2022-2023学年人教部编统编版四年级下册语文第八单元检测卷（含答案解析）

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四年级下册语文第八单元检测卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、积累与运用

1．看拼音，写词语。

jiè    shào        guāi    qiǎo        zhù  fú         kuí   huā       shòu  xiǎo

shù    yīn        yǔn   xǔ         jìn    zhǐ      zēng    tiān       miàn  jiá

2．下列加点字读音完全正确的一项是（     ）

A．海港（gǎng）     睫毛（jié）       冲刷（chōng）      冲我笑（chòng）

B．冰雹（báo）        晕倒（yūn）      屡次（lǔ）          慷慨（gài）

C．抚摸（fǔ）         旗帜（zhī）       海啸（xiào）       一缕（lǒu）

D．神圣（shéng）   宴会（yàn）      迸发（bѐng）       覆盖（fù）

3．下列不是比喻句的一项是（     ）

A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

B．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

C．这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

D．榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（     ）

A．这里曾经是一片废墟，如今却高楼林立，成了著名的商业街。

B．乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。

C．我喜欢乡下的那片宁静，胜过都市的车水马龙。

D．傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空气中。

5．对下列句子的朗读语气判断有误的一项是（     ）

A．“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。（慈祥、和蔼）

B．“你们在这儿做什么？”他叱责道。（气愤、严厉）

C．“就是你!”王子对公主说，“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你!”（肯定、感激）

D．“快动手啊!你没有看到天边的红光吗？再过几分钟，太阳就要出来了，你就要死了!”她们发出一声奇怪的、深深的叹息，便沉到海里去了。（严肃、命令）

6．下面说法有误的一项是（     ）

A．《海的女儿》是英国童话作家王尔德的经典之作，故事中的小人鱼美丽、纯洁。

B．《巨人的花园》多处运用对比的手法展开故事情节，揭示道理。

C．王葆想得到宝葫芦的原因之一是生活中遇到烦恼，想用宝葫芦来解决。

D．童话不仅充满奇思妙想，还有丰富多样的人物形象。

7．选词填空。

要求        请求

（1）经过我的再三（     ），妈妈终于答应带我去动物园玩。

（2）奶奶每逢(     )我干什么，她就得给我讲个故事。这是我们的规矩。

喧闹        吵闹        热闹

（3）一天早晨，巨人被(          )声吵醒了。

（4）他正在休息，请不要在这里（     ）。

（5）春节到了，家家户户张灯结彩，非常（     ）。

8．指出下面句子运用的描写方法。

①外貌描写     ②动作描写     ③心理描写    ④语言描写

（1）赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。（     ）

（2）王子对公主说：“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你！” （     ）

（3）她的皮肤是那么细嫩，洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的眼睛在微笑着。 （     ）

（4）我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”  （     ）

9．按照要求，完成下面题目。

（1）请修改片段中的错误。（4处错误）

上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。李老师笑容满面地走进了教室。她不但生病了，可是依旧精神饱满的讲课，每个同学都十分钻心地听讲。

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（2）照样子，通过动物的活动写一写夏天。

例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

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（3）孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（照样子，用连续的动词写一个活动场景）

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10．根据课文内容填空。

（1）少年不知______________，老来方知____________。  

（2）____________一日功，一日不读十日空。

（3）书山有路_____________，学海无涯____________。

（4）《宝葫芦的秘密》一文中，王葆之所以渴望得到一个宝葫芦，是因为 _____________________。

（5）《巨人的花园》是一篇____________故事，课文中巨人想独享花园里的一切，结果得到的却是________和 ________。课文让我们懂得________________的道理。

二、阅读与理解

（一）课内阅读。

宝葫芦的秘密（节选）

“刘先生准也得奇怪，为什么王葆会偷起同学的卷子来。”我忽然又想到了这件事，鼻尖儿那里就一阵发酸，“同学们又该怎么说呢？他们把我当作一个什么人了呢，这会儿？”我眼泪冒了出来，忍也忍不住了。“我可怎么办呢，拿了别人那么多东西？”

最糟心的是，这里面还有公家的东西！我屋里有好些玩意儿，那明明是百货公司或是合作社的货品，没花代价就到了我手里来了。那十来盆名贵花草呢，是哪家鲜花合作社的财产吧？还有一些是打食品公司弄来的东西——可早就已经无影无踪了，全被我消化掉了。

“钱呢，是不是人民银行的？”

我想要一件一件都问明来路，可是问不出个头绪。宝葫芦全给忘了。它还问：“你干吗要关心这个呢？”

这可实在叫人忍不住了，随便拿别人的东西，这不是偷吗！我跳起来又把宝葫芦一踢，它咕噜咕噜滚着还没停下来呢，我跑上去又是一脚。它滚到了河岸边，急忙打了个盘旋，才没掉下河去。

