本资料来自专辑:2023-2024学年人教部编版统编版二年级上册语文单元测试卷+期中卷+期末卷
2023-2024学年二年级上学期期末培优提高
语文试卷
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
注意事项:
1.本试卷共5页。全卷总分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。(52分)
情境一:为检验近期语文学习成效,班里准备进行一次“字词句积累”闯关活动,同学们都想报名参加。你也来试试吧!
1.在加点字的正确读音下面画“√”。(3分)
(1)狐狸眼珠子骨碌碌一转(zhuǎn zhuàn),扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”
(2)店铺(pū pù)门前的地上铺(pū pù)上了鲜红的地毯。
(3)成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分(fēn fèn)蒸发掉,就成了葡萄干(gān gàn)。
(4)秋季里,稻上场(cháng chǎng),谷像黄金粒粒香。
2.读句子,根据拼音写字词。(8分)
校( )生( ) ( )我们许多快乐。我们在教学( )里学习,在梧( )树下( ),在操( )上赛跑、( )。我们跟着( )学习( ),和小伙伴们一( )成长。
3.按查字典的要求填空。(5分)
4.先把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)(8分)
①( )( )雾散 ②微风( )( )
③冰( )雪( ) ④( )( )交加
⑤寒( )刺骨 ⑥鹅毛( )( )
⑦( )( )雷鸣 ⑧( )雾缭绕
(1)春天到了,天气晴朗,________,真是郊游的好时候。
(2)阴沉沉的天空飘起了________,不一会儿,地面就变白了。
(3)黄山上________,如同仙境一般。
(4)屋外________,人们打着伞还是被淋湿了。
5.下面的句子应该用什么语气来读?选一选,填一填。(4分)
A.生气 B.烦恼 C.疑惑 D.得意
(1)小家伙们,你们吵什么呀?( )
(2)我们有块奶酪,不知道该怎么分。( )
(3)你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!( )
(4)小熊,我分的可公平啦!你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。( )
6.请根据课文内容选一选,填一填。(只填序号)(5分)
(1)①狐狸 ②青蛙 ③小蝌蚪 ④小獾 ⑤小白兔
童话故事真精彩,故事中有很多有趣的小动物。有在池塘里到处找妈妈的( ),有坐在井底说大话的( ),有粗心让房子着火的( ),有胆大骗老虎的( ),有认真学习做木工的( )。
(2)①朱德 ②刘胡兰 ③毛主席 ④大禹 ⑤王小二
美好的生活来之不易。通过学习我认识了聪明机智的小英雄( ),拒绝出卖战友的十五岁英雄( ),为了治水三过家门不入的( ),经常在深夜写文章的伟大领袖( ),还有和战士们一起挑粮的( )。
7.根据课文内容填空。(9分)
(1)__________________,黄河入海流。
(2)________________,太阳________________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地______________。
(3)__________________,__________________,风吹草低____________。
(4)__________________,万径人踪灭。
(5)遥知不是雪,__________________。
8.我会照样子,按要求写句子。(10分)
例:风把妹妹的圆帽子吹走了。妹妹的圆帽子被风吹走了。
(1)雾把大海藏了起来。
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例:妹妹的圆帽子被风吹走了。风把妹妹的圆帽子吹走了。
(2)我的手帕被风扔到了地上。
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(3)无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。(用加点词语造句)
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(4)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)
小鸟在树上________________________________________
(5)例:叶子上的虫还用治? 吐子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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二、口语交际。(3分)
情境二:自从老师决定在班级开展“童话分享会”后,极大的调动了同学们阅读的积极性。前几天小明向小丽借的书没有看完,想再多借几天,小明该怎样和小丽商量呢?
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三、阅读理解。(25分)
情境三:在“读书分享会”上,同学们收集完故事后,就开始了分享。老师看到大家分享得热火朝天,老师也给大家分享了两篇短文。
(一)课内阅读。(11分)
难忘的泼水节(节选)
①周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”同傣族人民一起跳舞。
②开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
1.“端着盛满清水的银碗”中“端”的意思是( )。(2分)
①端正 ②平举着拿。
2.用“ ”画出描写周总理外貌的句子。(3分)
3.展开想象,写一写周总理把水泼向谁?向他们祝福什么?(不会写的字用拼音)(6分)
(1)周总理把水泼到老人身上,祝福他们________________。
(2)周总理把水泼到________________身上,祝福他们________________。
(二)课外阅读。(14分)
一只大钳(qián)子
①小螃蟹躲在他的泥洞里,很伤心地看着自己。他的身上现在只剩下一只大钳子了,看起来样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢?
