2023-2024学年统部编版六年级语文下册第一单元知识清单

六年级语文下册第一单元知识清单

      亲爱的同学们，以“民风民俗”为主题，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文。这些课文体裁和题材不同，但都充满了浓郁的民俗风情，有着深厚的文化内涵，能让我们充分体会民族文化的博大精深，感受中华传统习俗中蕴含的人情美、文化美，激发我们对祖国传统文化的热爱！

单元目标：

1．学会本单元生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2．有感情地朗读课文。通过抓重点词句、分角色朗读等方法感悟课文。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法。学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。

4．通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受人物的心理活动变化，刻画人物的性格特点。

5．边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。

6．了解不同的风俗活动。尝试介绍自己经历的一种风俗活动，重点介绍经历和感受。初步知道介绍风俗活动的介绍方式和注意事项。

7．结合单元课文内容，分清文章哪些写得详细、哪些写得简略，领会作者表达的主要意思。揣摩优美的语句，体会不同词语表达相同意思有什么好处。了解民间习俗的寓意，说一说寓意吉祥的习俗，和同学交流。

字词要点巩固

你能把这些字音都读正确吗？

擦(cā)　　　 戚(qī)　　　 腻(nì)　　　匙(chí)　　　脉(mò)        栖(qī)

醋（cù）    眨（zhǎ）   贩（fàn）   浒（hǔ）    粥（zhōu）    栗（lì）

蜜饯（jiàn）   掺和（chān）    唾沫（tuò）   翡翠（fěi）    札札（zhá）

栖息（qī）     吞噬（shì）     一钹（bó）    僧人（sēng）   弄机杼（zhù)

黄焖鸡（mèn） 擢素手(zhuó）

易写错字要注意细节

微 襟 羞 德 幽 雅

容易混淆：鹊 喜鹊  雀 麻雀

容易写出别字：微—徽

眨：部首是“目”，右边是“乏”。

燃：左窄右宽，注意不要少写“然”右上角的点。

腻：左窄右宽，注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐：左窄右宽，部首是“衤”，不是“礻”。

盈：上边是“乃”+“又”，下边是“皿”。

本单元学习了很多多义字哦！

陈：①安放，摆设，排列；②叙述，说明；③时间久的，旧的；④周朝国名（？—前478）；⑤朝代名。

涩：①不润滑；②使舌头感到麻木难受的滋味；③文字不生动，难懂。

本单元学习了很多多音字哦！

正脉哄

铺　脏　纤　撒　散

下列字的正确字形你掌握了吗？

腊(là)月(yuè)　 展(zhǎn)览(lǎn)　风(fēnɡ)筝(zhēnɡ)　空(kōnɡ)竹(zhú)　 口(kǒu)琴(qín)　 更(ɡēnɡ)新(xīn)　 鞭(biān)炮(pào)  除(chú)夕(xī) 　春(chūn)联(lián)　扫(sǎo)除(chú)　年(nián)糕(ɡāo)　充(chōnɡ)足(zú)　  店(diàn)铺(pù)　 开(kāi)张(zhānɡ)  对(duì)联(lián)　年(nián)画(huà)　通(tōnɡ)宵(xiāo)　间(jiàn)断(duàn)　除(chú)非(fēi)  必(bì)定(dìnɡ)　光(ɡuānɡ)景(jǐnɡ)　  燃(rán)放(fànɡ)　亲(qīn)戚(qī)　  拜(bài)年(nián)   寺(sì)院(yuàn)　轿(jiào)车(chē)　骆(luò)驼(tuó)　元(yuán)宵(xiāo)　一(yí)律(lǜ)  彩(cǎi)绘(huì)　广(ɡuǎnɡ)告(ɡào)　分(fēn)外(wài)　糊(hú)涂(tú)　搅(jiǎo)和(hé)　浓(nónɡ)稠(chóu)　可(kě)靠(kào)  猜(cāi)想(xiǎnɡ)　粉(fěn)碎(suì)　 外(wài)套(tào)　解(jiě)释(shì)　 腊(là)肉(ròu) 　万(wàn)不(bù)得(dé)已(yǐ)　截(jié)然(rán)不(bù)同(tónɡ)　张(zhānɡ)灯(dēnɡ)结(jié)彩(cǎi)

