道德与法治必背核心考点、观点、金句–2022年考前干货系列 八年级上册
【本册内容提炼】
人(参加)社会活动(形成)社会关系(确定)社会身份(承担)社会责任(遵守)社会规则(维护)国家利益(建设)美好祖国
每个人都要参加社会活动,在社会活动中形成社会关系,在社会关系中确定社会身份,承担社会责任,遵守社会规则,维护国家利益,共建美好祖国。
【本册观点、金句速记】
1、人的生存和发展离不开社会, 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、谦让、分享、帮助他人关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
3、我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。
4、网络为经济发展注人新的活力;促进民主政治的进步;为文化传播和科技创新搭建新平台。
5、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知促进内通、完善自我。(做法)
6、 我们要注意测览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。(做法)
7、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
8、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,在网上传播正能量。(做法)
9、 合理利用互联网等传播媒介,学会理性利用现代媒介参与公共生活。(做法)
10、社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。
11、社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。
12、社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。
13、遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。(做法)
14、尊重他人是一个人内在修养的外在表现,尊重是交往的起点,尊重使社会生活和谐融治,促进社会进步。(重要性)
15、尊重他人应该做到积极关注重视他人;平等对待他人;学会换位思考:学会欣赏他人。(做法)
16、文明有礼是一个人立身处世的前提;促进社会和谐;体现国家形象。
17、 做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;要仪表整洁,举止端庄;需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(做法)
18、诚信是一个人安身立命之本;是企业的无形资产;促进社会文明、国家兴旺。(重要性)
19、践行诚信需要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。(做法)
20、责任是一个人分内应该做的事情,每一种角色都意味着承担相应的责任。
21、承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(代价)
22、承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。(回报)
23、作为公民,我们在做好本职工作的同时,要承担起关爱社会的责任,积极参加社会公益活动,服务社会、奉献社会。
24、关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。(意义)
25、关爱他人要心怀善意,尽己所能,讲究策略。(做法)
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01第一单元 走进社会生活
【知识网络】
【核心考点】
在社会中成长
1、我们为什么要养成亲社会行为?(亲社会行为的意义)
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2) 有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(4)我们只有主动关心社会,积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
2、青少年如何养成亲社会行为?
(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
网络改变世界
如何正确看待网络? (为什么说网络是把双刃剑)
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02第二单元 遵守社会规则
【知识网络】
【核心考点】
遵守规则
1、自由与规则的关系如何?
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
2、如何自觉遵守规则?
①遵守规则需要他律和自律。
②遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。
社会生活讲道德
1、为什么要尊重他人? (尊重是交往的起点)
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 我们要尊重他人的人格、权利等。
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。(个人角度)
(3)尊重使社会生活和谐融治。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。(社会角度)
2、怎样尊重他人?(尊重从我做起)
(1)积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答、对他人的请求给予热情的帮助。
(2)平等对待他人。对所有人要一视同仁。不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
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03第三单元 勇担社会责任
【知识网络】
【核心考点】
我对谁负责,谁对我负责
1、责任的含义及来源
含义:责任是一个人分内应该做的事情。
来源:①对他人的承诺 ②职业的要求 ③道德规范 ④法律规定
2、怎样理解不同的角色,承担不同的责任?
在社会生活的舞台上,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
3、为什么要对自己和他人负责? (为什么说人人都尽责,社会才美好?)
(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
(3)我们应该学会感恩。主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责,社会才美好。
做负责任的人
1、怎样做负责任的人?
(1)不言代价与回报。我们一旦选择,就应义无反顾地承担起应负的责任。
(2)我承担、我无悔。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们应自觉承担相应的责任,全身心投人把事情做好。
(…………
04第四单元 维护国家利益
【知识网络】
【核心考点】
国家利益
1、如何认识国家利益?
(1)祖国是我们成长的摇篮,对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
(2)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系到民族生存、国家兴亡。
(3)国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3、为什么说我国国家利益是人民利益的集中表现?
(1)国家利益反映广大人民的共同需求,国家独立自主、繁荣富强、国际地位不断提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。
(2)国家利益和人民利益相辅相成。我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,维护国家利益最终受益的是广大人民群众。
坚持国家利益至上
1、为什么要坚持国家利益至上? (国家利益的重要性)
①在我们国家国家利益与人民利益在根本上是一致的。
②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
③维护国家利益是每个公民的基本义务。
2、怎样做到坚持国家利益至上?
①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
②要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
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