备战2025年中考道德与法治考试易错题
专题01 七上易混易错考点梳理与点拨
1、中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
2、努力是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦不应止于心动。
3、少年的梦想与与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
4、中学阶段,学习是我们的重要任务。
5、初中阶段的学习,包括如何获取知识,培养能力以及学习如何做人。
6、适合自己的方法才是最好的方法。
7、学习不局限在学校,我们所看所听、所触所做,都可以是学习。
学习不是轻而易举的,有苦也有乐。
8、认识自己的方面/角度:我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;
认识自己的途径: 自我评价和他人评价。
9、 接纳自己,是指接纳自己的全部,包括优点、不完美、性格、外貌、现在和过去。
欣赏自己,特指欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献等好的方面。
10、 友谊不能没有原则,当朋友犯错要加规劝。
11、 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
12、要给朋友一些空间,把握彼此的界限和分寸,
13、网上交友具有虚拟、平等、自主的特点。
14、虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
15、网上交往可以满足我们的一些 心理需要 ,但虚拟的交往难以触摸到生活中的 真实 。
16、老师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命;
17、彼此尊重是良好师生关系的开始。
18、承认老师之间的差异,尊重不同风格的老师
19、尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
20、每个家庭的亲情表现不尽相同。
21、我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
22、我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心地自愿选择。
23、守护生命首先要爱护身体。
24、人们面对挫折采取不同的态度,有会不同的结果。
25、人生的价值在于创造与奉献,普通人在平凡中也能创造伟大。
1.中学时代为我们的一生奠定最重要的基础,在学校我们要努力学习,走出校园就不用学习了。(×)
陷阱:夸大中学时代的作用,把学习仅局限在学校。
纠正:中学时代可以为我们的一生奠定重要基础,学习不仅仅局限在学校,走出校园仍需要学习。
2、努力是实现梦想的唯一条件。( × )
陷阱:夸大努力的作用。
纠正:努力是梦想与现实之间的桥梁。
3、少年的梦想天真无邪,与中国梦没关系。(×)
陷阱:把中国梦与个人梦想割裂开来。
纠正:少年的梦想与国家的命运、时代的脉搏、中国梦紧密相联。
4、科学的学习方法就是最好的方法; (×)
陷阱:科学的学习方法与适合自己的方法等同。
纠正:适合自己的方法才是最好的方法。
5、学习课堂知识才是真正的学习;(×)
陷阱:不能正确认识学习,把学习局限在学校上课。
纠正:学习不仅仅局限在学校,我们所看所听、所触所做,都可以是学习。
6、我们可以通过自我评价和他人评价等方面来认识自己。(×)
陷阱:把认识自己的方面/角度与途径混为一谈。
纠正:我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
自我评价和他人评价是认识自己的途径;
7、 接纳自己,就是接纳自己的优点,回避自己的缺点。 (× )
陷阱:误以为只需接纳自己的优点、特长;对自己的不完美可以不接纳。
纠正:接纳自己,是指接纳自己的全部,好坏都要接受,而不能回避缺点。
8、欣赏自己,指欣赏自己的全部,包括优点和缺点。(× )
陷阱:误以为要欣赏自己的所有,包括优点、不足。
纠正:欣赏自己,特指欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献等好的方面。
9、倾听他人评价比自我反思更重要。(× )
陷阱:过分强调倾听他人评价的重要性。
纠正:倾听他人评价比自我反思都很重要。
10、 我们要为朋友做任何事 (×)
陷阱:无条件为朋友做任何事;或:不加分辨为朋友做事。
纠正:友谊需要信任和忠诚,但友谊不能没有原则。
11、 为了友谊,我放弃竞选。 (×)