近义词你掌握了吗？

气象~景象　开张~开业　间断~中断  娴熟~熟练　充足~充分　规矩~规则

合拢~合并　沸腾~欢腾  预备~准备　搅和~搅拌　浓稠~黏稠  松劲~松弛

反抗~抗拒  奇怪~稀奇  猜想~估计　惊异~惊诧　结果~结局  承认~认同

日暮~黄昏　迢迢~遥远  皎皎~洁白  终日~成天　泣涕~眼泪  盈盈~清澈

咆哮~怒吼　涉水~蹚水  吞噬~吞没  发誓~起誓　雄浑~雄壮  布施~施舍

鼻祖~始祖　神秘~秘密

一无所有~身无分文　哄堂大笑~哈哈大笑  别无所求~一无所求

随心所欲~为所欲为  师传身授~言传身教  糊糊涂涂~稀里糊涂

有声无力~有气无力　截然不同~迥然不同　万象更新~焕然一新

万不得已~迫不得已

反义词你掌握了吗？

无~有　寒~暖　清~浊 浅~深　湿~干　明~暗

间断~连续　热闹~冷清　娴熟~笨拙  充足~缺乏　团圆~离散　美好~丑陋

合拢~分散　沸腾~冷却  浓稠~稀疏　松劲~鼓劲　反抗~顺从  奇怪~普通

惊异~镇定　承认~否认  结束~开始  神秘~平常　威严~和蔼　柔顺~坚硬

压抑~轻松　朴实~华丽　敦厚~狡猾  缓慢~快速　一无所有~富可敌国

身无分文~腰缠万贯　别无所求~贪得无厌  糊糊涂涂~明明白白

截然不同~一模一样　有声无力~精神百倍  随心所欲~循规蹈矩

下列词语的你要熟练运用哦！

AABB式词语：糊糊涂涂　进进出出

类似的词语：高高兴兴　快快乐乐　安安全全

整整齐齐　安安静静　干干净净　舒舒服服

ABCB式词语：优哉游哉

类似的词语：得过且过　人云亦云　出尔反尔

心服口服　将计就计　以讹传讹　种瓜得瓜

ABAC式词语：各形各色

类似的词语：有说有笑　称帝称王　半饥半饱

假仁假义　再接再厉　一五一十　一心一意

描写笑的词语：哄堂大笑

类似的词语：笑容可掬　贻笑大方　谈笑风生

千金一笑　不苟言笑　眉开眼笑　啼笑皆非

描写随意的词语：随心所欲　优哉游哉

类似的词语：悠然自得　怡然自得　无拘无束

描写贫穷的词语：一无所有　身无分文

类似的词语：一贫如洗　身无长物　不名一钱

赤贫如洗　家徒四壁

量词

一件大事　一种广告　一种感觉　一部戏　一座桥　一阵哄堂大笑

动词

贴对联　贴年画

修饰词

      （红红）的对联   （神秘）的笑容   （各色）的年画    (有名)的老铺

     （咆哮）的江水   （年轻）的僧人    (雄浑) 的歌声 

       (急速前进)的激流 （一面）小鼓     （两只）筷子

色如翡翠的泡蒜　美好的姿态　娴熟的技能　各形各色的纸灯　甜甜腻腻的感觉

叹气似的沸腾

重点句子积累

这些句子要记好哦！

比喻句：

(1)到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺

子。

这个句子运用比喻的修辞手法，把蒜比作翡翠，生动形象地写出了泡蒜的色彩，让人

一看就能产生食欲。

(2)数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的

江水吞噬。

这个句子运用比喻的修辞手法，把雅鲁藏布江的激流比作脱缰的野马，生动形象地

写出了江水的湍急和环境的恶劣。

比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点，常见的考查形式：①下面的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?②读句子，用加点的词语写一个句子。
排比句：

有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

这个句子运用排比的修辞手法，列举了有名的老铺挂出的四种样式的花灯，以此来说明几百盏灯“各形各色”。

拟人句：

锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

这个句子运用拟人的修辞手法，把锅中的粥发出的声音当作人在叹气，生动形象地写出了八儿妈妈熬煮腊八粥的情景。

反问句：

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

这个句子运用反问的修辞手法，突出地点明了藏戏的特点之一——戴着面具演出。

精彩句：

花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。

这句话生动形象地描写了花生仁儿被煮掉了外皮和锅巴围在锅边的情景，突出地表现了腊八粥的美味和诱人。

课本知识提精

这些知识你掌握了吗？

1．《北京的春节》的作者是（老舍）。文章以（时间）为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。

2．《腊八粥》是作家（沈从文）的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的（嘴馋）、对粥的（猜想）以及看到粥的（惊异），写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者（对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋）。

3．《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅（寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画），实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的（讽刺）。

