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2024-2025学年七年级生物上学期期末复习必背知识点
第5章《生物体有相似的结构层次》
第1节 细胞的分裂与分化
考点1:细胞的分裂和生长
1.生物体常有由小长大的生长现象,组成生物体的细胞数目不断增多,这是通过细胞分裂实现的。
2.细胞分裂
(1)概念:一个细胞分成两个细胞。
(2)过程:
细胞核一分为二,细胞质一分为二,平均分配到两个子细胞中。
在这个过程中,细胞核上的染色体变化最明显,染色体会先复制成数目和形态相同的两份,再平均分配到两个子细胞中。两个子细胞与原细胞在染色体数目和形态上是一样的。
染色体上有遗传物质DNA,因此保证了生物遗传物质在细胞前后代之间保持连续性和稳定性。
例:人的体细胞的细胞核上有23对染色体,分裂时染色体会先复制再均分到两个子细胞中,各为23对。用n表示染色体数目,则染色体变化为:n 2n n。
3.细胞生长
概念:构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变为组成自身的物质,体积会由小变大。
植物细胞生长过程中的明显现象:多个小液泡变成一个大液泡。
细胞不能无限长大的原因:当细胞体积增大时,表面积与体积之比会变小,逐渐满足不了细胞与外界充分进行物质交换的需要,此时细胞生长就会受限,因此细胞不能无限长大。
考点2:细胞分化
1.概念:细胞在形态和功能等方面发生变化的过程。细胞分化的结果是形成组织。
2.受精卵分裂产生新细胞的过程中,除一小部分细胞继续保持分裂能力,绝大多细胞失去分裂能力,分化成不同细胞。
3.组织:细胞分化形成了不同的细胞群,这些形态相似、结构和功能相同的细胞群叫作组织。
(1)植物体的主要组织
名称 | 细胞结构特点 | 功能 | 分布 | 图示 |
分生组织 | 胞小、壁薄、核大、质浓 | 能分裂产生新细胞 | 根尖、茎尖、芽等 | |
保护组织 | 排列紧密,壁厚 | 保护 | 各器官表面如叶表皮 | |
营养组织/基本组织/薄壁组织 | 壁薄、液泡大 | 制造和储藏有机养料 | 叶肉、果肉、幼嫩的茎 | |
输导组织 | 有导管、筛管等结构 | 导管(死细胞)运输水和无机盐;筛管(活细胞)运输有机物 | 茎、叶脉、根尖等处 | |
机械组织 | 细胞壁增厚 | 支持 | 茎、叶柄、叶脉的纤维等处 |
(2)人体的四种基本组织
名称 | 细胞结构特点 | 功能 | 举例 | 图示 |
上皮组织 | 由上皮组织构成,细胞排列紧密 | 保护和分泌 | 身体内外及各种囊腔的内表面,如皮肤表层、小肠肠腺上皮等(皮肤是人体最大的器官) | |
肌肉组织 | 由肌细胞构成 | 收缩和舒张,使机体产生运动 | 平滑肌、骨骼肌、心肌 | |
神经组织 | 主要由神经细胞构成 | 接受刺激,产生并传导兴奋 | 神经 | |
结缔组织 | 细胞之间间隙较大 | 支持、营养、连接、保护等 | 骨组织、肌腱、韧带、脂肪、血液 |
第2节 多细胞生物的结构层次
考点1:绿色开花植物的结构层次
1.绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子,其中根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。
2.实验:观察叶片的结构(制作临时切片)
实验步骤:
(1)把马铃薯切成1cm*0.5cm*3cm的小块作为支持物,把新鲜叶片切成小长方形,夹在马铃薯小块的切缝中。
(2)一手捏紧夹着叶片的马铃薯小块,一手拿着沾水刀片,向自己身体方向连续水平斜向拉切。拿着马铃薯小块的拇指要低于食指,以防刀片划破。
(3)用湿润毛笔把切下的薄片轻刷到盛有清水的培养皿内。
(4)毛笔挑取在培养皿内最薄的材料,制成临时切片。
…………
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