“呃……”它刚这么叫了一声，可我已经赶到了它跟前，又是一脚。它一跳——不往河里，倒是往高坎上蹦。

“好！你跑？”

我像抢篮球似的，一扑上去就把它逮住——“去你的！”使劲一摔，就把这个宝葫芦摔到了河里。

11．王葆不喜欢这个宝葫芦了，因为（     ）

A．他认识到，宝葫芦变出来的东西是从别人那里偷来的，是不劳而获。

B．宝葫芦没有帮他实现所有的愿望。

C．宝葫芦在满足他的愿望时，被别人发现了。

12．选文对王葆进行了哪些描写？从中能感受到王葆是个什么样的人？

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13．童话充满着奇妙的想象，你从文中哪些内容能感受到故事的神奇？任选一处写下来。

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14．王葆把宝葫芦摔到河里后会出现什么情景？发挥想象写一写。

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（二）阅读短文回答问题。

点金术

①很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。

②一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”

③第一天，他很早就起床了。他触到床。哪!床意然变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。

④随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。”

⑤麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。

⑥麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。

⑦“神啊，我到现在才明白。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧!”

⑧神灵说：“你比以前聪明了，我看得出来，你的心还没有从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧!到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”

⑨麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。

⑩麦得斯永远也忘不了这个教训。

15．结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。

贪得无厌：_________________________________________________

饥肠辘辘：_________________________________________________

16．请根据这个童话的故事情节，完成填空。

起因________________→经过________________→结果________________

17．画横线的句子中麦得斯永远也忘不了的“这个教训”说明了_______________________________的道理。

18．这个故事真奇妙，请你发挥想象，说说如果麦得斯再不停止使用点金术，结果会怎样。

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（三）阅读并回答问题。

小青虫和它的花

闵小伶

“求求你答应我！我只在你的花蕊里待一小会儿！”小青虫又一次对那朵花说。

小青虫太喜欢那朵花了！好想爬进香喷喷的花蕊里，并在里面躺一会儿！可是那朵花却怎么也不答应。它粗声粗气地说：“我跟你说过五十九次了，只有美丽的蝴蝶才可以来。你为什么不赶紧去结茧呢？”

“我…我不敢。”小青虫可怜巴巴地说。

“那就太糟糕了。”那朵花说，然后就闭上了眼睛，再也不理小青虫了。

小青虫心里矛盾极了。它害怕被关在黑漆漆的茧里，它担心茧会被风吹到地上，然后被雨水带到河里，它也害怕翅膀从背上钻出来，那一定会很疼吧？但它更害怕那朵花生气，不理它。

想来想去，小青虫还是做出了决定，立即结茧。小青虫浑身发抖地张开嘴，做了个深呼吸。立刻，一根长长的丝从嘴巴里跑了出来；接着，又是一根更长的。不一会儿，它的身体就被丝严严实实地包起来了。

躺在茧里的小青虫觉得喘不过气。它还觉得全身麻麻的，像有针在扎。

还算好，没过太久，翅膀就完完整整地长出来了。小青虫变成了蝴蝶。

它赶紧咬破茧，飞了出来。它马上就发现，飞的感觉竟是这么美妙！

而且还有更美妙的：它不光看到了那朵花，还看到了成千上万朵同样美丽的花！

那朵花也看见了它。那朵花用非常好听的声音说：“来吧，到我的花蕊里来吧，我还给你留了点花蜜呢！”

它立即向那朵花飞去。它闻着花香，吸着花蜜，开心极了。它心里想：“幸好我鼓起了勇气去结茧。做只蝴蝶真是太好了！明天，我还要去拜访别的花呢！”

19．从文中找出下列词语的近义词。

喜爱（     ）      立刻（     ）      拜会（     ）

20．将文中画横线的句子改为转述句。

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21．什么原因使小青虫不去结茧？又是什么原因让它决定去结茧？

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22．小青虫变成蝴蝶后，它看到了什么？这种飞的感觉美妙在哪里？

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23．这篇短文告诉我们什么道理？

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24．发挥想象，把下面的句子补充完整。

它还看到了而且还有更美妙的：它不光看到了那朵花，还看到了成千上万朵同样美丽的花！

它还看到了___________、____________、___________。

三、习作

25．卡通人物(孙悟空、白雪公主、柯南等)是同学们所喜爱的。假如有一天,你喜爱的卡通人物出现在你的面前,你们之间会发生哪些有趣的事情呢？请以“我和____的故事”为题，根据卡通人物的性格特点，发挥想象，编一个有意义又好玩的故事吧！

要求：①将题目补充完整；②书写工整,语句通顺；③不少于350字。

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参考答案

一、积累与运用

1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“乖、祝、葵、瘦、荫 、 禁、添、颊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2．A

【详解】本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

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