《迢迢牵牛星》选自（《古诗十九首》）。此诗借民间传说中（牛郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子（离别相思）之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。

4．《藏戏》作者按说明事物的不同方面为序，以（总—分—总）的关系结构全文。

文章主要讲了藏戏的（形成过程）和藏戏的（特色），使人们感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。

日积月累是重点哦！

长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

1．乐府

初设于秦，是当时”少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。到了汉武帝时，在定郊祭礼乐时重建乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫”乐府诗”，或简称”乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。

2．诗歌大意

园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

3．寓意吉祥的传统习俗

腊八煮粥：又称“福寿粥”，寓意增福增寿。

倒贴“福”字：寓意幸福已到、福气已到。

过年时吃鱼：寓意年年有余、鱼跃龙门。

过年时吃年糕：寓意万事如意年年高。

建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降、幸福绵延。

“1+X”拓展阅读

推荐篇目：《各具特色的民居》

推荐理由：

这是一篇写中国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。从另一个角度表现了中国民居古老而独特的魅力，是中华文明的宝贵遗产，体现了中华民族的智慧和深厚的文化底蕴。

阅读方法：

把《各具特色的民居》一文与本单元的课文进行对比阅读。从写作内容、写作方法、表达方式、有详有略、点面结合等方面找出它们的异同，学习作者有详有略地安排材料，抓住事物的不同方面的不同特点进行描写的写作方法。

第1课：《北京的春节》

认识作者

老舍(1899—1966)本名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，原姓舒舒觉罗氏（一说姓舒穆禄氏，存疑），中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。他博学多才，一生勤勉，著作颇丰。是中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

重点难点

1．学会本课14个生字，正确读写 “翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。

2．有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

3．学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。

主题概括

春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，是集祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。新春贺岁活动围绕祭祝祈年为中心，以除旧布新、拜神祭祖、驱邪攘灾、祈求丰年等形式展开，内容丰富多彩，热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。

学习课文《北京的春节》，需要我们了解了文章中的时间顺序、风俗活动、详略写法，对北京的春节留下来深深地印象。

巩固深化

字词——

生字

词语

腊八蒜  陈醋  饺子  摆摊  杂拌儿  擦黑  眨眼  通宵  燃放  小贩  彼此  庆贺  骆驼  骆驼  恰好

截然不同：截然，很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕的光景不一样。

张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。

万象更新：万象，宇宙间的一切景象。一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。

天桥：地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。如今的天桥地区已经没有了老北京的气息。

元宵：元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。

文理——

1．把表示时间的词语画出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？

腊八  腊月二十三  除夕  正月初一  正月十五  正月十九

课文是按时间顺序写的。

2．老北京的春节给你留下怎样的印象呢？

忙乱  热闹  喜庆  团圆

3．说说文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略。  讨论：这样写有什么好处？

详写：腊八   除夕  正月  初一  元宵

略写：过小年  正月初六  正月十九

好处：详略得当，突出重点

4．春节开始时（腊八）有哪些习俗？？

熬腊八粥-这不是粥，而是小型的农业展览会。

泡腊八蒜-到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

5．大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是怎么准备过春节的呢？

第一件大事-买杂拌儿

第二件大事-买爆竹

第三件事-买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等

杂拌儿：掺杂在一起的各种干果、果脯、蜜饯等。

蜜饯：也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。

空竹：一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具。

6．说说小年（腊月二十三）这一天和之后有什么风俗习惯？

放鞭炮  吃糖  扫房  预备食材

7．说一说正月初一与除夕有哪些不同？

截然不同

除夕真热闹：贴对联、年画，赶做年菜，灯火通宵，鞭炮不绝。

正月初一真静：铺户上板，全城休息。

8．说一说正月初一与除夕有哪些不同？

男人们-到亲戚、朋友家拜年。

女人们-在家中接待客人。

孩子们-逛庙会、骑毛驴、买玩具。

9．元宵节是什么景象，人们是怎么度过的？

处处张灯结彩，人们随意观灯

小孩子买各种花炮燃放，家中也有灯可供玩耍

这一天还必须吃元宵啊

拓展阅读

过年的味道

周友斌

记忆里，过年的空气中含着灶糖甜滋滋的味道。腊月二十三，过小年，民间的说法是，灶王爷这一天要向玉帝“汇报工作”，这天晚上，要给灶王爷献灶糖，为的就是让灶王爷甜甜嘴，好“上天言好事”。当然，名义上是甜灶王爷，实际上都甜了孩子们的嘴。

记忆里，过年的空气中含着煎炒烹炸的浓香味。我们这里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十

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