2021～2022学年度第二学期期末抽测
八年级语文试题
友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。
一、积累与运用（22分）
1．请根据语境填写古诗文名句。
大自然是诗人取之不尽的灵感源泉，对自然风物的吟诵和对人与自然关系的感悟，成为文学源远流长的传统。早在先秦的《诗经》中，就有追寻者秋日水边的吟咏“_______________，白露为霜。_______________，在水一方。”晋代陶渊明以桃花抒发对理想世界的追寻“忽逢桃花林，___________________，_________________，_________________。”唐代杜甫借秋风抒情的“八月秋高风怒号，___________________。”白居易借冬雪表达对底层悲悯的“___________________，晓驾炭车碾冰辙。”孟浩然借洞庭湖抒情，描写出“_________________，波撼岳阳城”烟波浩渺汹涌澎湃的壮观景象。宋代陆游屡遭排斥却以梅抒发独立不倚精神的“___________________，___________________。”
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）
A．欺侮（wǔ） 糜子（mí） 戛然而止 人情世故
B．羁绊（jī） 锵然（qiāng） 销声匿迹 草长莺飞
C．追溯（sù） 缄默（jiān） 格物致知 不修边副
D．襁褓（qiáng） 寒噤（jìn） 怒不可遏 纷至沓来
3．班级要举行关于“青春与梦想”的演讲比赛，小徐同学刚写好一段演讲稿的开头，跟小州一起探讨：
每个人都有青春，有青春就有梦想！青春是最令人A______（嫉妒 艳羡）的资本，有了它，我们便可以尽情编织梦想。因为我们有梦想，所以青春的笑脸是甜美的；因为我们有梦想，所以青春的胸膛是激荡的；因为我们有梦想，所以青春的步伐是B______（矫健 轻松）的。梦想让精神萎靡的人们重新焕发青春的活力，面向未来，立足现在。我们怀揣着梦想上路，定能让青春轻舞飞扬。
（1）小徐：文段中有两处我不清楚用哪个词更好，你觉得哪个词更合适？
小州：我觉得A处用____________；B处用____________更合适。
（2）小州：我发现文中有一处语序有误。
小徐：那你能帮我改改吗？
小州：好的。
____________________________________________________________________________________
（3）小徐：我感觉这个演讲的开头，还不是很吸引人，你有什么比较好的建议吗？能具体些更好哦！
4．下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ）
A．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序是介绍事理时通常采用的顺序；空间顺序，常用于介绍建筑物或物品；逻辑顺序多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。
B．古代汉语中数量的表达方式与现代汉语有所不同，古代汉语中没有量词，且都是数词放在名词后。
C．《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作。《石壕吏》是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露；《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华。
D．《儒林外史》是一部主角不断变换的长篇讽刺小说，塑造了八股制度下众多的“儒林人士”。其中有一类看似风雅，实则内心扭曲的伪名士，比如杜少卿和牛浦郎。
二、阅读（55分）
（一）阅读下面文言文语段，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼，其名为鲲。鯤之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《逍遥游·北冥有鱼》）
【乙】
东海有鳌焉，冠蓬莱而浮游于沧海，腾越而上则干云①，没而下潜于重泉②。有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。月余日，鳌潜未出。群蚁将反，遇长风激浪，崇涛万仞，海水沸，地雷震。群蚁曰：“此将鳌之作也。”数日，风止雷默，海中隐如岳，其高槩③天，或游而东，或游而西。群蚁曰：“彼之冠山，何异我之戴粒，逍遥封壤④之巅，归伏乎窟穴也。此乃物我之适，自己而然，我何用数百里劳形而观之乎？”
（选自《苻子·海鳌与群蚁》）
注释：①干云：冲云。②重泉：深水。③桑：同“概”，原指古代量米麦时刮平斗斛的器具，引申义为平、齐。④封壤：蚂蚁洞外面的土堆，也叫蚁冢。
5．用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
有 红 蚁 者 闻 而 悦 之 与 群 蚁 相 要 乎 海 畔 欲 观 鳌 焉。
6．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．①是鸟也 ②问今是何世
B．①去以六月息 ②策之不以其道
C．①群蚁将反 ②然后能自反也
D．①或游而东 ②一食或尽粟一石
7．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。
（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也