②就在刚才,住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑(kēng)里,爬不出来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。小乌龟拉上来了,可是小螃蟹的一只大钳子却拉断了。小螃蟹抱着那只断了的大钳子,看着它发呆(dāi)。后来,小螃蟹就跑回他自己的洞里来了。
③小伙伴们都来到小泥洞,想来安慰(wèi)小螃蟹,可是小螃蟹却用后背堵住洞口,不让他们进来。他觉得自己这副(fù)怪样子没脸见人了。小螃蟹一直在洞里待(dāi)了好久。慢慢地,小螃蟹长出了一只钳子,小小的,白白的,嫩(nèn)嫩的,虽然不好看,总比没有要好多了。
④有一天晚上,小螃蟹第一次出了洞,走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经被填(tián)平了,上面有一座石头搭起来的小屋,在小屋的里面放着一只大钳子!旁边还写着一句话:这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子,我们永(yǒng)远纪(jì)念它。小螃蟹呆住了。他很想哭出来,不过不是因为难过。
⑤虽然他现在的钳子一只大一只小,很难看,但是,他觉得自己很像男子汉,像个身上都是伤疤(bā)的英(yīng)雄。“以后,我在白天也要出去。”小螃蟹想。
(选自《统编语文教科书推荐书目·快乐读书吧·孤独的小螃蟹》,有改动)
1.文中的“剩”字如果用部首查字法查字典,先要在“部首目录”中找到部首______,再在“检字表”中找到这个部首,然后在下面的______画中找到“剩”字,就可以按页码在正文中寻找这个字了。(2分)
2.给下面的汉字选择正确的拼音,用“√”画出来。(2分)
躲(dǒu duǒ) 塘(tán táng) 堵(bǔ dǔ) 搭(dā tǎ)
3.“小螃蟹躲在他的泥洞里,很伤心地看着自己。”这句话中“伤心”的意思是( )。(3分)
A.难过 B.开心
4.小螃蟹的大钳子为什么少了一只?( )(3分)
A.他救小乌龟的时候断了。 B.他玩的时候断了。
5.小螃蟹现在的钳子一只大一只小,很难看。你还会喜欢他吗?为什么?(4分)
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四、写作。(20分)
情境四:小欣搜集到一组漫画,请你仔细观察四幅图,小兔在干什么?后来发生了什么事?结果怎么样?请你发挥想象,以《我们一起坐》为题,写一段话。(不会写的字用拼音代替)
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参考答案
一、积累与运用。(52分)
1.(3分)(1)zhuàn (2)pù pū (3)fèn gān (4)cháng
【解析】本题考查多音字。(1)“转”读zhuǎn时:①改换方向、位置、形势、情况等。②把一方的物品、信件、意见等传到另一方。读zhuàn时:绕着某物移动;打转。转——zhuàn,意思:眼睛转动。(2)“铺”读pù时:①铺子;商店。②用板子搭的床。③驿站(今多用于地名)。读pū时:把东西展开或摊平。店铺——diàn pù,意思:泛指商店。铺上——pū shàng,意思:把东西展开或摊平。(3)“分”读fēn时:①区划开。②由整体中取出或产生出一部分。③由机构内独立出的部分。④散,离。⑤辨别。⑥区划而成的部分。读fèn时:①名位、职责、权利的限度。②构成事物的不同的物质或因素。水分——shuǐ fèn,意思:含在物体内部的水。“干”读gàn时:①事物的主体或重要部分。②指干部。③做(事)。④能干;有能力的。⑤担任;从事。读gān时:①牵连;涉及。②水边。③没有水分或水分很少。④加工制成的干的食品。⑤空虚;空无所有。⑥属性词。指拜认的(亲属关系)。⑦徒然;白。葡萄干——pú táo gān,意思:一种晒干的或人工烘干的葡萄。(4)“场”读chǎng时:①适应某种需要的比较大的地方。②舞台。③指某种活动范围。④事情发生的地点。⑤指表演或比赛的全场。⑥用于有场次或有场地的文娱体育活动。读cháng时:①平坦的空地,多用来翻晒粮食,碾轧谷物。②用于事情的经过。③市集。稻上场——dào shàng cháng,意思:把稻谷放在空地上晒干。
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不错
很有用
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