04 状物篇-初中语文写作专项之记叙文精品范文

初中语文写作专项之记叙文精品范文

04状物篇

名家名作

牵牛花

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。

从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。

藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。

今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。

他日花开，可以推知将比往年的盛大。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

告诉我们生命的长河川流不息，我们奋斗的脚步也不能停止。要积极乐观，勇敢向上。充满朝气和生命力去奔向光明，远离黑暗

赏析：牵牛花是著名作家应征陶的作品，作者先写中华，后写赏花，十足史上都透露出人格。文章写的细致，时代朴素，这恰恰也就是人的精神和品质。作者的语言在平实中又显得精细传承。今年的叶格外绿绿的，鲜美又格外厚，仿佛丝绒剪成的寥寥数语，一个贴切简洁的比喻，写出了生长之夜的质地和生机它记叙的是作者在庭院种牵牛花的情景,但文中并没有具体描绘 花朵的美丽,而是把观察点落到了牵牛花那不被人注意的“嫩绿的头” 上。告诉我们生命的长河川流不息,我们奋斗的脚步也不能停止。要积极乐观,勇敢向上。充满朝气和生命力去奔向光明,远离黑暗。

 名师讲堂

【状物】

状物，即描写物体形态、外貌、功能等的作文。状物作文的写作对象通常有动物（小狗、小猫等）、植物（花草树木、蔬菜瓜果等）以及静物（工艺品、电器、建筑等）。

  写作要点

一，仔细观察。仔细观察所要描写的对象，可以充分捕捉事物的特征，从而做到下笔有神，将对象描摹得惟妙惟肖、栩栩如生。如观察动物时，首先要注意观察它的外表，包括形状、大小、毛色等，第二还要留意它处于动态和静态时的不同表现，总结出它的生活习性。

二，紧扣事物特征。每个事物都有不同的特征，只有紧扣事物的特征进行描写，才能把事物写活、写真。比如要写小狗、小猫等一类的小动物，可以抓住它们独特的外貌和生活习性来写，突显它们的与众不同……总而言之，写什么像什么，这是写好状物作文的一个诀窍。

三，融入感情。不管什么类型的作文，如果没有融入个人情感，文章就会显得空洞无物，缺乏内涵。刻画事物时，我们可以通过介绍物品的外形特点、活动情况等，突显其人格化的精神品格，由衷地表达出自己对事物的喜爱，从而做到“托物言志”“借物抒情”，充分引发读者的情感共鸣，增添文章的感染力。

四．关键点

写活动物的关键：要写出动物的外定特点和生活习性，要把动物之间或人与动物之间的故事写清楚，带着一定的感情进行描写。

写好植物的关键：要从根、茎、枝、叶、花、果中选好重点，写清楚植物的形状、颜色和气味；要写出植物的动态，或者生长过程；描写中要寄托一定的感情色彩。

写好静物（物品）的关键：要聚焦特点，写出静物的形状、结构、质地等；要讲究顺序，一般是空间顺序；要寄情于物，在写作中表达自己的感情。

作品展播

红绣鞋白布里

模仿技法——构思精致、情韵深远

梅子黄时的“一川烟雨”笼罩着如诗如画的江南时，我却常常梦到冬日有着暖暖阳光的午后。老屋的后院，背倚着门的曾祖母手里拿了针线微微笑着。所有的怀念都是缘于一双小小的绣花鞋，所有的青春，所有的泪水和欢笑。【开篇创设一个温馨、诗意的氛围，引出作者对红绣鞋的记忆】

我所知道的绣花鞋，我所想象的绣花鞋，应该是有着鲜艳的红色缎面，折射出令人陶醉的酒红色的光芒。它应该有金色丝线织就的凤凰牡丹并蒂莲开，它应该有着在三寸金莲之上，微微地挪开步子，应该伴着宫廷才有的酒香和历史才有的沉醉。【写绣花鞋的故事古代女子无私奉献宝贵一生，深远的立意】

我常常仰头观望日落时的天空，一团团白色的云朵就像美人踩过蓝绸时的香粉屐痕。听说女子缠足始于五代南唐李煜。谁都不曾料到，这一缠竟缠了千年。缠出了多少血泪！

小时候看着曾祖母小心地挪动莲步，觉得很好看，也曾私底下学着走得摇曳生姿，“花枝乱颤”。新鲜感过去之后还是会嫌像被什么缚住了手脚如此不得自由，于是和一大帮孩子欢呼着，奔跑着，自由自在，像极了天下的鸟儿，飞得无拘无束。

我想，曾祖母一定在用那种与年龄不符的羡慕的眼光看着我“飞”回巷子。

在那个年代，女孩子都是要缠足的。听曾祖母说她出生于宣统三年。那是清王朝土崩瓦解的时候，历史书上说孙中山在“中华民国”成立时便颁布法令禁止女子缠足。不知是新的法令的春风没有惠及此地，还是真如所说丑恶的势力并未彻底死亡，我的曾祖母还是缠了足。