陷阱:把竞争与友谊对立起来,以为竞争会影响友谊,从而退出竞争。
纠正:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
12、网上交友危害大,没一点好处,我们应拒绝结交网友。(×)
陷阱:夸大网络交友的危害,没认清网络交友有弊也有利。
纠正:网上交往有利也有弊,我们应慎重选择。
13、网络交往可以超越法律的限制;(×)
陷阱:夸大网络交友的自主性,随心所欲在网上交朋友。
纠正:网络交往应遵守法律、法规。
14、人类数千年文明的延续完全靠教育来传承。(×)
陷阱:夸大教育的作用。
纠正:老师是人类文明的主要传承者之一,人类文明在很大程度上靠教育来传承, 但不是全部。
15、 孝亲敬长是长大成人以后的事,等有钱了再孝敬;(×)
陷阱:把孝敬父母物质化,忽视孝敬父母是每个公民的法定义务。
纠正:尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
16、孝敬亲长需要做到学会尊敬、一切听从长辈安排。
陷阱:把孝敬父母与听父母的话混为一谈。或:把对父母长辈百依百顺等同于孝敬父母。
纠正:孝亲敬长要学会尊敬、学会感恩;用行动表达孝敬之心。
17、经历挫折越多,成功的机会就越大。(×)
陷阱:忽视挫折的两面性,只看到积极影响,没看到消极影响。
纠正:挫折某种程度上可以磨炼的我们的意识,但并不是挫折越多,成功的机会就越大。
18、生命的接续就是从身体上接续祖先的生命。( × )
陷阱:生命的接续直接理解为身体上的生命。
纠正:我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神
文明成果。
19、养护精神,就不能追求物质生活(×)
陷阱:把养护我们的精神与追求物质生活对立起来。
纠正:我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件的制约。
20、战胜挫折全凭发掘自身力量。 (× )
陷阱:过分强调发掘自身力量,忽视他人帮助的作用。
纠正:战胜挫折需要借助外力,向他人寻求帮助。
21、只有为社会作出巨大贡献的伟人才能实现人生价值。(× )
陷阱:过分强调社会贡献的大小,忽视平凡人的贡献;使用绝对化语言。
纠正:只要能为社会作出贡献,平凡人也能实现人生价值。
【易错精讲1:】竞争并不必然伤害友谊
【例题1】 2024年多哈世锦赛跳水女单10米台决赛,全红和陈芋汐上演巅峰对决。陈芋汐说:“我和小红是姐妹、是朋友,我们一起成长、彼此激励,向全也界展示中国队的实力和魅力。”她们的事迹告诉我们( )
A.友谊不能没有原则 B.竞争并不必然伤害友谊
C.友谊是一成不变的 D.竞争一定能够增进友谊
【答案】B
【详解】本题考查竞争与友谊的关系。
B:全红婵和陈芋汐是姐妹、是朋友,两人一起成长彼此激励,她们的事迹告诉我们竞争并不必然伤害友谊,故B符合题意;
A:题干未涉及友谊不能没有原则,故A不符合题意;
C:友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,故C说法错误;
D:“一定”一词说法过于绝对。竞争有利于能够增进友谊,故D说法错误;
故本题选B。
【变式1-1】
1.为了响应“双减”政策下国家素质教育号召,九年级(1)班以球健体、以球润德,组织开展足球班级联赛。场上是对手,场下是朋友。赛后小队员们互相致谢,感谢对手让我们提高自己。这告诉我们( )
①竞争并不必然伤害友谊
②友谊和竞争不可兼得,竞争一定会伤害到友谊
③为了维持友谊,我们应该把更多的机会让给朋友
④我们要正确对待竞争,在竞争中学会欣赏朋友的成就
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【变式1-2】
2.在体育竞技的世界里,有竞争也有友谊。“场上我们是对手,场下是朋友,在竞争中寻求共同进步,实现双赢,才是最理想的状态。“这句话启示我们( )
①朋友之间深厚的友谊和良性竞争,可以促进共同进步
②朋友之间的竞争会伤害友谊,应该避免朋友间的竞争
③在竞争中坦然接受欣赏朋友的成就,有助于自身成长
④竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【变式1-3】
3.明明和强强是无话不谈的好朋友,他俩同时参加学校的秋季运动会跳高比赛, 两人同时进入决赛,最后强强获得跳高第一名,而明明没有获得任何名次。强强发现明明渐渐疏远他了。比赛影响了他俩的友谊,下列观点正确的是( )
A.竞争并不必然伤害友谊,关键是对待竞争的态度
B.竞争必然影响朋友之间的关系,有竞争就没有友谊
C.社会生活需要竞争,竞争激发人的斗志和潜能
D.不能采用不正当手段竞争,不能打击报复、诋毁他人
【易错精讲2:】友谊不能没有原则
