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2023-2024学年八年级下册物理同步精品练习
第八章 力
8.2 重力 力的示意图
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
基础练习
1.下面是对日常生活中一些物体的数据估测,其中最接近实际的是( )
A.一间普通教室里的空气质量大约300kg
B.一个鸡蛋的质量大约是5g
C.一块鹅卵石的密度是1kg/m3
D.正常成年人的体重20N
2.如图所示的图象中,能正确反映重力和质量关系的是( )
3.航天员在中国空间站中进行下列实验,能够成功的是( )
A.液体密度计测量盐水的密度
B.弹簧测力计测头发承受的最大拉力
C.托盘天平测量“冰墩墩”的质量
D.弹簧测力计测量“冰墩墩”的重力
4.足球运动员把足球踢向空中,不计空气阻力,空中飞行足球的受力示意图是( )
5.建筑工人在砌房子时,用如图所示的水平仪R和重垂线来辅助检查。下列说法不正确的是( )
A.当AB中空气泡在A位置时表示墙面左低右高
B.当AB中空气泡在中间位置时表示墙面水平
C.重垂线的方向总是与水平面垂直
D.墙壁与重垂线平行则表明墙壁是竖直的
6.用力提起一桶水,人对水桶施加了一个提力,同时水桶对手也施加了一个向下的拉力,则这两个力的三要素( )
A.完全相同
B.完全相反
C.大小相同,方向和作用点都不同
D.大小、方向相同,但作用点不同
7.如图所示为水平仪放在窗台时的情形,则该窗台( )
A.右高左低 B.左高右低 C.左右相平 D.无法判断
8.质量为70kg的人的重力为_________N。重为1.96N的物体质量为 _________g。
9.如图所示是小吴同学在一次魔术表演中看到的情景,一根火柴棒悬停在扑克牌上方,该火柴_________(选填“受”或“不受”)重力作用,弯曲的扑克牌说明力可以改变 _________。
10.为探究重力的方向,如图装置放置于水平面上,逐渐减小倾角α,发现悬线OA的方向 _________(填“变化”或“不变”),这说明 _________;当α=0°时,悬线OA与虚线重合,则说明桌面 _________(水平/不水平)。
11.在地面上,放入水中的乒乓球总会漂浮在水面上,而在2021年12月9日神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富的“天宫课堂”中,乒乓球能够停留在水中,如图所示,其原因是乒乓球和其排开的液体所受的_________力均近似为零,此时乒乓球的质量 _________(选填“为零”或“不为零”).
12.在生产和生活中,到处都可见物理知识的应用,利用甲图的方法,可以大致确定物体的 位置,图乙则说明了重力的方向总是_________;门把手一般装在距离门轴较远的位置(如图丙),便于打开门,这是利用了力的 _________影响力的作用效果的知识。
13.一物体的质量为60kg,它在地球表面受到重力为 _________N,已知物体在月球表面受到重力是其在地球表面受到重力的,则该物体在月球表面的重力为 _________N,其质量为_________kg。(g取10N/kg)
14.在“探究重力与质量的关系”的实验中;
(1)使用弹簧测力计测重力前,应先将测力计在 _________方向调零。
(2)把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码 _________时,弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。
(3)下表是研究物体所受重力跟物体的质量的关系实验得到的数据,通过计算处理数据可以完成实验,则表格中(a)处的内容为 _________。根据表中数据可知,重力与质量的比值是g=9.8N/kg,以下描述正确的是_________。
A.1kg=9.8kg B.重1N的物体质量为9.8kg
C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N
(4)小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙,并分别测出它们的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律,你认为小邦同学的做法 _________。
A.合理,因为选用的物体越多,越能消除实验中产生的误差
B.合理,因为要得到普遍的规律,应该在实验中采用不同的物体
C.不合理,因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
D.不合理,因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
提升练习
15.关于重心,下列说法正确的是( )
A.空心的足球没有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上
16.下列物体中重力最接近2N的是( )
A.一本物理书 B.一头大象 C.两个鸡蛋 D.一块橡皮
17.地球表面附近的物体受到重力作用,下列说法正确的是( )
A.重力的施力物体不一定是地球
B.重力的方向总是垂直向下
C.在不同的地点,比值总是相同的
D.物体的重心不一定在物体上
18.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
19. 2022年3月23日,中国空间站第二次太空授课圆满成功。在太空抛物实验中,冰墩墩被航天员抛出后,沿原有方向匀速前进,此时冰墩墩处于“失重状态”(重力几乎为零),不受阻力作用做匀速直线运动。在这种失重环境中下列测量器材还能使用的是( )
①刻度尺②天平③密度计④弹簧测力计
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
20.关于物体的重心,下列说法不正确的是( )
A.质地均匀,形状规则的物体的重心在它的几何中心上
B.形状不规则,质地不均匀的物体可以用“悬挂法”找重心
C.物体的重心不一定都在物体上
D.一切物体的重心都在它的中间位置
21.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( )
A.力的作用点有关 B.力的方向有关 C.力的大小有关 D.与以上三者都有关
22.一块质量为0.5kg的冰块,它所受的重力为_________N.若它遇热熔化成水,水受到的重力将 (填“增大”、“减小”或“不变”),水的体积是_________m3。
23.一个人体检时站在磅秤上,秤的示数是50kg,这时秤受到人对它的压力大小是_________N,方向是_________,这个力的受力物体是_________,施力物体是_________。
24.用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的_________处(选填“A”或“B”,下同);把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的_________处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的_________影响力的_________所导致的。
25.小亮取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小亮同学的做法_________(合理,不合理),因为___________________________。
26.小明用所学的物理知识做了一个小发明:坡度自动测量仪,如图甲所示,图中的指针和重锤A连在一根直杆上并能绕O点转动.此装置是利用了_________的原理;若坡度自动测量仪放在某一斜坡上,指针指示如图乙所示,则此斜坡坡度大约为_________度.
27.小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,得到下表中的实验数据:
(1)实验中,需要的测量工具包括弹簧测力计以及 _________。
(2)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在 _________方向调零。
(3)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 _________状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。
(4)第3次实验“物体3”的重力如图a所示(物体处于静止状态),根据实验结果,表格中第3次实验的数据①处应填 _________②处应填 _________。
(5)根据上面的实验结果得出实验结论:_________。
(6)该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小明同学的做法_________。
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
(7)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。若一个连同随身装备共102kg的航天员到达月球表面,根据上面的实验结果,月球对他的引力是 _________。
(8)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图b所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 _________(填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力。
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参考答案
1.解:A.一间普通教室里的空气质量大约为m=ρV=1.29kg/m3×10m×8m×3m=309.6kg,故A正确;
B.一个鸡蛋的质量大约是50g,故B错误;
C.一块鹅卵石的密度是2.5g/cm3,即2.5×103kg/m3,故C错误;
D.正常成年人的体重600N,故D错误。
故选:A。
2.解:
A、图象表示物体的重力与质量大小无关,故A错误;
B、此图象表示重力随质量增大而减小,故B错误;
C、图象中的开始点未在原点,表示质量为0时,物体仍然受到重力作用,故C错误;
D、物体的重力G与质量m成正比,此图象能反映G与m间关系,表示正比例函数,故D正确;
故选:D。
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不错
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