我倒没有听她说过缠足的种种痛苦，她尽量在我面前展现美的一面。老人都是一样的，总像是传说的那样，要把最后的最好的一切都留给后代。比如我看到了她留下来的红绣鞋，一双极其美丽的红绣鞋。虽然我只看到她在生前穿着青面小鞋，由爷爷扶着散步，白发被风吹过。

奶奶说曾祖母年轻时也是美丽的女子，所以我看着这双红绣鞋，总会想象一个美丽的新娘。在那个年代的乡村，美丽是不会永远属于一个年轻女子的。【写曾祖母的往事： 曾祖母平凡、内敛的一生，字里行间包含着极深极浓的情感】

她有的是什么呢？一日三入厨房，洗手做饭。从此脱下美丽的嫁衣和华美的绣鞋，开始劳作，相夫教子，担起生活的重担，任沧桑爬上脊背，红颜变为白发。只有红绣鞋，在她百年之后依旧美丽如当初。

曾祖母曾教过妈妈打盘钮，一个个精致得像艺术品，但始终不曾再做绣花鞋。

我缓缓摸过红绣鞋的花纹，刹那间依稀看见飞天流转的花纹，关于一个女人承受一切的美丽。

我去看戏文里青衣流转的水袖，看她美妙的身段，却永远也找不到红袖添香红鞋的神韵。

红绣鞋已成过往。曾祖母承担一切风霜的美丽将永远留在我的心中。【对自己影响之深】

红绣鞋，白布里。一个女人最平淡的传奇人生，由它默默地讲述。【语言优美、情韵深远，对古代女子和曾祖母的敬佩】

【名师点评】

构思精致。本文构思精致，开篇便以工整细描的方法，将读者带入一个温馨、诗意的氛围中，然后借由一句“所有的怀念都是缘于一双小小的绣花鞋，所有的青春，所有的泪水和欢笑”，引出作者对红绣鞋的记忆。接着，作者又通过红绣鞋和曾祖母的往事，展开对旧时女子命运的思考：这些传统女子年轻、美丽、聪明、能干，却在生活中渐渐融于平淡，无私地奉献着她们宝贵的一生。精致的构思、深远的立意，瞬间提升了整篇文章的高度，使本文成为一篇出类拔萃的记叙佳作。

情韵深远。作者语言优美、情韵深远，以红绣鞋为主线，娓娓道出了曾祖母平凡、内敛的一生，字里行间包含着极深极浓的情感，无不彰显着作者不凡的文学修养，使文章具备了一种浓郁的沧桑之感，值得同学们学习和借鉴。

感谢蚂蚁

核心技法——小中见大、文笔细腻

生活给予我激情，生活给予我幸福，生活给予我感悟，连在常人眼里毫不起眼的蚂蚁也给予我成熟……

一天，我偶尔发现在墙角附近有一个蚂蚁的巢穴，离巢穴不到三米的地方，一只褐色的小蚂蚁正扭动着细腰，撅着大臀部，摆动着两条长长的触角，东走走，西探探。

突然，它发现了一块比它的身体还要大好几十倍的面包。只见它用触角搜索着，绕着面包转了一圈。紧接着，用细小的前肢试着把面包抬起来，面包却一动不动。它又用一对钳子似的牙齿咬住面包，用尽九牛二虎之力企图把食物拖走，可面包仍然丝毫不动。小蚂蚁见拖不动面包，松开口，绕着面包东转转，西转转，又抬头看了看，仿佛在估计面包的分量，便匆匆地离开了。

不一会儿，只见几只蚂蚁从巢穴里前呼后拥地爬了出来。原来，刚才小蚂蚁是去找帮手了！

在小蚂蚁的带领下，蚂蚁们争先恐后地赶到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使劲推，有的钻到面包下用力抬。它们个个龇牙咧嘴，六条细腿拼命地蹬踏着，可还是搬不动面包这个庞然大物。无奈之下，一只小蚂蚁只好心急火燎地向巢穴赶去。

这次，它带出了一大群蚂蚁，只见蚂蚁们一只接一只整整齐齐地走出巢穴，浩浩荡荡地奔向面包。队伍中，还有好几只非常显眼的大蚂蚁，它们的身体乌黑发亮，触角又粗又长，体格十分健壮，这便是蚂蚁中的大将军吧！

在食物前，大将军们把食物巡视了一番，将头凑在一起商量了一会儿，然后纷纷散去。只见一只大蚂蚁威风凛凛地站在面包前，像个总指挥。一群一群的小蚂蚁在大蚂蚁们的带领下，来往穿梭，忙忙碌碌，干得热火朝天，直看得我眼花缭乱，仿佛听到了“嘿哟、嘿哟、嘿哟……”的号子声。

不一会儿，“巨大”的面包就被蚂蚁们切割成好几块小碎片。一块块的小碎片被一群群一只只的蚂蚁井然有序地搬回巢穴。不到十分钟，一大块面包便消失得无影无踪，蚂蚁们也无声无息地归巢了。…………