考点14 格言、名言、警句、谚语、歇后语、对联、俗语-2024年小升初语文核心知识点突破

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2024年小升初语文核心知识点突破

考点14 格言、名言、警句、谚语、歇后语、对联、俗语

1．格言是熟语一种，是含有劝诫和教育意义的言简意赅的语句。如“满招损，谦受益”。

2．名言一般指著名的言论，多出自名人的话语、著作之中，如“明日复明日，明日何其多”。

3．警句指简练而含义深刻的话。一般是一句话或一段引语，主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中要时刻保持某种精神品格。

4．谚语是在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。

常用的谚语有以下几种：

农业谚语。如：清明前后，种瓜点豆。

气象谚语如：朝霞雨，晚霞晴。

生活谚语。如：饭后百步走，活到九十九。

哲理谚语。如：吃得苦中苦，方为人上人。

学习谚语。如：活到老，学到老。

5．歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分构成。前一部分像谜面，后一部分像谜底，口语中通常只说前一部分，而本意在后一部分。一般分为以下两种：

寓意歇后语。就是采用打比方来表达意思。如：泥菩萨过河——自身难保。有时只说出前部分的比喻，不说出后面的解释，让听话的人自己去领会。如：老虎头上捉虱子。

谐音歇后语。就是歇后语的一部分借助某个字（词）跟另外的事物同音或近音来表达双关的意思。如：“四两棉花——免谈（弹）”“封面上的美人——不可取（娶）”。

6．对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句，雅称“楹联”，俗称“对子”。对联是有一定的格律要求的：一是字数要相等，即上联字数等于下联字数；二是位置相同的字词词性要相当；三是结构要相称；四是节奏要相应；五是平相谐；六是内容相关。

7．俗语，亦称“俗话”“俗言”，是流行于民间的通俗语句，带有一定的方言性。

典型例题1下列句子中加点的俗语使用有误的一项是（    ）

A．玉不琢，不成器。一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。

B．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师后，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓道高一尺，魔高一丈。

C．目前，日本部分政客“好了疮疤忘了痛”，不仅不认真反省，反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。

D．“天网恢恢，疏而不漏”，犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。

本题考查的是学生对俗语的积累与理解。解答时，要先理解加点俗语的含义，再根据句意来确定俗语用得恰不恰当。“道高一尺，魔高一丈”比喻取得一定成就后遇到的障碍会更大，也比喻正义终将战胜邪恶。B项句子的意思是柳敬亭说书技艺高超，甚至超过他的师父。“道高一尺，魔高一丈”显然不合句意，可用“青出于蓝而胜于蓝”。

【答案】B

典型例题2将下列歇后语补充完整。

（1）八仙过海——____________________

（2）霸王别姬——___________________

（3）狗拿耗子——____________________

（4）聋子见哑巴——_________________

（5）马路边的电线杆——______________

（6）_______________——里外不是人

此题重在考查学生对歇后语的积累。歇后语通常由两部分组成，前一部分是起“引子”作用的句子，也就是谜面；后一部分是解释、说明，点出喻义，是迷底。在运用歇后语时要注意语言环境和说话对象。歇后语大多出自人们的日常生活，也有的出自历史典故、神话传说等。做题时，除了平常积累外，也可根据提供的内容，联系生活实际或回忆相关的历史典故、神话传说等去分析。

【答案】（1）各显神通        （2）无可奈何      （3）多管闲事       （4）不闻不问

（5）靠边站          （6）猪八戒照镜子

典型例题3对对联，在横线上填入合适的词语。

（1）辞________________——迎新年

（2）画饼充饥——望________止______

（3）春回大地——________________人间

（4）福如东海——________________寿比南山高

（5）处处________________好——家家气象新

（6）___________去山明水秀——春来_________

解此题要充分了解对联的特点。要想对出一副好联，除了储备丰富的词语，还要辨析这些词语的语义，正确归类，合理搭配，这样才能达到对仗工整的要求。上下联相应位置上的词，应该是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，量词对量词等。平时学习的过程中，要注意对词语的意义和用法加以归纳总结。

