2026年中考语文考前预测卷01（全国通用）（含答案解析）

2026年中考考前预测卷（全国通用）

语  文

（考试时间：120分钟  试卷满分：120分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础·运用（共19分）

1．阅读下面语段，完成各题。（9分）

青年是国家的未来，民族的希望，是时代浪潮中最具朝气与创造力的先锋力量。【甲】在成长途中，我们应kè（   ）守初心，锚定理想航向，砥砺前行，以青春之肩扛起民族复兴的重任。【乙】不断汲（   ）取知识的养分，在典籍与实践中求索问道，让心灵在学习中变得纯cuì（   ），让眼界在探索中愈发开阔。________【丙】我们唯有心怀热爱，脚踏实地，不惧挫折与挑战，方能在时代的浪潮中乘风破浪、勇毅前行。【丁】真正的成长，往往是在日复一日的坚持与付出中慢慢沉淀而成的，让人 。

(1)根据拼音，在语段括号里写出相应汉字。（2分）

kè(       )守            纯 cuì(       )

(2)给语段中加点的字注音。（1分）

汲(       )取

(3)依次填入语段最后横线处的成语，最恰当的一项是（   ）（2分）

A．受益匪浅          B．忍俊不禁               C．孜孜不倦               D．骇人听闻

(4)下列【甲】【乙】【丙】【丁】四个句子中，有语病的一项是（   ）（2分）

A．甲          B．乙               C．丙               D．丁

(5)请在语段【乙】【丙】之间的横线上填入一个恰当的句子，使上下文衔接自然、逻辑顺畅。下列选项中最合适的一项是（   ）（2分）

A．成长既需要学识的积淀，更需要精神的磨砺与行动的坚守。

B．丰富的学识与开阔的眼界，是青年成长路上最核心的追求。

C．只要坚守初心与热爱，就无需在学习与实践中反复锤炼。

D．面对挫折与挑战，及时调整方向才是更务实的人生选择。

2．班级将开展“探访传统村落，守护文化记忆”主题实践活动，请你完成以下任务。（11分）

(1)出发前，同学们在宣传册上看到村里老戏台的对联缺失了下联，请你结合“守护文化记忆”的主题，从下列选项中选出最合适的下联并简述理由。

上联：古村寻迹留住乡愁记忆（4分）

下联：_________________________________

A．新宅安居迎来幸福时光  B．文化兴邦弹奏时代交响  C．老巷踏青聆听岁月回声

________

(2)探访中，同学们在村中偶遇一位非遗传承人李奶奶。请根据情境补全对话。（4分）

同学：李奶奶，您做的剪纸真精美！请问您坚持剪纸艺术多少年了？

李奶奶：快六十年啦！从小跟着我奶奶学，一直剪到现在。

同学：①________？

李奶奶：是热爱和责任。老祖宗的手艺不能丢，我想让更多年轻人了解剪纸的魅力。

同学：谢谢您！我们一定会认真学习传统文化的。最后，②________？

李奶奶：希望你们多关注传统手艺，用心传承，让老手艺焕发新活力！

(3)同学们在村中参观了古戏台、老祠堂、传统民居等建筑。请在活动手册的“文化感悟”栏写下一句话，表达对传统村落保护的思考。（3分）

二、古诗文阅读（共27分）

（一）（共8分）

3．古诗文默写

古诗文中蕴含着丰富的人生哲理。孟子在生和义不可兼得时，主张“①____________”（《鱼我所欲也》）；学校组织观看爱国主题电影后，老师要求同学们用古诗文表达报国之志，小刚选择了辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“②____________，③____________”。在“责任与担当”主题班会上，班长引用文天祥《过零丁洋》中表达以死明志决心的名句：“④____________？⑤____________”来激励同学们；辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：年少万兜鍪，⑥____________。根据画面意境，写出连续两句诗词。⑦____________，⑧____________。

（二）（共19分）

班级开展”乾行·弘毅“古诗文专题活动，请完成下面小题。

【甲】

龟虽寿

曹 操

神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

【乙】

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

（节选自《送东阳马生序》）

【丙】

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面。往往粥不继，日昃始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

