Unit4《This is my friend》-2024-2025学年三年级上册英语单元测试卷（译林版三起 2024新教材）

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2024-2025学年三年级上册英语单元测试卷

Unit4《This is my friend》

注意事项：

1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！

听力部分(40分)

一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍，12分)

(    )1． A． mg                                       B． mj                                           C． ng

(    )2． A． LD                                       B． ID                                           C． LB

(    )3． A． this                                       B． she’s                                      C． he’s

(    )4． A． bye                                      B． goodbye                                  C． good

(    )5． A． we                                        B． class                                        C． friend

(    )6． A． thank                                  B． your                                        C． have

(    )7． A． It’s good．                         B． Goodbye．                             C． Good morning．

(    )8． A． This is my friend．          B． She’s my friend．                 C． He’s my friend too．

二、听录音，判断下列图片与所听内容是(√)否(×)相符。(听两遍，5分)

三、听录音，选出与所听内容相符的译文。(听两遍，8分)

(    )1． A． 再见,马克斯。                     B． 再见，马克斯和威利。                  C． 再见，威利。

(    )2． A． 很高兴认识你。                  B． 谢谢你。                                C． 下午好。

(    )3． A． 我在我的班级里有许多朋友。 B． 这是我的朋友。               C． 她是我的朋友。

(    )4． A． 这是我的朋友蒂姆。          B． 这是我的姐姐蒂娜。                     C． 这是我的朋友蒂娜。

四、听录音，根据所听内容给下列应答句排序。(听两遍，5分)

(    ) Goodbye, Bobby．

(    ) Nice to meet you too．

(    ) Thank you．

(    ) No． I’m Su Yang．

(    ) Hi, Zhang Hua．

五、听录音，写出你所听到的字母组合。(听两遍，10分)

大写字母组合：1．          2．         3．

小写字母组合：4．          5．

笔试部分(60分)

六、找一找图中出现了哪些字母，并将其大小写形式按字母表顺序填写在四线三格中。(5分)

七、给下列单词换一个字母，组成新单词。(5分)

八、看图，圈出合适的单词补全句子，并将序号填在相应的圆圈内。(5分)

1． Hello, I (am/ are) Wang Bing．

2． This is (I/ my) friend, Zhang Hua．

3．( He/ She) is Liu Tao．

4． This is Yang Ling． She ( is/ are) my friend．

5． Su Hai is my friend ( to/ too)．

九、单项选择。(8分)

(    )1． He ________ Mike． He is Wang Bing．

A． are                                      B． is no                                        C． is not

(    )2． I________ Wang Bing． He ________ my friend, Zhang Hua．

A． are; is                                  B． is; am                               C． am; is

(    )3．—This ________ Willy．    —Hello, Willy． I________ Tina．

A． are; am                                B． is; am                               C． is; are

(    )4． Liu Tao is my friend． Zhang Hua is my friend ________．

A． too                               B． is                                      C． are

(    )5． This is Miss Huang． ________ is my teacher．

A． He                                B． She                                          C． It’s

(    )6． When you are leaving(当你要离开时), you can say“________．”

A． Good morning                    B． Goodbye                                 C． Good afternoon

(    )7． —________                   —Thank you．

A． Excuse me．                             B． Thank you!                             C． It’s good!

(    )8． I’m a good girl． I have many ________．

A． friend                                  B． friends                                    C． a friend

十、根据所给情景，选择正确的表达。(5分)

(    )1．你和王兵在博物馆体验剪纸的过程中，遇见了你的朋友张华，你想向王兵介绍他，你可以说：

A． This is Zhang Hua． He’s my friend．                               B． Hello, Zhang Hua．

C． This is Wang Bing．

(    )2． 王兵想跟张华打招呼，他可以说：

A． Are you Zhang Hua?                                                    B． My name is Liu Tao．

C． Nice to meet you, Zhang Hua．

(    )3． 面对王兵的问好，张华可以回复：

A． Nice to meet you too．                     B． Good morning．               C． This is Zhang Hua．

(    )4． 张华夸赞王兵的剪纸做得十分好看，他可以说：

A． Sorry．                                      B． Thank you．                           C． It’s good!

(    )5． 王兵想要回复张华的夸奖，他可以说：

A． Sorry．                                      B． Thank you．                           C． Excuse me．

十一、看图，从方框中选择合适的句子完成对话，填序号。(5分)

十二、按要求完成句子。(5分，第1~4小题每空0．5分，第5小题1分)

1． He’s Max． (改为否定句)

________ ________ Max．

2． This is Tina． She’s my friend．(用 Bobby 替换 Tina改写句子)

This is ________． ________ my friend．

3． Zhang Hua is my friend． Wang Bing is my friend too．(合并为一句)

Zhang Hua and Wang Bing ________ my ________．

4． She’s my friend． (改为完整形式)

________ ________ my friend．

5． Jake, my, This, friend, is(,．)(连词成句)

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十三、根据图片提示，将下列句子重新排列为一段通顺的对话。(4分)

A． No, I’m not． I’m Eric．

B． Good morning, Andy．

C． Great!

D． Hi, Amy． Let’s play hide- and- seek(捉迷藏)．

E． Good morning． Are you Simon?

F． Hello, Eric． This is Amy． She’s my friend．

十四、阅读绘本，完成下列任务。(18分)

(A)

(一)阅读绘本，将下列名字与人物头像连线。(3分)

(二) 阅读绘本,判断对(√)错(×)。(4分)

(    )4． Tom and Amy are not friends．

(    )5． It is in the afternoon．

(    )6． Amy is happy because(因为) Tom has a new friend．

(    )7． The word“ puppy” means“小猫” in Chinese．

(B)

(一)阅读绘本，写出对应动物的名字。(5分)

(二) 阅读绘本，选择正确的答案。(6分)

(    )6． Lucy has ________ friends．

A． 3                                         B． 4                                      C． 5

(    )7． Lucy invites(邀请) her friends to ________．

A． play                                    B． goodbye                                  C． say hello

(    )8． They are ________ at last(最后)．

A． good                                   B． happy                               C． sorry

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参考答案

听力材料

一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)

1． mg 2． ID 3． This is Yang Ling． 4． Goodbye, Max and Willy． 5． I have many friends in my class． 6． Thank you． 7． It’s good． 8． He’s my friend too．

二、听录音，判断下列图片与所听内容是(√)否(×)相符。(听两遍)

1． M₁: Hello, Bobby． M₂: Hello, Max．

2． M₁: It’s good． M₂: Thank you．

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