本资料来自专辑:2022-2023学年人教部编统编版四年级下册语文单元测试卷+期中卷+期末卷
四年级下册语文第四单元检测卷
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
一、积累与运用
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.职业(zhí) 屏息(bǐng) 磨蹭(zéng) 折本(shé)
B.疙瘩(gē) 侮辱(wǔ) 可恶(wù) 耳聋(lún)
C.起伏(fú) 啼叫(dì) 凄凉(qī) 看门(kān)
D.嚣张(xiāo) 犬吠(fèi) 奢侈(chǐ) 窥伺(sì)
2.下面汉字书写有错误的一项是( )
A.英雄 悠然 翱翔 无可言喻 B.雪白 凌空 疾翔 狂乱啼鸣
C.壮观 绮丽 滋味 彼此关照 D.清晰 可辩 傲然 奋力博击
3.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。(拟人)
B.譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。(比喻)
C.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。(夸张)
D.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(反问)
4.下列句子中,关联词语运用不恰当一项是( )
A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来。
B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
C.无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
D.不但是在院里,而且是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
5.下列加点词语使用不恰当的一项是( )
A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎”。
B.王明是我们组的领头羊,每次都能带着我们出色完成任务。
C.老李头是出了名的铁公鸡,对谁都一毛不拔。
D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变色龙”一样。
6.下列每组中多音字的读音都相同的是( )
A.屏息 屏幕 屏障 屏风
B.折射 打折 折断 折本
C.厌恶 可恶 凶恶 恶劣
D.看护 看家 看门 看守
7.我能根据拼音写出词语
(1)不能太tān ( )心,fán mèn( )时,小猫用温柔qiāng( )调安慰我就够了。
(2)一场大雨过后,墙倒了,放在墙边花pén( )里的花可zāo( )了yāng( )。
(3)考试结束后,总是有人询问我的成jì( ),真tǎo yàn( )。
(4)由于受“利奇马”台风影响,这条河有可能超过jǐng jiè( )水位,zhōng hòu( )的他一直守在大堤上。
8.将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
无( )无( ) ( )凝视 丰富( )
生机( ) 没( )没( ) 空空( )
(1)属于“ABAC式”词语的有_________、_________,这样形式的词语我还知道有_________、_______。
(2)比较适合做画“ ”的词语的近义词的是( ),反义词的是( )。
A.气势汹汹 B.生气蓬勃 C.娓娓道来 D.萎靡不振
(3)选词填空。
①小猫会( )地叫唤,长短不同,粗细各异。
②他平时不努力,考试时,脑子里( )无从下笔。
③在北京奥运会跑步比赛上,各个运动员( ),准备就绪。
9.按要求完成句子练习。
(1)猫屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(换一种说法,使句子原有意思不变)
__________________________
(2)例:鹅步调从容,大模大样的。
鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
燕子悠闲地停在电线杆上。
______________________
(3)白鹅的食料不奢侈。 白鹅的吃法,三眼一板,一丝不苟。(用恰当的关联词语合并成一句话)
________________________
(4)读句子,注意冒号的作用,并仿写。
例:什么东西响了一声,母鸡立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
张爷爷总是乐于助人:_____________________________________
(5)比较下面两句话,注意加点的字,说一说在表达效果上有什么不同。
①说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
②说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?
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二、阅读与理解
(一)课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
10.在选段中括号里填上合适的关联词语。
11.选段都是围绕“_____________________”这句话来写的。
12.选段画线句子中的“小梅花”是指:___________。
13.猫的尽职表现在哪儿?用“﹏﹏﹏”在选段中画出来。
14.作者为什么说猫的性格实在有些古怪?
_______________________________
(二)课外阅读。
螳螂
螳螂的一对前爪就如刀斧手高举的大刀,所以有的地方又把它叫作“刀螂”。然而在汉语中,螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手,受到人们千古不绝的嘲笑。
任何事情都是会发展的,对螳螂的看法理当也有所改变。然而,人类的固执却不愿放过九死未悔的殉道者——螳螂,我们看待螳螂的眼光和螳螂看待世界的眼光永远也不可能重合。
螳螂的视力并不好,这道理很清楚,我们在嘲弄一只视力不好的可怜虫。螳螂看东西不分远近都是模糊不清的,这正是它们的特点。然而,它们对静止的东西视而不见,但对运动着的东西则心明眼亮,只要猎物一动,螳螂马上就看清了对象的颜色、形状,并迅速作出战术部署。这跟惯于纸上谈兵而不知应变的书呆子刚好形成强烈的对比。
螳螂的捕敌战术还包括用色彩迷惑对手,它们常常隐身在植物丛中,把自己伪装得同周围环境相一致。
被人误解并迟迟不被原谅的螳螂——它们的结局都带着几分悲壮,作为对后代所需的蛋白质等营养的补克,雌性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉,雌性螳螂艰难产卵后也将精疲力竭而死去。
不讨人喜欢的动物结局都不会太妙,因此,螳螂选择为下一代献出自己的生命真是明智之举。
15.找出文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
16.填空。
(1)“螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手”中两个有关螳螂的成语是:_____________________。
(2)“纸上谈兵”故事中的主人公是________。(项羽 赵括 祖逖)
(3)螳螂又被叫作“刀螂”是因为______________________。
17.“明智之举”是什么意思?文中的“明智之举”是指什么?
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18.螳螂是怎样用色彩迷惑对手的?
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19.归纳第三自然段段意,并说说此段运用了什么写作手法。
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三、习作
20.动物是我们的朋友,请你以“动物”为话题,写一篇习作,可以写你与动物之间的故事,也可以编一个以动物为主角的童话故事,还可以写一写动物对人类的贡献……
要求:1.题目自拟;2.叙述清楚,内容具体,语句通顺;3.书写工整。
…………
参考答案
一、积累与运用
1、D
【解析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
A磨蹭(zéng)——ceng意思是慢慢地向前行进,比喻做事动作迟缓。纠缠。做事拖拉,故意消磨时间。
B耳聋(lún)——lóng
C啼叫(dì)——tí
2、D
【解析】
【详解】本题考查易错的字形。需要学生平时多多积累。D项“奋力博击”的“博”字错误,应该是“搏斗”的“搏”。
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不错
很有用
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