最新部编版语文五年级上册1-5单元达标检测卷附答案（可下载打印）

部编版五年级语文上册第一单元达标检测卷

第1-5单元全册单元试卷附答案，共99页

部编版五年级语文上册第一单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(46分)

1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

(1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn　liǎn)盖住眸(móu　mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ　lónɡ)毛盖住。

(2)白鹭有铁色的长喙(huì　yuán)。

(3)花生的价钱便(pián　biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì　nì)好。

2．读拼音，写词语。(10分)

3．照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分)

(1)例：肖　__梢__(　树梢　) __稍__(　稍等　) __悄__(　悄悄　)

分　____(　　　　)  ____(　　　　)  ____(　　　　)

尧　____(　　　　)  ____(　　　　)  ____(　　　　)

(2)例：乌　__鸟__(　飞鸟　)

尤　____(　　　)  兰  ____(　　　)  未　____ (　　　)

(3)例：咐　__付__(　支付　)

矮　____(　　　)  榨　____(　　　)  匣　____ (　　　)

4．写出句子中加点词语的近义词。(4分)

(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。(　　　　)

(2)白鹭是一首精巧的诗。(　　　　)

(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心。(　　　　)

(4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。(　　　　)

5．句子万花筒。(按要求改写句子)(5分)

(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)

_________________________________________________________

(2)我受到了启发。(扩写句子)

_________________________________________________________

(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思，换一种说法)

_________________________________________________________

(4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)

_________________________________________________________

(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)

_________________________________________________________

6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4分)

例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。

_________________________________________________________

(2)(相貌或样子)好看；美丽。

_________________________________________________________

7．写出下列句子运用的修辞手法。(5分)

(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？(　　　　)

(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(　　　　)

(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。(　　　　)

(4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。(　　　　)

(5)桂花开时那才是香飘十里。(　　　　)

二、综合展示厅(5分)

8．从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景，你想到了什么？请写下来。

____________________________________________________________________________

三、课本直通车(6分)

9．《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做________________________________________。

10．珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。

11．白鹭实在是一首________，一首____________________________。

12．唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：________________________________，________________________________。

四、阅读检阅台(18分)

(一)食物消化时间表

13.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？(　　)(2分)

A．猪肉、面包、牛肉  B．香蕉、牛肉、鸡蛋

C．芋头、猪肉、豆浆  D．苹果、牛奶、面包

14．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？(　　)(2分)

A．香蕉　B．牛奶　C．牛肉　D．猪油煎鸡蛋　E．豆浆

15．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________

(二)折断的钓竿

老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。

老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。

老渔翁引以为(毫　豪)的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象　像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。

老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，远方一条小鱼游过来。

这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。

小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑　凝)神不动，忽而又游远了，好像是欣(尝　赏)不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。

老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！

看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。

想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！

老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。

老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……

16．用“√”选择括号中正确的字。(2分)

17．在文中用“____”画出一个比喻句，用“　　”画出一个拟人句。(2分)

18．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：____________、__________、__________，句子是：________________________________________________________________________。(4分)

19．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________

20．读了短文，你有什么感受？(2分)

________________________________________________________________________

五、习作百花园(25分)

21．每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。

部编版五年级语文上册第二单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(38分)

1．下面加点字的读音完全相同的一项是(　　)(2分)

A．即刻　　　上卿　　　鲫鱼　　　既然

B．开辟  墙壁  完璧归赵  逃避

C．宾馆  滨江  五彩缤纷  兵法

D．冠军  冠名  夺冠  三连冠

2．查字典，完成练习。(2分)

“瑟”用部首查字法，先查部首____，再查____画。“瑟”是古代弦乐器，像琴。叠词“瑟瑟”的意思有：①拟声词，形容轻微的声音；②形容颤抖。“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第______种意思；“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第______种意思。

3．读拼音，写词语。(10分)

4．形近字组词。(8分)

5．把词语补充完整，并选词填空。(11分)

(　　)(　　)归赵　(　　)穷(　　)尽　(　　)(　　)请罪

(　　)(　　)之宝  (　　)心(　　)力  (　　)口不(　　)

