2021-2022学年盐城市东台市部编版五上期末考试语文试卷（含答案）

2021—2022学年度第一学期期末考试

五年级语文试题

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

基础知识积累与运用。

1.看拼音，写词语。

ài mù   fǔ chōng   fáng ài   xīn kuàng shén yí

shā jūn   kù shǔ   shèng shuāi   yìng jiē bù xiá

选择。

2.下列句中的词语运用不恰当的一项是（   ）

A.举世闻名的中国古建筑万里长城，是世界历史上伟大的工程之一。

B.好运降临时不要得意忘形，霉运来临时也不要伤心难过。

C.他是个热心肠，总是处心积虑地帮助别人。

D.草船借箭的故事体现出诸葛亮的足智多谋。

3.下列各句中标点符号使用有误的一项是（   ）

A.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。

B.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

C.卖玩意的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……

D.它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。

4.下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（   ）

A.我的经验很简单，很平常。 你真是好样的，不简单。

B.昆明气候温和，四季如春。 奶奶对我的态度总是那么温和。

C.买东西千万不要图便宜。 这小子真够运气的，这回白白便宜了他。

D.每天都有新鲜的事情发生。 数码相机已经不算什么新鲜东西啦。

5.下列句子中有语病一项是（ ）

A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.圆明园的毁灭怎能不是中国文化史上不可估量的损失呢？

C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

6.下列说法中，错误的一项是（ ）

A.带着问题读也可以加快阅读的速度，遇到不懂的词语，在不影响课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。

B.为了让故事更有新鲜感，可以把自己设想成故事中的人物，也可以为故事增加合理的情节，但不可以变换情节的顺序。

C.写文章时，运用动态描写和静态描写，能把内容写得更具体、更准确，增强文章的感染力。

D.从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，我们可以这样找书读。

7.选择恰当的关联词语填空。

即使……也……  既然……就……  只要……就……

不仅……还……  因为……所以……  虽然……但是……

（1）（      ）白鹭不会唱歌，（      ）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（2） 圆明园（      ）建筑宏伟，（      ）收藏着最珍贵的历史文物。

（3）（      ）是蒙蒙细雨夜晚，（      ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

（4）心（      ）已经到了，眼和口也（      ）到了。

8.用不同的说明方法把下列句子补充完整。

“妈妈，快看！这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。妈妈说道：“是啊，这棵树大概有___________。”（列数字）爸摸着我的头笑着说：“的确是高，___________________。”（作比较）妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣角：“哥哥，这树远远望去，____________________。”（打比方）

9.将下面句子排成一段意思连贯的话，将序号填在括号里。

（      ）柿饼上的霜完全是柿子内部析出的。

（      ）等柿子晒得半干如饼状时，再把它们放到缸里密封起来

（      ）这时，如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。

（      ）金秋时节，柿子成熟了。人们吃不完，就把它们做成柿饼，存放起来。

（      ）这一段时间，柿饼变软，表面渗出一种白色如粉末的霜。

（      ）做柿饼时，要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻秆连成串挂在树上或屋檐下。

阅读积累与运用。

10.课内阅读积累。

（1）诗中有美丽的画面：“_____________，清泉石上流”，动静描写相结合，写出了山间月夜的清幽宁静；“半亩方塘一鉴开，_________________”，是一幅清澈的方塘图。诗中有深厚的感情：“_____________，穿尽红丝几万条”，抒发了林杰对美好生活的向往之情；“王师北定中原日，_____________”，寄托了陆游深切的爱国之情；“______________，非是藉秋风”，表现了虞世南高洁、从容不迫的风度和气韵；“月落乌啼霜满天，_________________”，流露了张继思乡的愁绪和家国的忧思。

（2）名言警句，总能带给人一种前行的力量。梁启超激励我们要少年立志，因为“_________________，少年富则国富”。朱用纯告诉我们要节俭，“一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，_________________”。陶渊明提醒我们要珍惜时光，因为“_________________，岁月不待人”。

（3）与书中的人物对话，我们认识了_________________的蔺相如，_________________的廉颇，_________________的海力布（填四字词语），从父亲和许地山“议花生”的过程中，我明白了这样的道理：______________。

课内阅读运用。

①知之为知之，不知为不知，是知也。

②敏而好学，不耻下问。

③默而识之，学而不厌，诲人不倦。

④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

⑤学如不及，犹恐失之。

⑥吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

11.以上节选自《论语》，是孔子关于学习__________和学习__________的六句话。

12.用“√”选择正确的读音。

是知（zhī  zhì）也   诲（huī  huì）人不倦

13.想想句中加点字的意思。

敏而好学__________   敏以求之者也__________

14.用“/”标出下面这句话的停顿（两处）。

我 非 生 而 知 之 者，好 古，敏 以 求 之 者 也。

15.用自己的话说说下面这句话的大意。

默而识之，学而不厌，诲人不倦。

__________________________________________________________________________________

16.“课文中的第__________句（填序号）对于我很有启发，因为______________。

课外阅读运用

__________

①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。

②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”“怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，它最多只值两美元。”“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！

④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把它卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服，开始了思索。

⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？”

⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹！

17.文中的父亲让“我”卖了三次旧衣服，第一次在地铁站以两美元卖出；第二次在__________以二十美元卖出，还得了小费；第三次在女主演拉佛西纽约记者招待会上以__________美元卖出。

18.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？请同学们一边读一边想，抓住关键词句，捕捉有用的信息。

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19.标题是文章的眼睛，请给文章加个合适的标题。

20.用“___________”画出与文中第1自然段画线句子相照应的句子。

21.第⑦自然段中关于父亲的句子是从哪些方面进行了细致的描写？从中你体会了父亲怎样的情感？

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22.请结合文章并联系实际，谈谈这篇文章给你的启示。

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23.习作。

《慈母情深》中的“我”拿到钱时“鼻子一酸”，你有过“鼻子一酸”的经历吗？请将这次经历写下来，恰当运用场景、细节描写，把事情的经过写具体。

要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字，题目自定。

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参考答案

2.C

3.B

4.D

5.C

6.B

7.①. 虽然 ②. 但是    ③. 不仅    ④. 还    ⑤. 即使    ⑥. 也    ⑦. 既然    ⑧. 就

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