2021-2022学年部编版八年级下学期语文期中调研试卷（附答案）

八年级下册语文期中试卷

班级：          考号：        姓名：         

（时间：150分钟、总分：150分）

一、积累与综合运用(47分)

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

怠慢(     )   羁绊(     )   羊肚(    )   撺掇(    )     凫水(      )   亢奋(      )

家juàn(    )  tián(    )静   huì(   )暗    wò(     )旋   jiá(     )然而止

2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(             )

A、怠慢　潮汐　佁然自乐　历历可数      B、辐射　争讼　海枯石烂　大彻大悟

C、恣睢　乡绅　窈窕俶女　割麦插禾      D、耳畔　领域　不解之迷　草长莺飞

3、下列句中加点词语使用无误的一项是(           )(3分)

A、她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，天衣无缝，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。

B、有个气血方刚的“大丈夫”听说妻子生的是女孩，竟冲进产房，让在场的医护人员瞠目结舌，叹为观止。

C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

D、新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

4、下列句子没有语病的一项是(         )

A、 小红刚转到我班，有些同学还不认识。

B、 王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”

C、 在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。

D、 由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

5、下列表述有误的一项是（        ）

A、《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性

B、《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位

C、《大雁归来》一文中“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句，写出了大雁的高傲与娇气

D、《被压扁的沙子》一文，作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因，再一次证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”

6、默写古诗文中的名句名篇。(17分)

①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，______________。(《诗经·关雎》)

②式微式微，胡不归？______________，故为乎中露？(《诗经·式微》)

③______________，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？(《诗经·子衿》)

④气蒸云梦泽，______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑤柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：________，________。

⑥则右刻“________，________”，左刻________，________”，石青糁之。

⑦________，客舍青青柳色新。

⑧桃之夭夭，________。

⑨________，暗香浮动月黄昏。⑩八百里分麾下炙，________，沙场秋点兵。

⑩默写王勃的《送杜少府之任蜀州》后四句。

________，________。________，________。

7、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”。刚播不久的《朗读者》则通过朗读精美的文字，用平实的情感读出文字背后的价值，__①__(进而 同时)传播出精神，展现出人生。__②__(介于 对于)满眼的娱乐与喧嚣，《朗读者》节目就像慢慢翻看的一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌dàng起伏的情节，随着主持人亲切温和的语调，观众情不自禁地投入，静静地倾听与欣赏。这里每个朗读者所朗读的内容，都是根据自己的经厉和感受所选，或如和煦的春风，或如涓涓流淌的溪水，拨动心弦。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

跌dàng(      )起伏    情不自禁(      )     拨动心弦(      )

(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

(3)“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是________________。这段文字主要运用了________的修辞手法。

(4)请为文中①②两处选择恰当的词语。      ①________    ②________

8、下列句子中没有通假字的一项是(     )

A、便要还家，设酒杀鸡作食        B、诎右臂支船，而竖其左膝

C、此人一一为具言所闻            D、左手倚一衡木，右手攀右趾

9、下列句中加点词的意思和用法相同的一项是(      )(2分)

A、有良田、美池、桑竹之属    神情与苏、黄不属

B、启窗而观，雕栏相望焉      可远观而不可亵玩焉

C、明有奇巧人曰王叔远        为字共三十有四

D、寻向所志，遂迷           未果，寻病终

10、名著阅读  《傅雷家书》（节选）

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减 少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！

⑴对文中画线句子理解错误的一项是（     ）(2分）

A、对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。

B、既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。

C、傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。

D、傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。

⑵、贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（     ）的人  (2分）

A、谦卑      B、幸福      C、成功      D、坚强、

⑶、对本段文字理解错误的一项是（     ）(2分）

A、本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。

B、本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。

C、傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。

D、本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。

二、阅读(53分)

【一】阅读《蒹葭》完成题目。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

11、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(      ) (3分)

A、这首诗写一位恋者在深秋的清晨，于河畔徘徊往复，神魂颠倒，焦急地寻求他思念的恋人的故事。

B、全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中主人公的相思之情交融在一起，渲染气氛。

C、诗中虚实结合，把实际情景同想象、幻想交织在一起，加强了艺术感染力，深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。