不计(　　)(　　)  难以(　　)(　　)

(1)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。

(2)只要我们________________，美丽的“中国梦”就一定会实现。

(3)为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是________________的。

6．句子加工厂。(5分)

(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)

________________________________________________________

(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)

________________________________________________________

(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)

________________________________________________________

(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)

________________________________________________________

(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：______________________________________________________________________________________________________

二、综合展示厅(8分)

7．读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。(4分)

A．知错就改　B．互相谦让

C．顾全大局　D．机智勇敢、做事周密

(1)我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！(　　)

(2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。(　　)

(3)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。(　　)

(4)于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。(　　)

8．综合实践。(4分)

近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”：少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商女不知亡国恨，一天到晚玩手机；洛阳亲友如相问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机。

对此，你有什么想法？把你的想法写出来，不少于40字。

__________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车(10分)

9．按课本内容填空。

(1)一排排搭石，任人走，任人________，它们联结着________________，也联结着____________________的情感。这句话运用了借物________________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们______________________________的美好品质。

(2)《将相和》一文中“将”指________，“相”指________，“和”是________之意。课文以________两国的矛盾为背景，记叙了__________、__________、__________三个故事，写出了将相之间由________到________的过程。

(3)在两条腿的动物里面，________跑得最快。陆地上跑得最快的动物是__________。科学家认为________的传播速度是最快的。

(4)现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“____________________________________________________”，也可以用毛泽东的词句“____________________________________________________________”来劝他们珍惜时间，从小好好学习。

四、阅读检阅台(14分)

(一)下面是小明进行的一项小调查。请你认真看一看，完成练习。

某市小学五年级100名学生学习、生活用时情况调查表

10.从调查表中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着__________________________、________________________、________________________的情况。 (3分)

11．根据以上调查，你可以给教育部门提出怎样的建议？(1分)

____________________________________________________________________

(二)青年时期的毛泽东

毛泽东同志从青年时期就热爱学习。 他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。

毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南省立第一师范学校学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光高声朗读。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。

一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，他除了爬山游泳，就是去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题，从不白白度过。

毛泽东同志(　　　　)抓紧时间读书，(　　　　)读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号，标明书中的重点内容，可见他读书的态度是多么认真，对书理解得多么深透。

毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命的道路。

12．在文中括号里填上合适的关联词。(1分)

13．用“____”画出文中的过渡句。(1分)

14．短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神？(2分)

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

15．文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换，这个成语是____________。(1分)

16．毛泽东同志充分利用一切机会学习。请认真阅读短文后，从下列词语中选择三个最能体现这一点的，在括号里打“√”。(3分)

①很早就起床(　　)           ②抓紧课余时间(　　)

③高声朗读(　　)               ④读得特别认真(　　)

⑤边读边做笔记(　　)       ⑥从不浪费一分一秒(　　)

17．毛泽东的学习精神对你有什么启示？(2分)

_______________________________________________________________________

五、习作百花园(30分)

18．你最喜欢的人在你眼里是什么样子的？请你写一写吧。

 部编版五年级语文上册第三单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(41分)

1．读拼音，写词语。(10分)

2．形近字组词。(8分)

3．填空。(6.5分)

(1)填量词：一(　　　　)宝石　　一(　　　　)白蛇

一(　　　　)巨响  一(　　　　)蒲扇

(2)填动词：(　　　　)老人   (　　　　)孩子　　(　　　　)牛羊

(　　　　)大雨  (　　　　)宝石

(3)填修饰词：(　　　　)的青草  (　　　　)的伙伴

(　　　　)的星光  (　　　　)的云霞

4．把下列词语补充完整。(4.5分)

飞(　　)走(　　)　　(　　)真(　　)确　　(　　)(　　)代代

(　　)(　　)本本  (　　)天(　　)地  乌云(　　)(　　)

勤勤(　　)(　　)  (　　)开(　　)笑  成家(　　)(　　)

5．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(3分)

(1)像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。(　　　　　　)

(2)他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。(　　　　　　)

(3)正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。(　　　　　　)

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