【例题2】.修某明知朋友酒后驾驶机动车辆,为讲“义气”替朋友保密,与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述,被告人修某被公诉机关指控构成包庇罪。这个案例让我们认识到( )
A.友谊不能没有原则 B.竞争并不必然伤害友谊
C. 要为朋友担下一切 D.友谊不是一成不变的
【答案】A
【详解】本题考查对友谊的认识。
AC:修某明与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述,被公诉机关指控构成包庇罪,启示我们友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。故A说法正确,C说法错误;
BD:都是对友谊的正确认识,但题文中未体现,故BD说法错误;故本题选A。
【变式2-1】
1. 2023年,“搭子社交”这一词条冲上热搜,“饭搭子”“旅游搭子”“考研搭子”等名词层出不穷,“搭子社交”已成为当代青年的一种社交新趋势。以“我和我的搭子”为话题,同学们分享交流心得,其中你不认同的是( )
【变式2-2】
2.交友是中学时代的成长课题。以下对小雨同学行为的评价,正确的是( )
序号 | 行为 | 评价 |
① | 同学遇到难题,主动辅导 | 关心同学 |
② | 好友抄袭作业,果断制止 | 坚守原则 |
③ | 班级竞选班长,主动弃权 | 善于合作 |
④ | 同桌成绩下降,要求换位 | 学会学习 |
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【变式2-3】
3.好朋友小川带给我的烦恼。场景一:上课时,小川总和我说话;场景二:小川认为我只能是“他”的好朋友,不允许我与其他朋友交往。场景三:放学后小川去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了。场景四:小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。面对小川带给我的烦恼,正确的做法是( )
A.友谊是一种亲密的关系,要懂得包容和妥协
B.友谊是平等的、双向的,要共同分担和分享
C.友谊需要真诚交流,持续地行动,地久天长
D.友谊需要原则,朋友误入歧途要及时地规劝
【易错精讲3:】在平凡中创造伟大
【例题3】国家主席习近平发表的二O二四年新年贺词提到:“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这告诉我们( )
A.伟大的生命才有意义和价值
B.伟大在于做出惊天动地的大事
C.生命可以从平凡中闪耀伟大
D.平凡还是伟大取决于地位高低
【答案】C
【详解】本题考查在平凡中创造伟大。
C:分析题文,题干中强调了各行各业平凡的人都作出了不平凡的贡献,这告诉我们生命可以从平凡中闪耀伟大;故C符合题意;
AB:并不是只有伟大的生命才有意义和价值,伟大也不一定是要做出惊天动地的大事,很多平凡人的奉献和努力也是伟大的体现,故AB错误;
D:平凡还是伟大与地位高低无关;故D错误;
故本题选C。
【变式3-1】
1.卸货、分拣、装车、送货……快递哥小言每天重复着这些操作,把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章,他说,“送快递是一件传递快乐,分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们( )
①我们对待生活的态度,会影响生命的质量
②实现人生价值,应从轰轰烈烈的大事做起
③活出自己的人生,可以促进自我价值的实现
④生命虽然平凡,但也能创造伟大
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
…………
参考答案
1. C
【解析】本题考查对学习的认识和理解。
ABD:结合课本知识,学习不仅局限在学校,研学旅行也是一种学习;课堂学习是学生的主业,研学旅行是有益补充;研学旅行能让学生开阔眼界,学到更多的知识;研学旅行具有必要性,故ABD说法正确,
C:说法错误;
本题逆向选择,故本题选C。
2. A
【解析】本题考查悦纳自我。
②③:题干中,江梦南克服重重困难,凭借不懈努力,实现了大学梦的成长历程启示我们要学会接纳自己,接纳自己的全部,包括自己的不完美;接纳自己需要乐观的心态,更需要勇气和智慧,故②③说法正确;
①:“一定”说法过于绝对,故①说法错误;
④:要接纳自己的优点,更要接纳不满意的部分,故④说法错误;
故本题选A。
…………
不错
很有用
怎么下载
刷新一下,点击下载就可以了,如果还是不清楚,可以直接联系客服QQ:20862811
感谢提供