教科版四年级科学下册第三单元知识点（可下载打印）

本资料来自专辑：2021-2022学年新教科版四年级下册单元知识点合集

第三单元 岩石与土壤 知识点

3.1岩石与土壤的故事

1、岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。

2、地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤 覆盖着，有的直接裸露出来。

3、岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，他们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩 石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。

4、下面四种物质分别为石灰石、铁矿石、水晶、土壤。

5、岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。

6、岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品，可以提炼金属，做颜料等等。

土壤的作用：土壤具有调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所，土壤还具有作物生产功能。

7、有关岩石的故事

8、有关岩石的故事(补充)

石头上有雨痕，这是雨点留下的脚印；石头上有波痕，这是波浪留下的足迹石头上有矿物，黄的，黑的，红 的，闪光的，透明的。

石头上有树叶、贝壳、小鱼的化石，说明在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。 后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。

…………

3.2认识几种常见的岩石

1、观察岩石常见的工具：放大镜、小刀、手电筒、铜钥匙等。

2、观察下面三种常见岩石

(1）先用肉眼观察，再用放大镜观察

花岗岩：颜色为黑麻肉粉色（肉红色至浅灰色不等），形状不规则。表面较无光泽。

砂岩：颜色为土黄色，形状不规则，表面无光泽。

大理岩：颜色为白色，形状不规则，表面有光泽。

(2）更细致地观察这三种岩石标本。

①仔细观察这三种岩石标本是否有条纹、层次，是否有斑点、小孔。

花岗岩无纹理、分层，有斑点，无小孔；

砂岩无纹理、分层、斑点、小孔；

大理岩无纹理、分层、斑点、小孔。

②组成岩石的颗粒

花岗岩由颗粒组成，颗粒粗疏，可以看出是由多种物质组成的；

砂岩由颗粒组成，颗粒细密，可以看出是由多种物质组成的；

大理岩由颗粒组成，颗粒粗大，可以看出是由多种物质组成的。

③用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的?

花岗岩粗糙，砂岩粗糙，大理岩粗糙。

…………

3.3岩石的组成

1、所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的方法之一就是寻找岩石中的矿物。

2、花岗岩是一种分布非常广泛的岩石，通常有粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合而成。这三种粗细不同的颗粒分别是云母、长石、石英，其中粉红色颗粒是长石，半透明的颗粒是石英，黑色颗粒是云母。 云母有闪亮的薄片；长石有肉红色颗粒；石英有白色透明颗粒。

3、观察云母、长石、石英三种矿物

①矿物外表的颜色和条痕，

矿物的颜色：石英为无色，长石是粉红色，云母是黑色的。

条痕颜色：与矿物外表的颜色不一定相同，石英的条痕颜色为白色，长石的条痕颜色是白色或者浅灰色，云母的条痕颜色是无色的。

②矿物的透明度和光泽。

矿物的透明度：英为透明的，长石是不透明的，云母是透明的.

矿物的光泽：石英为玻璃光泽，长石是玻璃光泽，云母是丝绸光泽。

除了矿物的颜色和条痕、透明度和光泽之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索

4、矿物观察记录表：

5、世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多矿物制成的物品，比如：

岩盐方鲻矿石膏

雄黄–中药，还可以作颜料、玻璃等

硫黄–一制造染料、农药、火柴、橡胶等

石墨一一最软矿物，制作铅笔芯、润滑剂

方铅矿.提炼金属”铅”“银”

石膏一一点豆腐，使蛋白质凝聚、工业建筑材料、制作模型雕像

金一一贵重金属、做首饰和收藏投资

…………

3.4制作岩石和矿物标本

1、收集岩石和矿物，将它们做成标本，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义的事。

2、制作出岩石和矿物标本的步骤：

第1步，准备所需要的工具与材料

第2步，给采集到的岩石和矿物编号

第3步，观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。

第4步，为岩石和矿物添加标签。

第5步，将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒子的方格内，标签要对应放好。

3、制作标本所需的工具与材料：剪刀、胶水、笔、纸盒、卡纸、棉花等。

4、概括制作标本规范的步骤：采集一一编号一一图鉴一-一添加标签–存放一一展示，

5、为标本添加标签，在标签上要写好哪些信息?

(1)岩石编号、名称

(2)采集时间、采集地点、采集人

(3)岩石的颜色、大小等特征

6、要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为应该怎么做?

首先我们要按照步骤制作精美的岩石矿物标本；

其次，制作岩石和矿物标本，不是一天两天就能完成的，需要我们收集更多的岩石和矿物，花费更多的时间和精力，才能不断充实我们的标本盒。

看一看  闻一闻  摸一摸  团一团  涂一涂

结论：眼看、鼻闻、手触摸、团小球、涂痕……

(2)比较

①先用肉眼观察，再用放大镜观察

岩石是灰黑色的，形状不规则，最大；沙是棕黄色的，里面有小石粒；黏土是浅黄色的。

②间一闻

岩石无明显气味；沙无明显气味；黏土有明显气味。

③摸一摸

岩石颗粒最大，沙颗粒较小，黏土颗粒最细密。

④团一团

沙最先散落，黏土基本不散落，从而说明沙比黏土黏性差。

沙掉下来了，没有留在纸上，黏土牢牢粘在纸上，没有掉落，再次证明沙比黏土黏性差。

…………

3.6观察土壤

1、土壤中包含岩石风化而成的大小不同的颗粒(小石子、沙、黏土)以及腐殖质、水和空气等。

2、土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。

3、观察土壤：

第一步，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察，并用鼻子闻一闻土壤的气味，再用手捻一捻。 借助放大镜观察，发现土壤是褐色的，掺杂着植物的根和叶子，还有虫子和小石子等等。

用鼻子闻一闻，发现土壤有气味。

用手捻一捻，发现土壤有些潮湿，土壤中有水分。

第二步，把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察颗粒的大小。

根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是沙砾(小石子)，其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。

第三步，把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象。

把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出来，说明土壤里有空气。

搅拌后静置一段时间，发现沉积物最上面一层是黏土，其次是沙砾，漂浮在水面上的是植物残体。重的颗粒先 沉积轻的颗粒后沉积。还发现水里有气泡，说明沙和黏土更重。

…………

3.7比较不同的土壤

1、土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。2、先用肉眼观察，再用放大镜观察沙质土、黏质土和壤土

1号土壤            2号土壤      3号土壤

1号土壤为沙质土，2号土壤为黏质土，3号土壤为壤土。

3、比较沙质土、黏质土和壤土三种土壤的黏性

(1）方法一：团一团

用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球。

黏土最易成型，砂土也可成团，土壤不易成型。

(2）方法二：搓一搓

不同的土壤黏性有什么不同，挨或揉搓三种土壤，它们都能被搓成条吗?

黏质土能够搓成条状，壤土有可能搓成条状，沙质土则不能。

(3）结论：黏性从强到弱依次为黏质土、壤土、沙质土。

…………

3.8岩石、土壤和我们

1、岩石、矿物和土壤是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，我们必须要保护这些自然资源。

⒉岩石是组成地球的外壳，而矿物是构成岩石的积木。

…………

教科版四年级科学下册第三单元知识点（可打印）下载：