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（2）彼之冠山，何异我之戴粒
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8．下列分析不恰当的一项是（ ）
A．《庄子》善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，充满浪漫主义色彩。“鹏”这一形象对后世影响深远。
B．甲文中引用《齐谐》中的文字，具体描绘了大鹏由北海迁往南海的壮阔景象，是对前文“鹏之背，不知其几千里也”的具体补充。
C．乙文告诫我们：做人，需要多一份虚心，少一份骄傲；多一点不断努力的上进心，少一点盲目自大。
D．两文都用了夸张的笔法，描写了神奇动物的腾飞本领，将深刻的哲理寓于生动具体的形象之中。
（二）古诗词鉴赏。（5分）
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼〔宋代〕
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
9．简析词的上阕营造了—种怎样的氛围。
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10．有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”一句作简要赏析。
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（三）阅读下面名著选段，完成下面小题。
【选段一】
冬妮娅正想朝池边的旧采石场去，但是看见下面有一支小钓竿在水面上浮动，她就站住了。她弯着腰，从弯曲的柳树上面探过身去，用手分开柳枝，看见一个黝黑的、赤足的男孩子，他的裤管卷到膝盖上。他身旁放着一只装着蚯蚓的生锈的白铁罐子。那少年正聚精会神做他的事情，没有留意到冬妮娅的注视。
【选段二】
保尔在离丽达三步的地方站住了。她没有看见他。保尔怀着一种平素少有的好奇心仔细观察她。她穿着条格布的衬衫，下面是蓝色的粗布短裙，一件柔软的短皮上衣搭在她的肩膀上。晒黑了的脸衬着松蓬蓬的头发。她站在那里，头稍稍仰着，阳光使她眯着眼睛。
【选段三】
达雅现在已经是正式党员了。她工作很努力，不管她个人的生活有什么悲剧，她并没有落在其他女突击手的后头，工人们对这个沉默寡言的女工表示了信任：推选她当工厂委员会的委员。保尔现在因为他的妻子变成了布尔什维克而感到自豪，这大大减轻了他的苦痛。
11．某网站一段《钢铁是怎样炼成的》视频里，出现两则弹幕“你能爱上一个工人，却不能爱上整个工人阶级。”“两个真正相爱的人绝不会互相凝视，而是会共同眺望一个方向。”分别指选段中的谁？
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12．小说塑造人物，有的形象丰满性格复杂，有的形象扁平性格单一。请从选段所描写的三个女性形象中选择一个，并结合原著分析其形象特点。
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13．钢铁意志铸就辉煌人生。结合书中相关情节，谈谈你对这句话的理解和得到的启示。
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（四）阅读下列材料，完成下面小题。
【材料一】
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
（选自竺可桢《大自然的语言》
【材料二】
作为节气符号的物候，其内涵在人们周而复始的生活中不断得以强化与拓展，并逐渐脱离具体的自然场景，成为文化符号，融于各种习俗、传说、仪式、游艺中，代代传承。
譬如记载中，梧桐被视为秋的报信者。明人张岱在《夜航船》中认为此种说法源于古诗“梧桐一叶落，天下尽知秋”。“梧桐报秋”曾经是一种宫廷仪式。《梦粱录》卷四记载，当时都城临安皇宫内种植了梧桐树，立秋日，太史官身着华服，手持朝笏，到了立秋交节的时辰，抑扬顿挫地高声奏报“秋来了！”，在震荡的声波中，“其时梧叶应声飞落一二片”，甚是应景。南宋布衣诗人刘翰久居临安，写下《立秋》一首，其中有句云：“睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。”梧桐有灵性，能“悟秋”并知时令。
物候符号也受到作家的喜爱，是传统诗词歌赋、话本小说创作的重要资源。在作家个体创作意识与集体情感共振的过程中，节气的物候审美感被提升到新的高度，成为高度凝练的文化审美符号。比如，雨水甫至，_________，触动杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的惊喜：霜降一过，漫山的枫叶便如火焰一般点燃了深秋的绚烂，引发杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感叹。
（选自袁瑾《物候有节律，苒苒其华》光明日报2022年03月14日）
14．请简要概括两则材料分别说明了什么内容，并指出有何异同。
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15．分析两则材料第2小节都主要运用了哪种说明方法并分析其作用。
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16．请你根据语境，在材料二空白处补写一句话。
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（五）阅读下面文章，完成下面小题。
