专题08 课外阅读-2024-2025学年二年级语文下学期期中专项复习（统编版）

2024-2025学年二年级语文下学期期中专项复习

专题 08 课外阅读

命题焦点：

根据命题焦点对本册1—4单元做如下复习：

一、本册(1—4单元)新学知识点。

二、本册(1—4单元)阅读方法盘点

课外阅读。（1—4单元）

第一单元   春天

一、阅读短文，完成练习。

春天来了

春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”

我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成……

1．在括号里填入合适的词语。

（_______）的春风    （      ）的花朵    （_______）的春天

2．下面的事物能做什么？连一连。

雨滴      游在小河中

小鱼      穿梭在花丛中

蝴蝶      滋润花草树木

3．读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）文中的“她”指的是姐姐。（   ）

（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。（   ）

4．你想变成什么？照样子，写一写。

例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。

我想变成_____________________，_____________________   。

二、阅读短文，完成练习。

植树的季节

刘湛秋

春天是植树的季节。

一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着，热气从土地里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。

我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

1．爷爷奶奶种的树是（    ），爸爸妈妈种的树是（    ）。

A．大路边遮阴的伞    B． 大山绿色的外衣

2．“我们”在春雨后栽树，因为____________________________。

3．今天“我们”植树，以后会变成什么样子？

_______________________________________________________________

4．大片大片的树苗茁壮生长，它们一定很开心，它们之间会说些什么呢？

三、阅读短文，完成练习。

小树苗

小树苗，排队走，（     ）祖国忙不休。

走到马路站两旁，（     ）绿伞在街头。

走到田野站风口，（     ）风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。

1．读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）

A．挡住     B．绿化    C．撑起

2．小树苗走到的地方有哪些地方？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）铁路  田地  沙漠  荒山  （  ）

（2）马路  田野  沙漠  荒山  （  ）

3．小树苗为人们具体做了哪些好事？用“    ”画出相关的句子。

4．你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。

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四、阅读短文，完成练习。

这片草地真美丽（节选）

（奥）欧普吉诺斯

星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。

汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”

其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”

“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”

“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。”

“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”

“没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”

“可是，”汀汀先生说……

1．读短文，并把词语补充完整。

空气（     ）   花儿（     ）  （     ）的房屋  （     ）的工厂

2．这篇短文共有      个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子用“    ”画出来。

3．根据短文内容判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。（    ）

（2）为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。（    ）

（3）根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。（    ）

4．你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。

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五、阅读短文，完成练习。

小鹿的玫瑰花

张秋生

春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”

鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

1．小鹿在花坛里栽了（    ）。

A．玫瑰花     B．牵牛花     C．牡丹花

2．小鹿的花有两个特点：_______   、_______   。

3．小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）因为小鹿出远门，错过了花期。（   ）

（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。（   ）

4． 生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。

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第二单元   关爱

一、阅读短文，完成练习。

助人为乐的大象

有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷   吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里     （卷  吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：“谢谢你！”

1．在文中的括号里选出正确的动词，画“√”。

2．读第二自然段，文中加点词语的意思是（    ）。

A．大象不说话

B．大象不说话，也不行动

C．大象很干脆地行动

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参考答案

考点演练

第一单元   春天

一、1．和煦  五颜六色  美丽

2．雨滴      游在小河中

小鱼      穿梭在花丛中

蝴蝶      滋润花草树木

3．（1）×  （2）√

4．示例：一只雄鹰，在蓝天中自由飞翔。

二、1．B   A

2．春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长。

3．这里将是一片青葱翠绿。

4．示例：有了爱护树木的人们，我们一定会越来越葱绿。

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