部编版三年级语文上册名校优选精练期中测试卷（含答案）

三年级语文上册名校优选精练期中测试卷

（时间：90分钟  满分：100分）

班级：                姓名：                  考号：              

积累运用

一、根据语境，看拼音写词语。（7分）

我穿着zōnɡ sè  的鞋子，站在yuàn qiánɡ 外，yánɡ qǐ  shuānɡ bì ，在开满各种yán sè

的rónɡ qiú huā 的草地上tiào wǔ 。

二、字词综合练习。（25分）

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（      ）（2分）

A.稍微    稍等    稍息                 B.压力    压根儿    高压

C.相处    处罚    处理                 D.答应    回答      答案

2.下列词语中，不是描写人的动作的一项是（      ）（2分）

A.张牙舞爪    B.提心吊胆    C.手忙脚乱    D.摇头晃脑

3.“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话中，“勾”的意思应该是（      ）（2分）

A.招引，引。                  B.描画，用线条画出形象的边缘。

C.结合。                          D.用笔画出符号，表示删除或截取。

4.读歌诀，选字填空。（3分）

饱          跑          泡

有饭能吃（      ），有水把茶（      ），有足快快（      ）。

票          漂          飘

枫叶枫叶真（      ）亮，好似邮（      ）随风（      ）。

5.在括号中填上恰当的词语。（6分）

（      ）的服装          （      ）地歌唱          吹着（      ）

（      ）的天空          （      ）地飘扬          拍着（      ）

6.先将词语补充完整，再填空。（10分）

A.（      ）（      ）累累      （      ）（      ）丰登      天高（      ）（      ）

B.四面（      ）（      ）      七嘴（      ）（      ）      百发（      ）（      ）

（1）A组的词语都是___________的，我还能再写一个这样的词语：___________。（2分）

（2）B组的词语都是___________的，我还能再写一个这样的词语：___________。（2分）

三、句子练习。（8分）

1.按要求写句子。（4分）

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（用相同的修辞手法写句子）

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（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（仿写句子：话语在前，提示语在后）

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2.用修改符号修改下列病句。（4分）

（1）阅读课外书籍，可以让我们增长知识和写作水平。

（2）妈妈去超市买回的水果有西瓜、黄瓜、香蕉和苹果。

四、积累展示。（12分）

1.下列诗句中，与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的情感相同的一项是（      ）（2分）

A.夜来风雨声，花落知多少。

B.遥知不是雪，为有暗香来。

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D.举头望明月，低头思故乡。

2.结合语境，在横线处填上恰当的诗句、谚语或俗语。（6分）

（1）秋天，登上北京香山，看到满山遍野火红的枫叶，我不禁吟诵起“______________，______________”这两句诗。

（2）我们不能对这个问题含糊其词，正所谓“______________，______________”，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。

（3）老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人愣着的神情，老师笑着说：“‘______________，______________。’只要你们团结合作，就一定能圆满完成这项任务。”

3.看图完成练习。（4分）

（1）结合图片内容写两句诗。（2分）

___________________，___________________。

（2）如果给这张图片取名，下列最适合的一项是（      ）（2分）

A.月下挑促织      B.明月高照      C.深夜游玩        D.树下找蛐蛐

阅读感悟

五、下面是状状做的读书卡，请你阅读信息，完成练习。（6分）

1.状状读的这本书的名字是《________________》。（2分）

2.这本书的作者是（      ）（2分）

A.爷爷                  B.菲比·吉尔曼          C.状状                  D.约瑟

3.这张读书卡中没有告诉我们的信息是（      ）（2分）

A.故事内容              B.作者信息           C.好词好句              D.读后感悟

六、阅读故事，完成练习。（12分）

小燕子学飞

小燕子的羽毛一天天丰满起来，燕妈妈打心眼里高兴。

一天，燕妈妈说：“孩子，明天带你去练飞行。”小燕子听了激动不已，不时地想：外面的世界是什么样的呢？

第二天一大早，燕子妈妈在前面飞，小燕子紧紧地跟在后面。啊，外面的世界真精彩！空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。地上，青青的山，绿绿的水，红红的花，简直是一幅令人陶醉的图画。小燕子被眼前的美景迷住了。他停在小河边的一株柳树上，准备休息一下再往前飞。

“妈妈，我要飞上更高的天空，和大哥哥大姐姐玩。”小燕子对妈妈说。

“孩子，先练低飞，飞一程休息一会儿，渐渐地，耐力增强了，筋骨强健了，就能飞上高高的蓝天了。”

“不，不嘛，我今天就要飞上蓝天。”小燕子听不进妈妈的劝告，展翅向高空飞去……

第一种结局

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第二种结局

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1.想象小燕子看到的那“一幅令人陶醉的图画”，我猜测“陶醉”的意思是（      ）（2分）

A.喝醉                B.着迷                 C.淘气

2.小燕子看到的外面的世界是怎样的呢？请用“      ”画出相应的句子。（2分）

3.“空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。”这句话具有新鲜感，运用的修辞手法是（      ）（2分）

A.拟人                 B.比喻                 C.排比

4.请你根据故事情节，发挥想象，预测两种故事结局，写在文中的横线上。（6分）

习作天地

七、习作。（30分）

题目：我的同学

要求：班级里有那么多同学，你对谁的印象最深呢？写写他（她）的样子和他（她）让你印象深刻的事。字数不少于300。

参考答案

一、棕色  院墙  扬起  双臂  颜色  绒球花  跳舞

二、1.C   2.B   3.A   4.饱  泡  跑      漂  票  飘

5.鲜艳  愉快  口笛  明朗  高高  大手

6.果  实    五  谷    云  淡    八  方    八  舌    百  中

（1）关于秋天    金桂飘香      （2）含有数字    五湖四海

三、1.（1）示例：一片片银杏树叶，就像一把把金黄的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（2）示例：“等等，还有一个人！”成成一边跑一边喊。

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