7.5 三角形内角与外角-苏科版七年级下册数学第7章《平面图形的认识(二)》尖子生同步培优(附答案解析)
发布时间 2024年07月28日
资源编号 24479

7.5 三角形内角与外角-苏科版七年级下册数学第7章《平面图形的认识(二)》尖子生同步培优(附答案解析)

2022-02-25 七年级下册 0 1,646
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资料来自专辑:苏科版七年级下册数学尖子生同步培优

专题7.5三角形内角与外角

姓名:__________________     班级:______________   得分:_________________

注意事项:

本试卷满分100分,考试时间40分钟,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是(  )

A.∠A=∠B=3∠C         B.∠A﹣∠B=∠C

C.∠A+∠B=∠C             D.∠A:∠B:∠C=1:2:3

2.(2020春•常州期中)如图,将△ABC纸片沿DE折叠,点A的对应点为A’,若∠B=60°,∠C=80°,则∠1+∠2等于(  )

7.5 三角形内角与外角-苏科版七年级下册数学第7章《平面图形的认识(二)》尖子生同步培优(附答案解析)

A、40° B、60° C、80° D、140°

3、(2020春•宝应县期末)在△ABC中,若一个内角等于另两个内角的差,则这个三角形必定是(  )

A、锐角三角形 B、直角三角形

C、钝角三角形 D、以上三个都是

4、将△ABC纸片沿DE按如图的方式折叠、若∠C=50°,∠1=85°,则∠2等于(  )

7.5 三角形内角与外角-苏科版七年级下册数学第7章《平面图形的认识(二)》尖子生同步培优(附答案解析)

A、10° B、15° C、20° D、35°

5、(2020春•常熟市期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点DAB上,将△BDC沿CD折叠,点B落在AC边上的点B′处,若∠ADB′=20°,则∠A的度数为(  )

7.5 三角形内角与外角-苏科版七年级下册数学第7章《平面图形的认识(二)》尖子生同步培优(附答案解析)

A、20° B、25° C、35° D、40°

6、如图,已知∠ACD=130°,∠B=20°,则∠A的度数是(  )

7.5 三角形内角与外角-苏科版七年级下册数学第7章《平面图形的认识(二)》尖子生同步培优(附答案解析)

A、110° B、30° C、150° D、90°

7、(2020春•江阴市期中)AD是∠CAE的平分线,∠B=35°,∠DAE=60°,则∠ACD=(  )

A、25° B、60° C、85° D、95°

8、如图,已知∠BOF=120°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F为多少度(  )

A、360° B、720° C、540° D、240°

9、如果将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1等于(  )

A、120° B、105° C、60° D、45°

10、如图,∠ABC=∠ACBBDCDBE分别平分△ABC的内角∠ABC、外角∠ACP、外角∠MBC、以下结论:①ADBC;②DBBE;③∠BDC+∠ABC=90°;④∠A+2∠BEC=180°;⑤DB平分∠ADC、其中正确的结论有(  )

A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上

11、如图,在△ABC中,∠A=27°,∠B=48°,∠ACD是△ABC的一个外角,则∠ACD的大小为       °、

12、(2020•泰州)如图,将分别含有30°、45°角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为65°,则图中角α的度数为           

13、(2020春•姜堰区期末)如图,在△ABC中,∠ACB=60°,∠ABC=α(20°<α<120°),AE平分△ABC的外角∠BADCF将∠ACB分成1:2两部分、若AECF交于点G,∠AGC的度数为     (用含α的代数式表示)、

14、(2020春•相城区期末)如图∠1,∠2,∠3分别是△ABC的外角,则∠1+∠2+∠3=        °、

15、(2020春•洪泽区期末)如图,△ABC中,∠1=∠2,∠BAC=65°,则∠APB          

16、在△ABC中,∠B=58°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC       

17、(2020春•扬中市期中)如图,若△ABC的三条内角平分线相交于点I,过IDEAI分别交ABAC于点DE,则图中与∠ICE一定相等的角(不包括它本身)有       

18、(2020春•鼓楼区期末)如图,直线abcd互不平行,以下结论正确的是      、(只填序号)

①∠1+∠2=∠5;

②∠1+∠3=∠4;

③∠1+∠2+∠3=∠6;

④∠3+∠4=∠2+∠5、

三、解答题(本大题共6小题,共46分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

19、已知:如图,在△ABC中,DBC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=120°,求∠DAC的度数、

7.5 三角形内角与外角-苏科版七年级下册数学第7章《平面图形的认识(二)》尖子生同步培优(附答案解析)

20、(2020春•鼓楼区期末)用两种方法证明“三角形的外角和等于360°”、如图,∠BAE、∠CBF、∠ACD是△ABC的三个外角、

求证:∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°、

证法1:∵∠BAE、∠CBF、∠ACD是△ABC的三个外角、

             

∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=2(∠1+∠2+∠3),

             

∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°

请把证法1补充完整,并用不同的方法完成证法2、

21、如图,在△ABC中,AD是角平分线,∠B=40°,∠C=70°,

(1)求∠BAD的度数、

(2)过点ABC边上的高AE,垂足为E,求∠EAD的度数、

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22、(2020春•兴化市月考)如图,△ABC的角平分线BDCE相交于点P

(1)若∠ABC=50°,∠ACB=70°,则∠A  °;

(2)若∠A=80°,试求∠BPC的度数;

(3)试直接写出∠DPC与∠A之间的数量关系:∠DPC  

23、(1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,则∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系为       

(2)如图2,APCP分别平分∠BAD、∠BCD

①图中有  个“8字形”;

②若∠B=36°,∠D=14°,求∠P的度数;

(3)如图3,CPAG分别平分∠BCE、∠FADAG反向延长线交CP于点P,求∠P、∠B、∠D之间的数量关系、

24、Rt△ABC中,∠C=90°,点DE分别是△ABCACBC上的点,点P是一动点、令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α、

(1)若点P在线段AB上,如图(1)所示,且∠α=30°,则∠1+∠2=  °;

(2)若点PAB上运动,如图(2)所示,则∠α、∠1、∠2之间有何关系?猜想并说明理由、

(3)若点P运动到边AB的延长线上,如图(3)所示,则∠α、∠1、∠2之间有何关系?猜想并说明理由、

(4)若点P运动到△ABC之外,如图(4)所示,则∠α、∠1、∠2的关系为:  

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参考答案

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的

1、A

【分析】根据直角三角形的定义一一判断即可、

【解析】A、由∠A=∠B=3∠C,可得∠A=∠B180°,△ABC不是直角三角形,本选项符合题意、

B、由∠A﹣∠B=∠C,可知∠A=90°,△ABC是直角三角形,本选项不符合题意、

C、由∠A+∠B=∠C,可知∠C=90°,△ABC是直角三角形,本选项不符合题意、

D、由∠A:∠B:∠C=1:2:3,推出∠C=90°,△ABC是直角三角形,本选项不符合题意、

故选:A

2、C

【分析】证明∠1+∠2=2∠A即可解决问题、

【解析】连接AA′、

∵∠B=60°,∠C=80°,

∴∠A=40°

∵∠2=∠EAA+∠EAA′,∠1=∠DAA+∠DAA′,∠BAC=∠EAD

∴∠1+∠2=∠EAA+∠EAA′+∠DAA+∠DAA′=∠EAD+∠EAD=2∠EAD=80°,

故选:C

…………

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