我们应该学会在人际交往中相互学习，共同进步。

4． 展望性结尾：展望未来，预测事物的发展趋势，给读者留下无限遐想。

例句：随着科技的不断发展，未来的世界将更加美好。我们期待着那一天的到来，共同创造更加辉煌的未来。

5． 反问性结尾：通过反问句，引发读者的深思，加强文章的说服力。

例句：难道我们不应该珍惜每一滴水、每一度电吗？难道我们不应该为地球的未来贡献自己的一份力量吗？

6． 对比性结尾：通过对比不同的事物或观点，突出文章的主题，加深读者的印象。

例句：回顾过去，我们曾经为了追求利益而破坏环境；展望未来，我们应该珍惜资源，保护环境，实现可持续发展。

7． 描述性结尾：通过具体的场景描述，给读者留下深刻的印象，引发读者的共鸣。

例句：夕阳的余晖洒在大地上，给世界披上了一层金色的外衣。让我们珍惜这美好的时光，共同守护我们的家园。

8． 故事性结尾：以一个小故事或寓言作为结尾，通过故事的寓意来传达文章的主题。

例句：曾经有一个村庄，因为村民们不珍惜水资源，最终导致了村庄的枯竭。这个故事告诉我们，珍惜资源是我们每个人的责任。

9． 情感性结尾：通过表达作者的情感，激发读者的情感共鸣，使文章更加感人。

例句：当我站在长城之巅，看着远处的山峦起伏，心中涌起一股无尽的豪情。我为我们伟大的祖国感到自豪，为我们的民族感到骄傲。

10． 转折性结尾：在结尾部分进行转折，打破读者的预期，给读者带来惊喜或深思。

例句：虽然我们不能改变过去，但我们可以影响未来。让我们从现在开始，为美好的未来而努力。

11． 强调性结尾：通过强调某个词或观点，突出文章的核心内容，加深读者的印象。

例句：无论我们走到哪里，无论我们遇到什么困难，我们都不能忘记我们的初心和使命——为了人民的幸福而努力奋斗。

12． 开放性结尾：留给读者足够的想象空间，让读者自行思考文章的深层含义。

例句：在这个充满变化的世界里，每个人都有可能成为改变世界的力量。你准备好了吗？让我们一起探索未知的未来吧！

真题回顾

1．生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都是遮不住太阳的。其实只要你转个角度你就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边。只是有时我们会忽略它的存在。

请以“阳光一直都在”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌不少于20行）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励2分）。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

2．请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。

任务一：或许有一个人就是你的一盏灯，照亮了你的天空；或许有一本书、一句话点亮了你的智慧。以“致敬我心中的那盏灯”为题，写一篇作文。

任务二：微弱的光也有温度，小小萤火也有力量。请将“微光也有_____”补充完整，以此为题写一篇作文。

任务三：灯，会引发你怎样的感怀？灯，会激发你哪些思考？未来的灯，会是什么样儿的？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。

要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

3．新思想、新观念、新方式、新科技……这些会改变我们的生活方式，改变我们的生活态度。请以“此中有新意”为题，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟；

（2）文体自选（诗歌除外）；

（3）不少于600字；

（4）文中不得出现真实姓名和校名。

4．命题作文

十四五岁的你一定学到了很多东西，比如学科知识、才艺技能、日常经验、思想见识等，你也一定曾有意无意地将它们用在生活中，或解决了问题，或展示了自我，或帮助了他人，或服务了社会。

把你的相关经历与感受写下来与大家分享吧。请以“把学到的用起来真有意义”为题目，写一篇文章。

要求：（1）不少于600字；（2）禁止抄袭和套作；（3）写真情实感；（4）文中不得出现真实的校名、人名；（5）书写工整、规范。

5．题目：也曾屡败屡战

要求：（1）写一篇600字左右的文章；

（2）不得透露个人相关信息；

（3）不得抄袭。

题目猜想

1．命题作文。

《现代汉语词典》对“惊喜”的解释是：又惊又喜。生活中处处有惊喜。学习上的点滴进步是惊喜，意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……

