专题10 写话训练-2024-2025学年二年级语文下学期期中专项复习（统编版）

2024-2025学年二年级语文下学期期中专项复习

专题 10写话训练

命题焦点：

根据命题焦点对本册1—4单元做如下复习：

一、写话复习要点。

二、(1—4单元)写话新学知识盘点。

1．注意说话的语气

2．我的好朋友

3．长大以后做什么

4．看图写话

三、(1—4单元)写话内容盘点。

1．注意说话的语气

读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。

我不是故意的!

我不是故意的。

阿姨，请您让一下。

阿姨，请您让一下好吗？

如果遇到下面的问题，你会怎样说？试一试，注意说话的语气。

（1）妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……

（2）上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……

（3）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……

2．我的好朋友

照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样？你们经常一起做什么？

抓住“他”（或她）的最突出、最典型的特征，用几句话或一段话描述出来，或者通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。在叙述过程中，可以抓住人物的外貌特征、性格特点、说话方式、行为举止、兴趣爱好、专业特长等方面的一点或几点的与众不同进行真实的描述，这样才能真实而富有感染力。

3．长大以后做什么

每个同学都有自己美好的愿望，本次以《长大后想做什么》为题，练习说话。围绕主题清楚地说出自己长大后想干什么，为什么想从事这个职业？在倾听中提出自己感兴趣的问题。

每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。

4．看图写话——奇妙的鸡蛋壳

看图,想一想:小虫子、蚂蚁、蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历 ?

把它们这一天有趣的经历写下来吧!

写的时候，可以用上下面的词语。

早上   过了一会儿   到了下午   天黑了

四、(1—4单元)写话指导和佳作赏析

1．注意说话的语气

【写法点拨】

说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。

【拟题思路】

好的题目，给人耳目一新之感，它决定了读者对文章的第一印象。本次写话的主题是“注意说话的语气”，在生活中，说话不生硬、不命令，能让人感到更舒服，才能交到更多的朋友。在题目拟定上，围绕“怎样说才能让听的人感到舒服”来完成。

我的魅力题目：在题目拟定上，可以用“商量”“解释”，也可以用“劝阻”“提醒”……

【写作思路】

【组织材料】

【佳作赏析】

佳作一

节约用水

课间休息时间到了，乐乐赶紧去洗手间洗手。突然，他看见旁边的同学洗完手，没有关水龙头就转身离开，只留下水龙头的水流在“哗哗”地哭泣。

乐乐赶快上前，对那位同学劝说道：“同学，你忘记关水龙头了，不能让水白白流走，要知道还有很多地区的人连喝的水都没有呢！我们应该节约用水，爱护水资源。”

那位同学听乐乐这么一说，赶紧回来关掉了水龙头。他挠挠脑袋，惭愧地说：“对不起，我以后再不浪费水了，谢谢你的提醒。”乐乐笑着说：“不客气。”

佳作二

注意说话的语气

今天下午，我放学回了家。妈妈跟我说：“我给你报了一个钢琴课。”我生气地对妈妈说：“你为什么要给我报钢琴课？我喜欢上画画课。”

妈妈问我：“为什么不想上钢琴课而想上画画课？”我轻声对妈妈说：“因为我的理想是成为一名画家，我想把我想画的东西画出来。”妈妈继续问：“为什么你的理想是当画家呢？”我缓和了语气说：“因为世界的万物太美了，我想把它们画出来。”妈妈微笑着对我说：“好吧，我给你报。但是你画一定要认真学，认真画好吗？”

妈妈最终同意了我的请求。我开心地说“好的，妈妈。”

通过这件事情，我知道了一个道理：那就是要用恰当的语气说话,只有这样才能有一个好的沟通结果。

2．我的好朋友

【写法点播】

抓住“他”（或她）的最突出、最典型的特征，用几句话或一段话描述出来，或者通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。在叙述过程中，可以抓住人物的外貌特征、性格特点、说话方式、行为举止、兴趣爱好、专业特长等方面的一点或几点的与众不同进行真实的描述，这样才能真实而富有感染力。

【拟题思路】

“花香蜂自来，题好一半文”，可以说，好的标题使人怦然心动。拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。如：

【写作思路】

【组织材料】

【佳作赏析】

佳作一

我的好朋友

我有一个好朋友。他高高的个子，长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子略微有点尖，一双耳朵像两个小问号，他的头发像针一样立在头皮上。

他非常幽默。有一次，他和我玩射击游戏，我击中他了，他就“啊”的一声“扑通”倒在地上装死。我走过去挠他的脖子。他就“扑哧”一下哈哈大笑，笑完之后他问我：“你挠我干啥呀。”我就说：“你老躺在地上，我得让你起来呀。

我喜欢我这个朋友，我喜欢我这个幽默的朋友。

佳作二

我的好朋友

我的好朋友是我的同桌。她大大的眼睛，洁白的牙齿，笑起来，就像绽开的花儿一样。戴着粉色边框的眼镜，看起来很文静，可是发起火来就像打雷。

她热爱学习。每当课余时间，同学们都在操场上玩，我注意到她依然在自己的座位上看书。因此，她的考试成绩总是全班第一。

她乐于助人。不管谁有困难，她总是会尽力帮助。有一次，我的头突然疼了起来，她就过来给我揉，揉了一会儿，问我还疼吗？有没有好点儿？可是，我的头依然疼得受不了，她就和我去药店买了些药，又帮我倒水，嘱咐我喝药。

这就是我的好朋友，也是我学习的模范！你喜欢她吗？

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参考答案

考点演练

习作一   注意说话的语气

1．（1）②   （2）①

2．(2)

3．①感叹号②④③请谢谢对不起

4（1）②   （2）谢谢妈妈

5．问   对不起

6．（佳作赏析）

习作二   我的好朋友

1．眼睛→大大的   眉毛→弯弯的   鼻子→高高的   头发→长长的

打→篮球   踢→足球   弹→钢琴   捏→泥人

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