2025年春六年级语文下册第一单元课内句子仿写（统编版）

2025年春六年级语文下册课内句子仿写

第一单元

第1课《北京的春节》

1．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引用俗语说明老北京的春节从一年里最冷的时候开始）

仿写：“雷轰天顶，虽雨不猛”，每当雷雨后期，即使下雨必定也不会很大。

2．除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。（从嗅觉、视觉、听觉多角度写出除夕的热闹）

仿写：①中秋节真热闹。桂花、菊花竞相绽放，花香弥漫在大街小巷。家家户户都窗明几净，端出了月饼，摆上了酒盏，哪一家都团团圆圆，齐聚一堂，欢声笑语不绝于耳。

②元宵佳节热闹非凡。街头巷尾，处处可见五彩斑斓的花灯，空气中弥漫着汤圆和糖葫芦的甜香。男女老少纷纷走出家门，观赏花灯，猜灯谜，欢声笑语不断，家家户户灯火通明，热闹非凡，欢度元宵佳节。

③春节的气氛真是浓厚。家家户户都在准备年夜饭，空气中弥漫着饺子和年糕的香气。无论大人小孩，都穿上了崭新的衣裳，门前挂着喜气洋洋的红灯笼，室内摆放着寓意吉祥的装饰品，每一家都灯火通明，持续至深夜，爆竹声此起彼伏，热闹非凡。

④端午节热闹非凡。家家户户都会包粽子，赛龙舟，空气中弥漫着糯米和艾草的清香。男女老少身穿彩色衣裳，佩戴香囊，欢聚一堂，共同庆祝这个传统的节日。

3．初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（运用对比，写出初一安静与除夕热闹的鲜明对比）

仿写：白日的西湖景色与夜间截然不同：白日，游客摩肩接踵；夜间，西湖沉寂下来，湖边的长椅与游船静静地躺着，渐渐进入梦乡。

4．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（运用排比展示灯的数量种类多）

仿写：旗袍坊的橱窗里展示着各种样衣：有的一律是真丝的，有的清一色是雪纺的，有的都是棉麻。

第2课《腊八粥》

1．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（运用排比，展示了三个年龄段的人对腊八粥的喜爱）

仿写：牙牙学语的小婴儿，会吟诗作画的小少年，肩上扛着家庭生计的而立之年，提到妈妈，谁不是心里就立时生出一种暖暖的甜甜的感觉呢。

2．把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（运用拟人，细腻地写出腊八粥仿佛有生命一般）

仿写：把一个个又白又圆又胖的汤圆儿倒入锅中，满满当当煮成一锅，让它在锅中兴奋地翻滚着，单看它那活跃样儿，闻闻那种香味，就够垂涎三尺了。

3．“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?（同一句话，在文中前后出现两次，第一次是妈妈说的话，第二次是八儿内心的重复，表现出八儿对“吃”的迫切心情）

仿写：“跑完这圈，再歇。”跑完这圈，再歇。你们想，爸爸的命令，连砖都搬不动的我，难道还能设什么法来反抗吗?

4．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

…………