苏州市昆山市2023-2024学年六年级下学期期末
语文试卷
一、看拼音,写词语。(10分)
1.看拼音,写词语。
làng màn | dǎo méi | lǐng yù | kuān wèi | fān xiāng dǎo guì |
pì jìng | yòu zhì | màn cháng | nuó yí | jiàn wēi zhī zhù |
二、选择正确的答案。(10分)
2.下列字音、字形、字义全部正确的一项是( )
A.憧憬(chōng) 耐何 焉之非福(怎么)
B.鸿鹄(hú) 山涧 载渴载饥(则,又)
C.焖饭(mèn) 绞刑 见微知著(著名)
D.头涔涔(céng) 拨弄 不以为然(对的,正确的)
3.下面句子中,加点词语或名言使用正确的一项是( )
A.智能停车场的卡口闸杆经系统识别后可自动抬升,方便车辆一拥而入。
B.为了集体荣誉,不擅长跑的他刻苦训练,最终喜获佳绩,真是“无心插柳柳成荫”啊!
C.被老师批评后,李卫心里很难受,爸爸却对他说:“忠言逆耳利于行,听得进别人的批评,对你的成长有好处。”
D.每当我遇到难题时,爸爸就会用“穷则变,变则通,通则久”这句话来启发我变换角度考虑问题。
4.下列诗句使用的修辞手法错误的一项是( )
A.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问)B.野径云俱黑,江船火独明。(夸张)
C.大漠沙如雪,燕山月似钩。(比喻) D.好雨知时节,当春乃发生。(拟人)
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.雾霾天气不仅严重影响了城市的空气质量,而且加剧了城市的交通拥堵。
B.想要取得好的学习成绩,关键在于自身是否努力。
C.通过开设“天宫课堂”,使学生们燃起了对科学的热爱之火,激发了对“航天梦”的逐梦之情。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
6.下列说法错误的一项是( )
A.《十六年前的回忆》开头和结尾都提到了“4月28日”,这样首尾呼应,使文章结构紧凑,更能表现“我们对父亲的深切怀念”。
B.《为人民服务》通过悼念张思德同志,阐述了为人民服务的道理,号召大家学习张思德全心全意为人民服务的精神。
C.《北京的春节》中包含的节日习俗有吃腊八粥、祭灶王、大扫除、贴对联、放鞭炮、赏花灯、吃春饼等。
D.《那个星期天》细致刻画了“我”一天中的心情变化,由兴奋的期待变为焦急难耐再变为绝望失落的过程。
三、徜徉诗文,填空。(15分)
7.徜徉诗文,填空。
(1)诗以传情。古诗词是有情谊的,王维笔下的“劝君更尽一杯酒,_______”中的情感是真挚的,王安石的“春风又绿江南岸,_______”中的思念是深沉的;古诗词是可以言说志向的,于谦借“粉骨碎身浑不怕,_______”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性,郑燮借“_______,任尔东西南北风”表现自己刚正不阿、铁骨铮铮的品格。
(2)文以载道。“人固有一死,_______, _______”是司马迁说的,毛泽东在《为人民服务》中指出“_______,就比泰山还重”。“苟利于民,_______,苟周于事,_______。”说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
(3)时光易逝。正如作家 _______所说:“洗手的时候,_______;吃饭的时候,_______。”
(4)慧而明理。“其一人专心致志,_______ ;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思 _______。虽与之俱学,_______。”
四、阅读理解。(30分)
8.阅读理解。
表里的生物(选文)
①我吓了一跳,竭子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错;表里边有一个活的生物。我继续问:
②“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
③父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
④后来我见人就说□我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里□鸟儿在笼子里□父亲却有一个小蝎子在表里□
⑤这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
(1)在“□”里填上合适的标点符号。
(2)选文中的“我”证实了自己的猜测:______________。之后“我”又产生了新的疑问:______________?继而又作了新猜测:______________。这充分说明了“我”是一个______________的孩子。
(3)对画“____”的句子理解错误的一项是____
A.写出了“我”弄清缘由之后的满足感。
B.“我”觉得蝎子的“丑恶恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的。
C.表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法。
D.“我”的猜测被证实了,“我”心里很高兴。
(4)“我”证实了自己的猜测后,“见人就说”是因为______________;“后来不说了”是因为:______________。
9.阅读理解。
①墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受它的支配。到了指定的时间,我们得起床上学,得做课间操,得被父母吆喝着去睡觉……在我的想象中,它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板……我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着,走得不慌不忙,气定神凝,不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步……
②我上初中以后,手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的,不像墙上的挂钟那么清脆悦耳,“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼崇祟的感觉,少了几分气势和威严,所以明明到了上课时间,我还会磨蹭一两分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落寞。
③后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间,台历上镶嵌着时间,玩具里放置着时间,至于电脑和手提电话,只要我们一打开它们,率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了。
④十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见,时间在母亲的口腔里行走,她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候,也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂,让车轮的辐条越来越沾染上锈链,让一座老屋逐渐驼了背……它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中,在梦中。
⑤我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已,它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走,时间就会行走。
⑥我们和时间如同一对伴侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒。
(选自迟子建《时间怎样地行走》,有删改)
(1)选择加点字的正确意思填在横线上。
①气定神凝 _____
A.约定 B.决定 C.平静
②不绝于耳_____
A.断 B.独一无二的 C.制止
(2)本文描写了作者在不同的人生阶段对时间的不同体验,感受作者的情感态度并完成表格。
(3)阅读第④段,完成下面的题目。
①作者通过________、________、________等事物,将时光的流逝写得具体生动。
②将情感融入事物中去描写的好处包括哪些?________(多选)
A.将抽象的时间变得具体可感,真切感人。
B.选取寻常的事例来写时间,更令人感悟时光无痕,匆匆流逝。
C.通过生活的细节描写表达情感,减轻作者对时光易逝的无奈情绪。
D.更能表达作者对时光易逝的慨叹与惋惜之情。
(4)文中写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒”。根据文意,简要分析作者对“人”和“时间”关系的看法。
________________________________
(5)关于时间,我认为时间是最快的,光阴似箭、日月如梭;时间是最昂贵的,“__________,寸金难买寸光阴”;时间也是最好的过滤器,“__________,日久见人心”。作为学生,我要用《长歌行》里的“__________,__________!”来勉励自己珍惜时间,努力奋进;作为子女,我要时刻提醒自己孝顺父母“__________,__________”。
五、习作展示。(30分)
10.习作。
荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”凡事敢于尝试,才会有好结果;否则,你永远不知道你能够做什么。
请选取你在生活中曾经历的一次“尝试”,自拟题目,写一篇不少于450字的作文。
…………
参考答案
1. 浪漫 倒霉 领域 宽慰 翻箱倒柜 僻静 幼稚 漫长 挪移 见微知著
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“漫 ”“霉 ”“域 ” “箱”“僻”“稚”“挪”“微”的笔画较复杂,易写错,需注意。
…………
不错
很有用
怎么下载
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