请以“惊喜”为题目写一篇作文。

要求：文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字。

2．命题作文

季节更替了树叶，时光过滤了往事，但那些过往带给我们的感觉，或美好，或温馨，或遗憾，或酸涩……从未远离。

请以“这感觉从未远离”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

②字迹工整，书写规范，字数600～800字。

③文中请不要出现真实的姓名、校名；

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

3．上文中，鲁迅先生说百草园“那时却是我的乐园”。“乐园”的意思是快乐的园地。你的乐园或你心中的乐园是什么？请以《我的乐园》为题目，写一篇记叙文。

要求：①要有真情实感；③自定立意；④不少于500字；⑤不抄袭，不套作；⑥不出现真实的人名、校名和地名。

4．阅读下面的文字，按要求作文。

辛弃疾说：“少年不知愁滋味”，难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多完不成是烦恼；家长监督过严是烦恼；两代人思想上不能沟通是烦恼；独立做事，遭遇挫折是烦恼……

请以“烦恼”为题，写一篇作文。

要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）说真话，抒真情，忌抄袭；（3）文中不得透露校名、姓名等个人信息；（4）文从字顺，书写工整，不少于600字。

5．题目：一个愉快的星期天

要求：（1）写一篇记叙文。（2）字数不少于500字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

6．阅读下面的文字，按要求作文，

历经半个世纪水稻研究，袁隆平院士将梦的种子撒向了更远的地方。一位老者，一辈子，无私奉献是他不变的坚守，赤子之心是他不变的坚守，童真的梦是他不变的坚守，对这片土地深沉的爱是他不变的坚守，他是稻田的守望者!作为新时代的你们，是否也有自己不变的坚守呢?

请以“ 是我不变的坚守”为题写一篇记叙文。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。

7．阅读下面的文字,根据要求作文。

数学家说两点之间直线最短；美学家说距离产生美；文学家说海内存知己，天涯若比邻…… 对于这虚虚实实的距离,每个人都有自己的定义。

请以“距离”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求:①文体不限（诗歌、戏剧除外）②文中不出现真实的校名、人名③字迹工整,卷面整洁。

8．根据要求写作。

学问，指知识，技能；也解释为某一种经验，道理。在我们生活中，处处有学问。

请以“这里有学问”为题写一篇文章。

要求：（1）将作文题目抄写在答题卡上。（2）可写实，可想象。（3）不限文体（诗歌除外）。（4）字数600～800之间，不出现所在学校的校名或师生姓名。

9．作文。

真情温暖人生。荷叶遮挡住红莲，像母亲呵护自己的孩子，让我们倍感幸福；谢太傅一家人大雪日讲论文义其乐融融，让我们体会到了家庭的温馨。在我们的生活中，时常也有这样的温暖时刻，让人难以忘怀。或许是你取得佳绩时同学给你的一个拥抱，或许是你努力学习时妈妈递过来的一杯牛奶，或许是你迷茫时陌生人对你绽开的笑脸，抑或是老师在你学习疑惑时和蔼而又仔细地为你讲题的画面……

请以“温暖时刻”为题，记叙你成长过程中一次让你倍感温暖的往事。（请自备作文纸进行写作）

要求：①600字以上；②文中不要出现真实的人名、校名。

10．命题作文

莱昂纳德·科恩说：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方！”

毕淑敏说：“生命有裂缝，阳光才照得进来。”

相似的话语，一样的道理，生活告诉我们，没有人是十全十美的，学会接受自己的不完美，不要惧怕自己的不足，那是进步的开始。生命也是一样，人生路上不可能永远一帆风顺，只有历经坎坷挫折，我们才能成熟，才能更加坚强，更加充满希望。

请以“终会有光照进来”为题目写一篇文章。

①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不少于 600字

④文中不得出现真实的校名、班级、人名

11．阅读下面文字，按要求作文。

请以“晴空之下”为题目，写一篇作文。要求：①角度自选，立意自定；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实地名、校名和人名；④不少于600字。

