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2024年小升初语文核心知识点突破
考点13 标点符号
一、标点符号的分类
标点符号分标号和点号两大类。标号包括引号、书名号、省略号等,其作用在于标明语句的性质和作用,有的也可以表示语气。点号包括逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和叹号,其作用在于点断,主要用来表示说话时的停顿和语气。
二、标点符号的写法
顿号、逗号、句号、冒号、分号用在文字后面的左下角,占一格;前引号用在文字前面的右上角,后引号用在文字后面的左上角,各占一格;省略号、破折号用在文字后面的正中,各占两格。
三、部分标点符号的用法
1.引号(双引号“”、单引号‘’)
(1)表示直接引用的内容。示例:爸爸说:“你们爱吃花生吗?”
(2)表示需要着重论述或强调的内容。示例:这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。
(3)表示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等。示例:有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
(4)当引号中还需要使用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。示例:他问:“老师,‘七月流火’是什么意思?”
2.省略号(……)
(1)表示引文的省略。示例:我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
(2)表示列举或重复词语的省略。示例:他气得连声说:“好,好……算我没说。”
(3)表示语意未尽。示例:你这样干,未免太……!
(4)表示说话时断断续续。示例:她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”
3.破折号(——)
(1)表示注释内容或补充说明。示例:一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
(2)表示话题转换。示例:“好香的干菜,——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。
(3)表示声音的延长。示例:“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
(4)表示总结上文或提示下文。示例:想赢的不能赢,不怕输的反而赢——这就是竞赛的辩证法。
(5)表示话语的中断或间隔。示例:“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
典型例题1下面句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A.“妈妈!”他兴奋地叫起来:“草地上有一只野兔。”
B.目录学专家张之洞也说:“读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半。”
C.旧上海每到深夜,便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D.别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。
这道题考查学生对标点符号的掌握情况。要灵活正确地运用标点符号,首先要明白各种标点符号的作用,然后结合语意判断句中标点符号的使用是否正确。A句后面引用部分是接着前面说的,所以“叫起来”后面不用冒号,直接用逗号就行了。B句中“劳而无功”后应用分号,引用部分两个分句是并列关系。C句中括号及其中的内容是解释“桂花赤豆汤”的,应放在句号之前。
【答案】D
典型例题2写出下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
(1)指导员对我说:“你们要……好好……念……书……将来……”
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(2)我拿出那块带有体温的银元,放在他手里——他的手多瘦!
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(3)一方面侵略别国,一方面表示友好,这种“友谊”一钱不值。
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省略号、破折号、引号的用法都比较多,在语言表达中,随着语言环境的变化,它们的作用不同,所表达的意思也不相同。完成此类试题,只要掌握每种标点符号的不同用法,就不难得出答案。
【答案】(1)引号表示直接引用的内容;省略号表示说话断断续续。(2)破折号表示话题的转换。(3)引号表示词语在句子中具有特殊含义。
1. 下面这句话中的标点符号使用最恰当的一项是( )
恐怕第三件事才是买各种玩意儿 风筝 竹 中琴等
A. : , , 。 B. 。 、 、 。
C. —— , , 。 D. —— 、 、 。
2. 下面标点符号使用正确的一句是( )
A. 牢记虚心使人进步,骄傲使人落后这句格言,会使你受益终生。
B. 《海底世界》这篇文章介绍了什么?你读懂了吗?老师问我。
C. 巴金说:我爱月夜,但我也爱星天。
D. 动物园里有大象、狮子、老虎等多种动物。
3. 下列标点符号使用正确的一项是( )
A. 他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B. 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C. 屈原、李白、杜甫等……像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。
D. 我心中闪过一句诗:“家一条船,在漂流中有了爱。”
4. 下列标点符号使用正确一组是( )
A. 小敏回答说,“我非常乐意。你叫我干什么都行!”
B. “我非常乐意。”小敏回答说,“你叫我干什么都行!”
C. “我非常乐意。”小敏回答说:“你叫我干什么都行!”
D. “我非常乐意。”小敏回答说。“你叫我干什么都行!”
5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A. 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江世界四大河流。
B. 他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头,后面露出脚后跟。
C. 据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。
D. 网络让人类有限的大脑实现任意链接,但谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?
6. “汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳……”这句话的省略号表示( )
A. 列举的省略 B. 语意未尽 C. 说话断断续续 D. 引文的省略
7. 引号的作用有:①表直接引用的内容;②表需要着重论述或强调的内容;③表具有特殊含义而需要特别指出的成分。下列句子中引号的作用是哪种?将序号写在括号里。
(1)一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,慢慢前进。( )
(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。( )
(3)“大圆规”向我们走来了。( )
8. 破折号可以表示:①标示注释内容或补充说明;②意思转折或递进;③声音延长;④插入内容。下列句子中的破折号各起了哪种作用?把序号写在括号里。
(1)他花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。( )
(2)40秒钟后——大家觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。( )
(3)我刚要倒嫂饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”我抬头一看,是春花。( )
(4)在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。( )
9. 下面标点符号使用不正确的一句是( )
A. “什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。
B. 这是一年的最后一天——大年夜。
C. “物种起源”的作者达尔文在自传里透露:“所有老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边。”
D. 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一、二、三、四……”
10. 下列句子中标点符号使用错误的一项是( )
A. 读了《山谷中的谜底》这篇课文,你会得到这样的启示:有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
B. 在一片寂静中,我隐约听见“哗——哗——”的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
C. 《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老谋深算的曹操……等等。
D. 新街口广场复建方案的主要设计者杨冬辉教授向记者表示,回迁孙中山铜像,就是为了还原新街口之“魂”。
11. 下列引号的用法不正确的是( )
A. 原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。(特定称谓)
B. 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?(特殊含义)
C. 歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人说话。”(直接引用)
D. 功夫不负有心人,李红终于被评为“能手五星少年”。(特殊含义)
12. 给下面这段话加上标点符号,正确的一项是( )
为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉
A. ????,——! B. ?、、?,,。 C. ?,,?,:。 D. ,,,?。——。
13. 给下面这段话加上标点符号。
我正专心地看( )哈利·波特( )忽然听到奶奶在屋里喊我( )小兰( )上我屋里来( )我走进里屋( )奶奶举着一盒药问( )你看看一次吃几粒( )我瞥了一眼( )说( )四十粒( )奶奶瞪大眼睛问( )一次吃四十粒( )你再看看( )我接过药盒子仔细一看( )不好意思地说( )这盒药有四十粒( )不一次吃四十粒( )
14. 写出下列句子中破折号、省略号的作用。
(1)“今天好冷啊!——你什么时候去上海?”张利对刚进门的小杨说。
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(2)听鸟的人说:“你们可不要忘了小夜莺……”
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(3)青蛙是一种有益的动物,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
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…………
参考答案
1. D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查标点符号的使用。
“风筝、空竹、中琴等”是对“买各种玩意儿”的解释说明,所以“买玩意儿”后面加破折号,“风筝”“空竹”“中琴”为并列关系的词语,之间加顿号,“中琴等”句子结束,后面用句号。
故选:D。
2. D
…………
不错
很有用
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