D、《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是动态描写。

【二】(13分)桃花源记(选段)  陶渊明

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

12、解释下列加点词在文中的意思。(7分)

(1)仿佛若有光  仿佛：                    (2)初极狭，才通人  才：                     

(3)屋舍俨然  俨然：                      (4)有良田、美池、桑竹之属  属：              

(5)具答之  具：                          (6)此中人语云  语：                          

(7)不足为外人道也  不足：                     

13、翻译下列句子。

(1)率妻子邑人来此绝境。

________________________

(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。

________________________

14、从选段中对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：①________，②________，③没有战乱。(2分)

【三】(13分)

【甲】柳宗元《小石潭记》)

【乙】士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性①，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月，此皆骚人思士③之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉④！(节选自苏辙《黄州快哉亭记》⑤)

【注释】 ①以物伤性：因外界事物而伤害自己的本性。②蓬户瓮牖(yōu)：用蓬草做门，用破瓦罐做窗。③骚人思士：指心中有忧思的文人、士大夫。④乌睹其为快也哉：哪里看得出这些是畅快的呢！⑤此文为元丰六年苏辙去黄州探望苏轼及张梦得时所作，当时苏辙亦遭贬官。

15、解释下列句中加点的词。(7分)

(1)心乐之         乐：                  (2)水尤清冽  尤：                      

(3)潭中鱼可百许头  可：                 (4)日光下澈  澈：                      

(5)以其境过清  清：                     (6)将何往而非病  往：                  

(7)穷耳目之胜以自适也哉  胜：              

16、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

________________________

(2)此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。

________________________

17、【甲】【乙】两文的作者都在政治上有一些失意，但其心态却完全不同，请具体分析。

________________________

【四】阅读《社戏》中的节选文字，完成16—22小题。(16分〉

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

18、如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（    ）(2分)

A、看戏途中      B、渔火点点      C、月夜行船      D、水乡夜景

19、对画线句子理解正确的一项是（    ）(2分)

A、语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

B、语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。

C、心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。

D、心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

20、文中①②③④处应填动词恰当的一项是（    ）(2分)

A、点  磕  夹 飞    B、点  敲  混  飞   C、磕  点  混  箭   D、点  敲  夹  箭

19、节选文字第二自然段的描写角度依次是（    ）(2分)

A、味觉    视觉    听觉     B、嗅觉    听觉    视觉

C、嗅觉    视觉    听觉     D、味觉    听觉    视觉

21、文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（     ）

A、惊喜    惬意    B、迷茫   困惑    C、沉醉    忘我     D、惆怅   烦闷

22、这几段文字的语言特点是（    ）(2分)

A、冷峻犀利，富含人生哲理。         B、清新自然，充满诗情画意。

C、华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。   D、古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。

23、对上文内容理解不正确的一项是（2分）

A、第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词，生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。

B、选文有三处写到了豆麦，是为了清楚地说明夜气里清香的来源。

C、第三段中的“他”指的是“那声音”，也即第二段中提到的“歌吹”

D、文中的“自失”有陶醉之意，表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。

(五〉阅读说明文 《大自然的语言》选段，回答15-18题、 (8分〉

①物候现象的来临决定于哪些因素呢?

②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

24、 请你结合上下文，简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。(2分)

答：________________________________

25、 选文说明的主要内容是决定物供现象来的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说

经度、高下的差异，最后说古今的差异？请从说明順序的角度作简要分析。  （2分）

答：________________________________

26、 选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？ （2分）

答：________________________________

27、3月26日是玲玲的生曰，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子货卡表示祝 贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗？ (2分)

答：________________________________

三、写作 （50分）

28、阅读下面文字，按要求作文。（50分）

材料：生活中不免有难忘的风景，有的是怡然自乐的“桃花源”，有的是静谧幽美的“小石潭”，有的则是人生某一处邂逅。

这段材料给你什么样的联想、感悟和思考，请以“难忘的风景”为题，自选角度写作文！

【提示与要求】

⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

⑷不要套作，不得抄袭。

⑸考虑到内容的充实，文中不要少于600字。

参考答案

一、积累与综合运用

1、 dài   jī  dǔ  duō   fú   kànɡ   眷  恬 晦  斡  戛

…………

2021-2022学年部编版八年级下学期语文期中调研试卷（附答案）下载：