（节选自《范仲淹有志于天下》）

4．下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（   ）（2分）

A．“神龟虽寿，犹有竟时”以神龟长寿设喻，直接否定了“长生不老”的幻想，为“壮心不已”的进取做反衬铺垫。

B．“老骥伏枥，志在千里”运用比兴手法，以千里马虽老犹有驰骋之志，隐喻诗人虽年暮仍怀抱统一天下的雄心。

C．“盈缩之期，不但在天”强调寿命长短全由天命决定，“养怡之福”则补充说明保养身心可逆转自然规律，形成辩证思考。

D．“幸甚至哉，歌以咏志”作为乐府套语，与“烈士暮年”的豪情形成情感割裂，仅起到乐曲结束的功能性作用。

5．解释下列加点的词语。（4分）

（1）负箧曳屣行深山巨谷中____________      （2）同舍生皆被绮绣__________

（3）再适长山朱氏____________               （4）日昃始食_____________

6．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）

昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意

（2）遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。

8．文中“往往粥不继，日昃始食”一句，通过对饮食状态的描写展现苦学之志。请结合具体字词，分析该句如何以“反衬手法”凸显人物形象。（3分）

9．甲诗《龟虽寿》中“老骥伏枥”的意象，与乙文宋濂“缊袍敝衣处其间”、丙文范仲淹“昼夜苦学”的形象，在表现“自强不息”主题时有何异同？请结合文本分析。（4分）

三、名著阅读（共8分）

10．翻开书本，那些如骏马般奔腾的伟岸身影，正跨越时空，与我们相见。请阅读《西游记》选段，回答问题。

那白马认得是八戒，忽然口吐人言，叫声：“师兄！”这呆子吓了一跌，爬起来，往外要走，被那马探探身，一口咬住皂衣，道：“哥呵，你莫怕我。”八戒战兢兢的道：“兄弟，你怎么今日说起话来了？你但说话，必有大不祥之事。”小龙道：“你知师父有难么？”

(1)选段中白龙马为何打破常规，开口说话？（2分）

(2)选段中白龙马的言行对情节发展起到了什么作用？请结合后续情节简要分析。（3分）

(3)在中华文化中，“马”象征着自强不息、勇毅担当、忠诚奉献等可贵品质，请从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》三本名著中，任选一位人物，结合具体内容，分析其身上体现的如“马”般的精神品质。（3分）

四、现代文阅读（共26分）

（一）（共9分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

①近日，全国人大代表、中国社会科学院学部委员陈众议接受采访时表示，青少年过于依赖AI会出现很多问题，除了有损视力，还会阻碍思维、创造力、想象力发展，应尽可能避免学生过早使用AI，引发社会广泛热议。

②当前，AI走进校园、融入作业，已是无法回避的现实。不少学生遇到难题，第一反应不是翻书、演算、思考，而是拍照搜题，把AI当成“自动答题机”。表面上看，作业完成得又快又好，然而，本该动笔演算、反复推敲的过程，被一键生成、复制粘贴取代，相当于把最宝贵的思考过程“外包”出去，专注力、逻辑力、创造力被严重透支。

③AI时代的教育，不能纵容孩子用工具偷懒，但也不必将其视作洪水猛兽“敬而远之”、更理性的方向，应该是把AI从“答案机器”变成“学习助手”。这需要学校、家庭、平台形成合力：学校应划定AI使用边界，将AI素养纳入教育内容，引导学生正确使用工具；家庭要做好日常监督，培养孩子的自律意识，避免过度依赖；平台要承担技术责任，通过实名认证、权限分层等方式，防止未成年人滥用AI代写作业，同时优化算法，推送更具启发性的内容。当孩子能带着问题用AI、带着判断用AI，既能借助工具减轻负担、拓展思路，又能守住独立思考的底线，才会真正成为“AI时代的小主人”。

（摘编自《工具应服务于思考，让AI从“答案机器”变成“学习助手”》，2026．3．12《西安日报》）

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参考答案

1． (1)恪  粹  (2)jí  (3)A  (4)B  (5)A

【解析】

（1）略

（2）注意“汲”的读音。

（3）A．受益匪浅：收获不小，得益很多。

B．忍俊不禁：忍不住发笑。

C．孜孜不倦：勤奋努力不知疲倦。

D．骇人听闻：使人听了十分吃惊害怕。

结合语境可知，此处侧重写长期坚持付出后收获良多，应选：受益匪浅。

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