2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册第三单元《走向未来的少年》知识点汇总

本资料来自专辑：2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册单元知识点汇总

九年级道德与法治下册知识点汇总

第三单元《走向未来的少年》

5.1《走向世界大舞台》

1．我们如何探索并走向世界？P54-55 A1A2

A1：在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。

A2：我们走向世界的形式是多样的，

我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。

2．青少年走向世界的意义？P56 B1-B4

B1．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。

B2．我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。

B3．面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

B4．我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

3．我们为什么要为世界添光彩？P56-57 C1C2

C1．我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。

C2．每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

4．我们怎样为世界添光彩？P57+59 D1D2

（D1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。

（D2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。

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5.2《少年当自强》

1．为什么说少年强则国强（个人命运与国家命运的关系）？P61-63 A1-A4

A1：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

A2：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

A3：青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接力奋斗。

A4：青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。

2．青少年应肩负的时代重任是什么？

H．肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。P61

3．青少年如何肩负起时代重任？P62 ①②③

①．要为建设祖国做好准备。

②．我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，

③．勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。

4．★青少年应拥有怎样的情怀与抱负？？P63-64 B1-B4

B1．要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（家国情怀）

B2．要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识,，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。（国际理解）

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6.1《学无止境》

1．我们怎样积极面对当下学习？P67-69A1A2A3

A1．面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。

A2．有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。

A3．学习应该成为我们的一种生活方式。

2．为什么要在实践中学习？P69-70B1B2B3

B1．实践出真知。

在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。

B2．在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。

B3．学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。

3．怎样在实践中学习？P70-71C1C2C3

C1．我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。

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6.2《多彩的职业》

1．我们为什么要做好职业准备？P73-76A1-A6

A1：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

A2：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

A3：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。

A4：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

A5：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。

A6：人们的就业方式越来越多样，给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。

2．怎样做好职业准备、进行职业选择？P74+76B1-B5

B1．要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。

B2．要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；

B3．要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

B4．当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

B5．我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。

3．★为什么要培养敬业精神？P77C1-C3

C1：每种职业都承担一定的社会责任，每个岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

C2：劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。

C3：只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。

4．怎样培养敬业精神？P78-79D1D2

D1：我们要学会处理好职业和兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。

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7.1《回望成长》

1．初中三年，我们有哪些收获？P81A1-A5

A1．我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；

A2．我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；

A3．我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；

A4．我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；

A5．我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运

2．实现自我超越（1）原因(2)做法？P82

（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。

（2）做法：①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

3．如何正确看待过程与结果？P83①②③

①结果很重要，过程同样重要。

②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。

③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

4．站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？P83-85B1-B5

B1．珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。

B2．要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。

B3．系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。

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7.2《走向未来》

为什么要畅享未来（原因）P86【了解】

畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了更好地服务社会和国家。

1．我们应该如何畅想未来？P86-87A1-A4

A1．需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

A2．要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。

A3．既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。

A4．我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

时代为我们提供了哪些良好条件？P89

我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。

2．踏上新征程，我们青少年应如何做？P89B1B2

B1．我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。

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