部编版小学二年级语文下册识字3《“贝”的故事》知识点+图文解读

2021-02-22 0 2,801

部编版小学二年级语文下册识字3《“贝”的故事》知识点+图文解读 部编版小学二年级语文下册识字3《“贝”的故事》知识点+图文解读

重要知识点:

《“贝”的故事》这篇课文向我们介绍了“贝”字的演变过程。课文首先由现实生活中的“贝壳”讲起,从甲骨文讲到了现代所写的“贝”字,这段内容虽然很少,但讲出了汉字的演变。“贝”是个象形字,由最初的实物图形慢慢变成了现在的样子,也体现出了汉字由繁到简的发展轨迹。

课文的第二自然段讲解了“贝”的意义。在古时候,人们觉得贝壳很漂亮,在海边才能捡到,那时出海并不容易,所以显得很珍贵,由于它的美丽花纹,人们把它当作饰品戴在身上,又由于它不易损坏,携带方便,又很珍贵,所以把它当作钱币,以此作为基础,在所造出的字中,当它作为偏旁部首的时候,大多与钱财有关。

一、生字笔画笔顺

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二、 会写字及组词

贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)

壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)

甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)

骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨)

钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱)

币(钱币)(纸币)(硬币)(外币)

与(与其)(与会)(给与)(与众不同)

财(钱财)(财主)(财宝)(财富)

关(有关)(开关)(关门)(关心)

三、易错字

贝:常与“见”混淆,最后一笔是点。

壳: “壳”的上面是“士”,不要写成“土”

骨:“骨”的下部的“月”第一笔是竖。

与:“与”的第二笔是竖折折钩,一笔写成。

四、多音字

骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)

漂piāo(漂流)piào(漂亮)

五、近义词

保护—爱护 漂亮—美丽

珍贵—宝贵 喜欢—喜爱

六、反义词

古—今 保护—破坏 张开—合上

喜欢—讨厌 珍贵—普通 容易—困难

七、 词语解释

保护:尽力照顾,使不受损害。

珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。

饰品:饰物。

携带:随身带着。

八、课文分析

课文介绍了“贝”字的由来、演变以及发展,共有2个自然段。第一自然段引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们把贝壳当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的“贝”字,引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字,并由“贝”的字义,指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。

九、课后习题

看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。

古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏旁是“钅”,表示与金属有关。狭

义的“珠宝”单指玉石制品,所以,带有偏旁“王”的字多与玉石有关。

图文详解:

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