藤萝架下
肖复兴
①每个人都有属于自己的心灵属地。对于我，便是天坛之内，再缩小，到藤萝架下；然后，再缩小，直至这一个藤萝架下。
②这是一个白色的藤萝架，在丁香树丛的西侧，月季园的北端。天坛有不少藤萝架，分白色和棕色两种，我觉得还是白色的好，春末时分，藤萝花开，满架紫色蝴蝶般纷飞，白色的架子衬托下，更加明丽。藤萝花谢，绿叶葱茏，白色的架子和绿叶的色彩搭配也协调，仿佛相互依偎，有几分亲密的感觉，共同回忆花开的缤纷季节。冬天，如果有雪覆盖藤萝架，晶莹的雪花，把架子净身清洗过一样，让架子脱胎换骨，白得变成水晶一般玲珑剔透。我常到这里来，尽管画得水平很臭，依然自以为是画了四季中好多幅藤萝架的画，画了四季中好多藤萝架下的人。
③童年我没见过任何一个藤萝架。第一次见到藤萝架，是我高三毕业那一年，报考中央戏剧学院，初试和复试，考场都设在校园的教室和排练厅里。校园不大，甚至没有我们中学的大，但是，院子里有一架藤萝，很是醒目。正是春末，满架花开，不是零星的几朵，那种密密麻麻簇拥在一起的明艳的紫色，像是泼墨的大写意，恣肆淋漓，怎么也忘不了。春天刚刚过去，录取通知书到了，紧跟着一个跟头，我去了北大荒。那张录取通知书，舍不得丢，带去了北大荒。带去的，还有校园里那架藤萝花，开在凄清的梦里。
④第二次见到藤萝架，是我从北大荒刚回到北京不久，到郊区看望病重住院的童年朋友。一别经年，没有想到再见到她时，已经是瘦骨嶙峋，惨不忍睹，童年时的印象，她长得多么漂亮啊，街坊们说像是从画上走下来的人。不知道是童年的记忆不真实，还是面前的现实不真实，我的心发紧发颤。我陪她出病房散步，彼此说着相互安慰的话——她病成这样，居然还安慰我，因为那时我待业在家，没有找到工作。医院的院子里，有一个藤萝架，也是春末花开时分，满架紫花，不管人间冷暖，没心没肺地怒放，那样刺人眼目，扎得我心里难受。紫藤花谢的时候，她走了，走得那样突然。
⑤是的，任何一个你喜欢去的地方，都是你以往经历中的一种投影，牵引着你不由自主走到了这样一个地方。那个地方，就是你内心的一面多棱镜，折射出的是以往岁月里的人影和光影。
⑥我的两个小孙子每一次从美国回北京探亲，我都会带他们到天坛，到这个藤萝架下。可惜，每一次，他们来时都是暑假，都没有见到藤萝花开的盛景。这是特别遗憾的事情，不知为什么，我特别想让他们看到满架藤萝花盛开的样子。前年的暑假，他们忽然对藤萝结的蛇豆一样长长的豆荚感到新奇，两个人站在架下的椅子上，仔细观看，然后伸出小手小心翼翼地去摸它们，最后，一个人摘下一个，跳到地上，豆荚一下子成为手中的长刀短剑，相互对杀。
⑦转眼冬天又到了，再来到藤萝架下，叶子落尽，白色的架子，犹如水落石出一般，显露出全副身段，像是骨感峥嵘的裸体美人，枯藤如蛇缠绕其间，和藤萝架在跳一段缠绵不尽又格外有力度的双人舞，无端的让我想起莎乐美跳的那段妖娆的七层纱舞。
⑧想起今年藤萝花开的时候，正是桑葚上市的季节，我用吃剩下的桑葚涂抹了一张画，画的是这架藤萝花，效果还真不错，比水彩的紫色还鲜灵，到现在还开放在画本里，任窗外寒风呼啸。
（选自《新民晚报》2021年12月28日，有删节）
17．阅读全文，概括作者与藤萝架的几次相遇。
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18．“天坛有不少藤萝架，分白色和棕色两种”，为什么作者觉得还是白色的好？
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19．赏析语言。
（1）两个人站在架下的椅子上，仔细观看，然后伸出小手小心翼翼地去摸它们，最后，一个人摘下一个，跳到地上，豆荚一下子成为手中的长刀短剑，相互对杀。（从描写的角度）
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（2）叶子落尽，白色的架子，犹如水落石出一般，显露出全副身段，像是骨感峥嵘的美人，枯藤如蛇缠绕其间，和藤萝架在跳一段缠绵不尽又格外有力度的双人舞，无端的让我想起莎乐美跳的那段妖娆的七层纱舞。（从修辞的角度）
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20．请分析文中画线句的作用。
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21．谈谈你对“那个地方，就是你内心的一面多棱镜，折射出的是以往岁月里的人影和光影”这句话的理解。
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三、作文（63分）
22．作文。
有一种力量，在无助的时候给你光明；在寒冷的时候给你温暖；在痛苦的时候给你慰藉……
请你以“有一种力量”为题，写一篇文章。
要求：
①可以叙述经历，可以发表见解，可以抒发感情；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④不得泄露个人信息；⑤书写要正确、规范，力求美观。
…………
参考答案
1．蒹葭苍苍 所谓伊人 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美，落英缤纷 卷我屋上三重茅 夜来城外一尺雪 气蒸云梦泽 零落成泥碾作尘 只有香如故
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“蒹、葭、缤、纷、茅、蒸、碾”等字要书写正确。
2．B
【详解】A．糜子（mí）——méi；C．不修边副——不修边幅；D．襁褓（qiáng）——qiǎng；故选B。
…………
不错
很有用
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