12．阅读下面的材料，根据要求写作。

微笑是人们脸上最美丽的表情。当你沮丧时，朋友的一个微笑可能让你心情明媚;当你失败时，父母的一个微笑可能让你重拾信心;当你遇到冲突时，你的一个微笑可能会让问题迎刃而解……微笑的力量不容小觑。时常微笑，让生活更美好。

请你根据对上述文字的理解和思考，以《微笑，让生活更美好》为题，写一篇记叙文。

要求:书写工整，不少于600字，文中不要出现真实的人名和校名。

13．请以“少年正是读书时”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

14．阅读下面的文字，按要求作文。

我们领略了让史铁生永生难忘的菊花，欣赏了莫怀戚一家充满温情的散步，沐浴了泰戈尔金色的阳光，躲进荷叶般母亲的怀抱……

我们成长的过程中，也一定经历过许多充满爱意的时刻，请以“记忆里的温暖”为题，写一篇作文。

要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

15．请阅读下面的文字，按要求作文。

自信是成功的第一要诀。拥有自信其实并不难，也许只是抬头正视他人的目光，也许只是走路时挺直脊梁，也许只是回答别人问题时面带微笑……回忆成长，一定会有一个瞬间，让你觉得“自信，原来很简单”。

请你以“自信，原来很简单”为题目，写一篇记叙文。

【提示和要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息。（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（3）不少于600字。

16．风能带来讯息，助人判断；能鼓动风帆，加快行程；也能掀起惊涛骇浪，制造障碍。有的人借风之力，顺势而为；有的人迎风抗争，磨砺出坚韧和傲骨。

（1）请以“迎风前行的日子”为题目，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）上述文字引发了你怎样的思考与联想？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的观点。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

17．阅读下面的文字，按要求作文。

生活中我们会接触、了解许多人，他们有的是我们身边熟悉的人，有的也许与我们并不相识。在某个时刻，面对他们，我们会情不自禁地感叹：你，真美！

请以“你，真美”为题，写一篇作文。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③600 字左右；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

18．题目：

对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝的春酒，是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。

请以“留在记忆里的芬芳”为题，结合个人生活经历，选取真实生活片段写一篇记叙文。

要求：①书写工整，卷面整洁，不少于500字②不得泄露个人相关信息，凡涉及真实的人名、校名和地名，请用XX代替。④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

19．作文。

在本学期的学习中，我们遇见了命运不幸却仁厚善良的阿长，遇见了生活在社会底层却很珍视友谊的老王……

在你的身边，一定也有这样的“小人物”，或许也会遇见这样的“小人物”，请以“遇见你真好”为题，写一篇作文。

要求：（1）自选角度，自定立意；（2）自选文体，诗歌除外；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实校名与人名；（5）不得抄袭本试卷内容。

20．命题作文

家是温暖的黄， 柔光洒满心房，角落都是安详。

家是清新的绿，生机充满希望，永远心生向往。

家是深邃的蓝，星辰照亮前方，引领我们远航。

家是热烈的红，火焰驱散严寒，温暖常在心房。

家，五彩斑斓，画卷永藏。

你的家是什么颜色？请以“家的颜色”为题，写一篇记叙文，写出你的家独有的色彩和故事。

要求：①表达意图明确，内容具体充实；

②600字左右；

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

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参考答案

真题回顾

1.例文

阳光一直都在

小花伞在，母亲在，阳光就一直都在。

小的时候，不论下雨还是晴天，母亲总会撑着那把小花伞来接我放学。当一天中最后一声下课铃响起，我总会透过窗户，望见那人群中举得高高的小花伞。我知道，小花伞在，母亲就在。

刚上学那会儿，每天放学，望见小花伞，就背起书包朝母亲跑去。母亲一手撑着小花伞，一手抱起我，我则趴在母亲身上，一缕阳光透过小花伞的缝隙，照在我的手背上，真的是很温暖。我玩着手，享受着阳光，还享受着来自过往同学羡慕的目光。我很开心，因为小花伞在，母亲在，阳光也一直都在。

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