【答案】（1）旧岁    （2）梅渴    （3）福满    （4）阔    （5）春光    （6）冬   鸟语花香

1． 根据所学的对联知识，用线将上下联连起来。

上联                             下联

柳眼才舒芳草地               日暖神州万木荣

春回大地千峰秀               桃腮正晕碧云天

2． 下列句子中，加点俗语使用不正确的一项是（     ）

A． 李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，你是百尺竿头，更进一步。

B． 本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。

C． 不是冤家不聚头，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。

D． 我一看这道题，顿时傻眼了。这时，下课铃响了，我不管三七二十一，胡乱写了个答案，交了试卷。

3． 读对联，完成下列练习。

满室芝兰尽秀色      盈门桃李笑春风

（1）最适合张贴这副对联的应是（    ）家庭。

A．农村      B．种花或卖花      C．教师          D．机关干部

（2）在对联中应该停顿的地方画“/”。

4． 找出下面歇后语的后半句，照样子，将数字与字母对应起来，写在横线上。

①门缝里看人           ②一口吃个麻花         ③芝麻开花           ④飞机上放鞭炮

⑤小葱拌豆腐           ⑥姜太公钓鱼           ⑦外甥打灯笼         ⑧十五个吊桶打水

⑨老虎挂念珠           ⑩擀面杖吹火           ⑪老牛追兔子        ⑫飞蛾扑火

A．一窍不通      B．有劲使不上      C．自取灭亡            D．假慈悲            E．把人看扁了

F．空想（响）    G．节节高          H．七上八下            I．一清（青）二白    J．愿者上钩

K．照旧（舅）    L．干脆

①-E___________________________

5． 把下列谚语补充完整。

（1）蜻蜓飞得低，_______________________。（2）清明前后，_______________________。

（3）人往高处走，_______________________。（4）远亲不如近邻，_______________________。

6． 某书店想在醒目地方挂一条幅，条幅内容必须是与书有关的格言，请你写一条。

_______________________________

7． 在横线上填上合适的名言或警句。

（1）看到好朋友考试得满分后骄傲的样子，我想对他说：

______________________________

（2）分别在即，面对伤心不已的好朋友，我想对他说：

_______________________________。

（3）哥哥的一番劝告让我茅塞顿开，我想对他说：

________________________________。

（4）笑笑总写不好作文，我想对她说：

_______________________________。

8． 福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是(    )

A． 半入江风半入云     B． 一味清凉上月时    C． 二分明月万梅花                 D． 三月细雨春妩媚

9． 下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。

A．巩义杜甫故居      B．南阳卧龙岗      C．嵩山少林寺

（1）少室山下禅林静，五乳峰前钟磬悠。（      ）

（2）歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。（      ）

（3）定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传。（      ）

10． 将下面的名言或警句补充完整。

（1）有所期诺，____________________；有所期约，____________________。

（2）一寸光阴一寸金，____________________。

（3）落红不是无情物，____________________。

（4）知不足者好学，____________________。

11． 下面的歇后语都只有前半句，请补写后半句。

（1）肉包子打狗——____________________

（2）热锅上的蚂蚁——____________________

（3）卖豆芽不带秤——____________________

（4）八十岁老汉吹唢呐——____________________

（5）下雨天出太阳——____________________

12． 把下列句子中划横线的俗语换成一个意义相当的成语。

①凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。（         ）

②本人书生一介，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？（          ）

③况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。（           ）

13． 根据语境，填写恰当的俗语、歇后语或谚语。

（1）我一走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我“____________________”，一时间，不知所措。

（2）在这茫茫人海中，想找到失散多年的亲人，谈何容易？这简直是“____________”。

（3）俗话说得好，“____________________”，可见，“读”是学习语文最简单、最直接、最有效的方法。

（4）被称为“瞬间艺术”的跳水运动，是指运动员在两三秒的时间内完成一系列高难度的动作。而这一瞬间的表演，是运动员长年累月辛苦训练的结晶，真是“____________________”啊！

14． 请分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言。

教室：______________________________

食堂：______________________________

阅览室：____________________________

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参考答案

1．【详解】本题考查对联知识的运用。

对联首先要字数相等，断句一致；其次要平反相合，音调和谐；再次要词性相对，位置相同；最后要内容相关，上下衔接。

“柳”对“桃”，“眼”对“腮”，“才舒”对“正晕”，“芳草地”对“碧云天”。故“柳眼才舒芳草地”的下联是“桃腮正晕碧云天”。

“春回”对“日暖”，“大地”对“神州”，“千峰秀”对“万木荣”。故“春回大地千峰秀”的下联是“日暖神州万木荣”。

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