易错点01 生态系统-备战2024年中考生物易错题（全国通用）

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备战2024年中考生物易错题

易错点01 生态系统

易错陷阱1：分不清生物影响环境和环境影响生物

【陷阱分析】根据题干信息不能准确找到施加者和改变者，从而不能分清生物影响环境和环境影响生物，正确信息如下：

【解题技巧】1．生物与环境关系的判断：生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为……，

所以……”来造句，就可以准确地判定是谁影响了谁。

2．生物既能适应环境又能影响环境的判断：一般给出的环境比较特殊，其他生物都不能生存，而且对环境作出一定的改变。

【易错陷阱2】不能正确书写食物链

【陷阱分析】加入非生物因素；捕食关系错误；出现分解者。

【解题技巧】1．每条食物链的起点必须是绿色植物。

2．在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）。

3．在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系。

4．数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链。

【易错陷阱3】不能明确生物圈的定义和范围

【陷阱分析】对生物圈的范围不能明确。

【解题技巧】1．范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

2．生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、森林生态系统等。

【易错提醒一】生态因素＞生物因素

【例1】民勤县盛产蜜瓜，其肉嫩汁多、含糖量高，深受人们喜爱。在瓜田中，影响一株蜜瓜生存的生态因素是（　　）

A．阳光、水分                    B．杂草

C．其他蜜瓜                        D．以上都是

【知识点】环境的组成和生态因素

常见错因：对生态因素和生物因素辨别不清。

避错攻略：首先分析题干，题干中提到“生态因素”，定位到生态因素的概念，然后分析选项中生态因素有哪些，最后根据题意成功将答案选出。

【变式1-1】古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中，不能体现非生物因素对生物影响的是（　　）

A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

B．落红不是无情物，化作春泥更护花

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D．近水楼台先得月，向阳花木早逢春

【变式1-2】造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和氮磷等无机盐。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（　　）

A．共生                             B．竞争                         C．捕食                         D．寄生

【变式1-3】为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系，科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是（　　）

A．该实验存在光照时间和光照部位两个变量

B．仅甲、乙两组对比，说明菊花为短日照开花植物

C．仅丙、丁两组对比，说明菊花感受光照部位是叶

D．合理控制光照的时间，可使菊花提前或延后开花

【易错提醒二】生态系统的结构

【例2】小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（　　）

A．分解者      B．生产者     C．消费者              D．非生物部分

【知识点】生态系统的结构

常见错因：生态系统的结构包括生物部分和非生物部分，缺失必备要素。

避错攻略：：要构成一个完整的生态系统，各个部分必不可少，先分析各种物质代表的成分，看有无缺少，若缺少，则不能构成完整的生态系统。

【变式2-1】在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（　　）

A．食肉动物                       B．生产者                       C．消费者                       D．分解者

【变式2-2】“我的家在东北松花江上，那里有满山遍野的大豆高梁……”，下列有关松花江的描述属于生态系统的是（　　）

A．松花江                                                                  B．松花江里所有的鱼

C．松花江里所有的生物                                             D．松花江里所有的植物

【变式2-3】叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中、下图中①~④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述，错误的是（　　）

A．属于海洋生态系统中的消费者                               B．叶状附肢有利于隐藏自身

C．其形态结构是自然选择的结果                               D．图中与其亲缘关系最远的是④

【易错提醒三】正确书写食物链

【例3】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一食物链可以准确地表示为（　　）

A．虾米→小鱼→大鱼                                                B．大鱼→小鱼→虾米

C．阳光→虾米→小鱼→大鱼                                      D．植物→虾米→小鱼→大鱼

【知识点】食物链和食物网

常见错因：加入非生物因素；捕食关系错误；出现分解者。

避错攻略：：食物链是生态系统内，由于食物关系而形成的一种联系，因此，食物链中只能有生产者和消费者，食物链的起点是生产者，箭头指向捕食者。

【变式3-1】在“①→野兔→蛇→猫头鹰”这条食物链中，①最可能的是（　　）

A．青草                              B．细菌                          C．青蛙                          D．太阳

【变式3-2】在“草→害虫→蛇→鹰”这条食物链中， 属于第一营养级的生物是（　　）

A．害虫                              B．鹰                              C．草                              D．蛇

【变式3-3】下图为某生态系统中的食物网。以下说法正确的是（　　）

A．食物网由生产者、消费者和分解者构成

B．该生态系统的能量最终来自于草

C．食物链越多，生态系统自动调节能力越弱

D．图中共有4条食物链，都是由绿色植物开始的

【易错提醒四】识别生物圈的范围

【例4】下列关于生物圈的叙述，不正确的是（　　）

A．生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园

B．生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统相互关联

C．生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变，自动调节能力强

D．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

【知识点】生物圈的范围

常见错因：对生物圈的范围不能明确。

避错攻略：：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

【变式4-1】生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（    ）

A．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系

B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素

C．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的

D．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物

【变式4-2】生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肾”美称的生态系统是（　　）

A．森林生态系统                                          B．农田生态系统

C．淡水生态系统                                           D．湿地生态系统

【变式4-3】关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是（　　）

A．生物圈指的是地球上所有生物的总和

B．生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层

C．生物圈的各种成分通过食物链和食物网联系为一个统一的整体

D．生物圈具备大多数生物生存的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等

A组  中考真题

1．某农田中种植着大豆，同时生长着稗草、鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述，正确的是（　　）

A．大豆、稗草和鸭跖草都是生产者

B．根瘤菌与大豆之间是寄生关系

C．七星瓢虫的能量可以流向稗草

D．农田中所有生物构成生态系统

2．某高山植被的分布情况为：针叶林往往分布在海拔较高的地方，阔叶林往往分布在海拔较低的地方。形成这种差异的主要生态因素是（　　）

A．温度                              B．阳光                          C．水分                          D．空气

3．萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素主要是（　　）

A．水分                              B．温度                          C．空气                          D．阳光

4．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（　　）

A．缺乏必要的生活设施                                             B．缺少生产者

C．没有消费者                                                           D．分解者很少

5．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（　　）

A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁

B．四种生物中含有毒物质最多的是甲

C．该食物链中生产者是甲

D．四种生物中含能量最多的是丁

6．山水林田湖草沙是一个生命共同体。图一为某林地中能量流动示意图，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题：

（1）根据图一可以看出，生态系统中的能量是___________（选填“单向”或“双向”）流动的。

（2）写出图一中的一条食物链：___________。（用图中字母和箭头表示）

（3）动物属于图二中的___________（选填“甲”或“乙”或“丙”）。

（4）“林”和“草”泛指不同的生态系统。一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更　     　一些。

（5）森林能净化空气，有“地球之肺”之称，这说明生物能___________环境。

（6）古代的蕨类植物经过漫长的年代变成了煤。蕨类植物具有___________（器官）的分化。

（7）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①～⑤表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列出表示“碳中和”的等式：______________________。

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参考答案

【例1】D

【解析】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。因此，在瓜田中，影响一株蜜瓜生存的环境因素是阳光和水分非生物因素、杂草、其他蜜瓜生物因素，故D符合题意。

【变式1-1】B

【解析】A、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，温度降低，叶片的颜色发生了改变，这体现了环境对生物的影响，A不符合题意。

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